简介:摘要 目的:探讨“三全五育三结合 ”思政教育在骨科临床护理 教学中的成效。方法:选取 2020 年 8 月至 2023 年 8 月在新入职的骨 科的护士 98 名为研究对象。按照随机数表将护士设为对照组与观察 组,每组 49 人。对照组采取常规模式教学,观察组在其基础上采取 “三全五育三结合 ”思政教育法,比较两组护士理论、操作考核成绩, 并通过调查问卷了解两组护士对于两种教学方法效果的评价。结果: 观察组护士的理论、操作考核成绩均由于对照组,两组比较有统计学 意义(P<0.05);观察组护士对于教学效果的评价优于对照组,两 组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。形成“三全五育三结合医 学思政教育体系 ”。结论:“三全五育三结合 ”思政教育在临床护理
简介:【摘要】目的 本研究通过分析黄石地区近5年三级医院继续医学教育项目申报类型与数量、学科专业构成及培训方式等方面,发现继教工作中存在的问题,优化黄石地区三级医院医师继续医学教育的管理模式。方法 通过调阅继续医学教育管理系统、发放调查问卷、深度访谈、咨询专家、召开专题座谈会等方式总结继续医学项目数量、质量及管理等方面的经验与不足。结果 黄石地区举办2016年至2020年举办继续教育项目1217项,累计参与20万人次。继续医学教育项目学科分布较局限,以临床学科为主,其他学科涉及较少。结论 发挥重点学科的优势,积极鼓励非临床学科继续医学教育的申报;健全完善继续医学教育考评机制,严把质量关。
简介:[摘要]目的 探讨反馈式健康教育宣教对"三无"肺结核患者的影响。方法 选择本院在2020年4月~2021年9月期间收治的肺结核患者120例,采用随机数字表法分为对照组和研究组,各60例。对照组采取常规护理,研究组采取反馈式健康教育宣教,对比两组的服药依从性、护理后的各项指标(如血清炎症因子、睡眠状况)。结果 研究组与对照组的服药总依从率分别为95.00%、81.67%,研究组的服药总依从率显著更高(P<0.05)。结论 反馈式健康教育宣教在初治"三无"肺结核患者中的应用具有积极的影响。研究结果说明,反馈式健康教育宣教在初治"三无"肺结核患者中是一种可行且有效的干预手段,有助于提高患者的治疗效果和生活质量。
简介:【摘要】目的:通过分析三阴性乳腺癌和非三阴性乳腺癌的临床特征、治疗情况及预后情况开积累两种类型乳腺癌的临床诊疗经验。方法:收集2017年1月到2018年12月这三年间我院收治的乳腺癌患者的详细资料,用于此次研究。以是否为三阴性乳腺癌为分组依据,对收集到的资料对应的患者进行分组,1组为三阴性组,另一组为非三阴性组,进行两组患者各个类型资料的对比。结果:首先,在临床特征方面,三阴性组的发病年龄更轻,初潮年龄更早,肿瘤直径>5cm的患者的比例更高,肿瘤低分化率、淋巴结转移率、远处器官转移率更高,与非三阴性组之间的差异在统计学中的意义均确定,P