简介：摘要目的发热是小儿许多疾病的症状之一，体温的异常升高与疾病的严重程度，不一定成正比。正常小儿体温稍高于成人，并可波动于一定范围之间，清晨低，下午高，进食、剧烈活动、哭闹、衣被过厚、室温过高、情绪激动等均可使体温暂时升高，波动范围不超过1℃，不属于病理现象。讨论发热儿童临床诊断。方法根据患儿临床表现结合检查结果进行诊断并鉴别。结论血、尿、粪、脑脊液、胸水等细菌培养有助于败血症、尿路感染、细菌性痢疾、伤寒、副伤寒、胸脓、化脓性脑膜炎等诊断，明确病原菌。血清凝清素试验可用于诊断沙门菌、布氏杆菌病、斑疹伤寒、传染性单核细胞增多症等，间接血凝抑制抗体试验有助于肺炎支原体感染的诊断。

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简介：摘要目的发热即体温的异常升高。当腋下体温波动在37.5～38℃之间时临床上称为低热。体温在39～40℃称为高热，超过40℃称为超高热。连续发烧超过2周称为长期发热。由于小儿正常体温稍有波动，因此腋下体温在37～37.5℃之间是否属于低热，将根据具体情况进行分析。目的讨论发热儿童的护理。方法配合治疗对患儿进行护理。结论患儿需卧床休息，室内环境安静、温度适中，通风良好，衣被不可过厚。小婴儿不要包裹太紧以利散热。要保持皮肤清洁、避免汗腺阻塞，要勤擦浴，更换内衣和被单。保证充足水分摄入，选择清淡、易消化的流质或半流质饮食，如入量不足，必要时给予静脉输液。加强口腔护理。

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简介：摘要目的探讨儿童微量元素素钙、铁、锌及铅的异常发生率，为预防儿童微量元素疾病发生提供科学依据。方法随机抽查2011年5月至2011年11月儿童保健门诊136例儿童微量元素铁、锌、钙及血铅测定的结果并对其进行分析总结。结果在儿童不同时期微量元素铁、锌、钙缺乏及高血铅有异常变化，136例儿童中缺铁68例（50.0%）、钙42例（30.9%）、锌19例（14.0%），高血铅7例（5.1%）。结论儿童处于生长发育期，容易缺乏铁、锌、钙元素，且年龄越小，越易缺乏，应高度关注微量元素含量。而血铅元素则随年龄增加而上升，在学龄前或学龄期应高度警惕铅污染，重视预防微量元素异常引起的疾病及并发症。

简介：摘要目的通过临床护理中密切观察患儿的种种异常的言行举止，认真分析其思维活动规律。方法从心理学角度探讨其激发诱因与心理需要，提出用爱心、温情来暗示、诱导、鼓励患儿。结果充分调动患儿的主观能动性；用同情、理解与合理的让步来为患儿创造一个宽松、合适的环境，使患儿认识、减轻心理障碍。结论解除生理、心理精神障碍，达到治疗目的。

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简介：摘要随着人们生活水平的不断提高，肥胖已成为危害人类健康的全球性公共卫生问题，儿童肥胖不仅对其生长发育和身体健康构成威胁，也是成年后肥胖和慢性疾病发生的危险因素。儿童肥胖的发生与饮食、运动等生活方式和行为密切相关，对学龄前儿童进行营养干预，将对控制和预防儿童期肥胖，乃至成年期肥胖及慢性病的发生具有重要意义。

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简介：摘要目的讨论脑瘫儿童康复训练。方法对患儿进行康复训练。结论脑瘫是指从出生前到生后1个月内各种原因引起的非进行性脑损伤所致的中枢性运动功能障碍及姿势异常，是目前小儿期最主要的运动功能伤残疾病，且终生存在。常伴有智力低下、语言障碍、癫痫、听力及视力异常等。

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简介：摘要目的探讨综合治疗儿童弱视的疗效。方法对40例弱视患儿采用三心并用、配镜、闪烁增视仪、遮盖法及改善饮食综合治疗方案。结果40例中痊愈34例，占85%，显效4例，占10%；有效2例，占5%。初诊年龄5岁以下全部治愈。结论综合治疗方案是治疗儿童弱视的有效方法。

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简介：苏州大学医学院古桂雄教授主编的《儿童保健学》教材已由由清华大学出版社出版并向全国推出,本教材作为＂十二五＂期间的重点出版项目,得到了苏州大学医学院、首都儿科研究所、上海交通大学儿童医学中心、重庆医科大学、西安交通大学医学院等全国多所医学院校、医疗单位儿童保健学专家的大力支持和参与。全书选择儿童的生长发育为切入点,将儿科学、发育生物学与细胞生物学、神经生物学、分子生物学、

简介：摘要目的讨论儿童腹痛的护理。方法配合治疗进行护理。结论腹痛患儿均较痛苦，要仔细照顾，尤其症状持续较久或反复发作者更要体贴入微。对食欲差、消耗较多、吐泻较重的患儿应设法保证入量，怀疑急腹症者应禁食、静脉输液。

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简介：苏州大学医学院古桂雄教授主编的《儿童保健学》教材已由由清华大学出版社出版并向全国推出,本教材作为＂十二五＂期间的重点出版项目,得到了苏州大学医学院、首都儿科研究所、上海交通大学儿童医学中心、重庆医科大学、西安交通大学医学院等全国多所医学院校、医疗单位儿童保健学专家的大力支持和参与。

简介：摘要目的探讨儿童牙颌畸形的临床修复方法，提高临床治疗水平。方法回顾性分析我院自2007年1月-2010年3月收治的68例牙颌畸形患儿的临床资料，总结临床治疗方法，观察治疗效果。结果本组68例患儿成功修复63例，失败5例，成功率为92.6%；失败病例包括牙列稀疏3例，牙列拥挤1例，前牙深覆盖1例。63例成功修复患儿牙齿位置稳定、间隙正常，咬合关系良好，咀嚼功能正常。结论减数拔牙配合矫正器是治疗儿童牙颌畸形的主要方法，可通过长期坚持治疗改善牙颌畸形状况。