简介:摘要护理心理学属于介于护理学和心理学之间的边缘学科,掌握护理心理学,加强住院患者的心理护理,能够提高护理质量,对相关疾病的治疗也能够取得比较好的效果。本文论述了掌握护理心理学的重要性,强调在临床上正确对患者进行心理护理,对改善患者的心理状态、提高护理质量有着一定的指导意义。
简介:摘要目的评价强心甙治疗小儿心衰效果,总结护理经验。方法2015年2月~2015年12月,医院儿科共收治小儿心衰44例,给予针对病因治疗,首选洋地黄类药物治疗,据疗效调整维持治疗策略。结果呼吸频率快持续时间(44.4±5.2)h,心率快持续时间(39.4±6.8)h,肝脏触诊肿大持续时间(40.9±7.2)h,CRP数值高持续时间(7.6±1.3)日。结论小儿心力衰竭病因较复杂,以呼吸频率快、心率快、肝脏触诊肿大为主要临床表现,不同患儿康复进程存在较大差异,需规范护理,落实一般治疗护理、加强病情监护、输液管理、基础护理、环境管理、执行一人一护,针对机械通气者做好呼吸道管理。
简介:摘要:就现阶段而言,积极开展高校学生心理健康教育具有重要作用,这不仅可以全方位推动学生的健康发展,同时对培养社会所需的综合型人才也发挥着巨大的积极作用。而在开展心理健康教育时,校医院应在其中扮演非常重要的角色,主要通过开设健康门诊、提升医生心理健康教育水平、将健康知识宣传与心理知识普及有机结合、将心理护理融入治疗等途径实现对大学生的心理健康教育。本文将着重从学生的心理特征这一角度着手,对进一步强化心理健康教育的目的以及重要性展开全面介绍,同时积极摸索校医院开展心理健康教育的有效方式,希望可以给各校医院在开展心理健康教育时提供一些建议和参考。
简介:摘要目的探究冠心病急症常用强心药的用法及疗效。方法随机抽选我院2016年8月~2018年8月收治的60例冠心病急症患者资料,分为研究组和对照组各30例,对照组采用常规药物治疗,研究组在对照组的基础上加强对强心药的合理选择及应用,比较两组患者的治疗效果。结果研究组患者的治疗总有效率为96.7%(29/30),高于对照组患者的治疗总有效率76.7%(23/30),两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论加强对冠心病急症常用强心药药物特性及毒性反应的研究,实施有针对性的合理用药,能够提高冠心病急症的治疗效果,降低不良反应发生率,改善患者生命质量,值得临床推广应用。