简介：设计意图：玩泡泡是小班幼儿非常喜欢的一个游戏。我试图通过吹泡泡、盖泡泡让幼儿与魔幻泡泡来一次有趣的亲密接触，以此获得表现事物的积极情感体验。整个活动中我以幼儿的体验感受为主，让幼儿自觉地跟着音乐情境进入到魔幻世界中，最后通过提供宣纸做成的风筝来激发幼儿的创作愿望。当幼儿看到呈现在自己面前的是富有关感的作品时，他们体会到了成功的喜悦。

简介：设计意图：太阳与人们的生活密切联系，和它相关的歌曲、儿歌在幼儿园也极为丰富。平时幼儿的画面中经常会出现太阳，大家都乐于用自己的方式去表现它。基于幼儿小班阶段是打基础的好时机，陶艺又是我园的园本特色，让幼儿用陶泥来表现不同造型的太阳，所以设计这个活动。一、设置悬念。引起幼儿兴趣。今天我们班来了一位新客人，这位客人想跟你们来玩捉迷藏的游戏，你看，它只露出了身体的一小部分，请你们猜一猜它是谁？（教师出示太阳，用纸把太阳的脸遮住，只留光芒部分让幼儿来猜。）我们把它请出来，看看小朋友们猜的对不对。

简介：设计意图：图书角增添了一本幼儿百科全书——《神奇的植物》,孩子们非常喜欢。植物的奇异功能成了他们常常议论的话题。含羞草是一种神奇的植物,＂为什么一碰到含羞草,它的叶子就会合起来,难道跟人一样有感觉？＂＂含羞草为什么怕羞？＂在晨间谈话活动中,我让孩子们讲自己知道的＂含羞草＂,有的孩子还学着做怕羞的动作。基于孩子的兴趣,我选用《含羞草》为乐曲设计了这一活动。旨在让幼儿通过听听、学学、演演,不仅创造性地表现含羞草的形象、感知乐曲的优美,同时也提高自身的表演技能,促进幼儿各方面素质的发展。

简介：设计意图:'绳'在成人的眼里很普通,但简简单单的一根'绳'在幼儿眼里却是奇妙的、多变的、有趣的、万能的。在一次区域活动中,有个孩子拉着松紧绳玩桌上的水,我突然想能不能利用松紧绳的弹性来弹出一幅画呢?平时的美术活动中,多以画、贴、剪、捏、拓印、制作等形式开展,那么,'绳'能否作为绘画工具、'弹'能否作为技法运用纸张和颜料来创作呢?'绳'不仅有材质、粗细的区别、'绳'不仅可以捆绑物品、织

简介：目的探讨新生儿6-磷酸葡萄糖脱氢酶（G-6-PD）缺乏症患儿生后早期血清总胆红素（TSB）水平变化特点。方法选择2014年1月1日~12月31日,于柳州市妇幼保健院产科出生的96例足月、广西籍新生儿为研究对象。根据脐带血G-6-PD酶活性定量测定结果,将96例新生儿分为G-6-PD缺乏组（n=31）和G-6-PD正常组（n=65）。统计学比较两组新生儿生后3h内,生后第1、2、3天TSB含量,TSB上升速率及新生儿高胆红素血症发生率差异;分析两组新生儿生后3h内TSB含量与生后第1、2、3天TSB含量及TSB上升速率间相关性。两组新生儿出生体重、胎龄、母亲年龄、自然分娩率、催产素使用率、开始排胎便时间及胎便排完时间比较,差异均无统计学意义（P〉0.05）。本研究遵循的程序符合柳州市妇幼保健院人体试验委员会制定的伦理学标准,得到该委员会批准,征得受试对象监护人知情同意,并与监护人签署临床研究知情同意书。结果1G-6-PD缺乏组新生儿性别构成比（男性74.2%、女性25.8%）与G-6-PD正常组性别构成比（男性52.3%、女性47.7%）比较,差异有统计学意义（χ^2=4.168,P=0.041）。2G-6-PD缺乏组新生儿生后3h内及生后第1、2、3天TSB含量,TSB上升速率,以及高胆红素血症发生率[（2.7±0.6）mg/dL,（6.6±1.7）mg/dL,（10.4±2.2）mg/dL,（12.3±2.3）mg/dL,（0.14±0.04）mg/（dL·h）,45.2%]均显著高于G-6-PD正常组新生儿[（2.4±0.4）mg/dL,（5.8±1.4）mg/dL,（9.2±2.0）mg/dL,（11.0±2.6）mg/dL,（0.12±0.04）mg/（dL·h）,10.8%],且差异有统计学意义（t=3.349、2.540、2.648、2.274、2.659,P〈0.05;χ^2=14.527,P=0.000）。3G-6-PD缺乏组新生儿生后3h内TSB含量与生后第1、2、3天TSB含量及TSB上升速率间均分别存在正相关关系（r=0.393、0.619、0.596、0.549,P=0.029、0.000、0.001、0.001）;G-6-PD正常组新生儿生后3h内TSB含量与生后第1、2、3天TSB含量及TSB上升速率间均分别存�