简介：【摘要】本文对西门子C型臂Siremobil Compact L的维修案例进行了深入研究。首先概述了该设备的重要性和应用领域，然后分析了常见的故障类型及原因。通过三个具体的维修案例，详细阐述了故障诊断、维修方案实施以及效果评估的过程。最后，总结了维修经验，提出了预防性维护、维修技巧和培训等方面的建议，为类似设备的维修工作提供了有益的参考。

简介：摘要：奥司他韦奥是治疗型流感的抗病毒药物，合理应用可以缩短症状的持续时间，且能够减少并发症和不良反应的发生率，还能够减少病毒的散播，使用前需梳理常见问题以简答大众实际用药咨询，典型案例反应出奥司他韦的不良反应不容忽视，使用该药物治疗期间需谨慎。

简介：摘要：目的：探究案例教学法在骨科护理带教中的运用价值。方法：于2022年1月到2023年12月在本院骨科实习的护生有50名，摸球法分成两组，对照组传统带教模式，观察组案例教学法。比较两组护生的学习成绩。结果：观察组护生理论知识与实践操作考试成绩都比对照组更高（P<0.05）。结论：案例教学法可以提高骨科护理带教成效，增加护生理论知识掌握度，提高其实操能力。

简介：摘要：本文旨在探讨标准化病人案例教学在神经外科护理教学中的应用及其意义。通过分析标准化病人案例教学的特点和优势，结合神经外科护理的特殊性，探讨如何有效利用标准化病人案例教学提升神经外科护理教学的质量和效果，为神经外科护理人才培养提供新思路。

简介：【摘要】目的：分析泌尿外科临床护理教学用案例分析和PBL教学法的价值。方法：随机均分2023年2月-2024年1月本院泌尿外科中实习的护生（n=58）。试验组采取案例分析和PBL教学法，对照组行常规教学。对比教学质量等指标。结果：关于实践操作和理论知识考核成绩：试验组达到（91.59±3.24）分、（95.63±2.78）分，但对照组仅有（82.46±4.79）分、（84.71±3.64）分，对比发现：试验组数据更高（P＜0.05）。教学质量：试验组达到（98.73±0.82）分，但对照组却仅有（88.41±2.36）分，比较发现：试验组数据更高（P＜0.05）。结论：。泌尿外科临床护理教学用案例分析和PBL教学法，护生的考核成绩更优异，教学质量也更高。

简介：摘要：目的：探讨模拟案例教学的同伴互学法对产科学生临床思维培训中的作用。方法：选取我院2022年1-12月54名产科护士，随机分对照组、观察组，对照组利用传统教学方案教学，观察组采取模拟案例教学的同伴互学法教学，比较两组教学质量等差异。结果：观察组不良事件发生率低于对照组，干预前两组考核成绩、临床思维评分未见显著差异（P＞0.05），干预后观察组考核成绩、临床思维评分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：产科临床思维的培养难度较高，对实习护士进行模拟案例教学的同伴互学法教学效果更高，能够更加有效的培养学生的临床思维，值得重视。

简介：【摘要】科室作为医学教学的主要内容之一，具有一定的特殊性，教师在实际教学中，需注意采取科学有效的教学模式进行教学。案例教学模式能够使各科医学生的临床思维能力得到更为有效的培养。文章介绍了护理案例教学法的概念，阐述了护理案例教学法的特点，指出了护理案例教学法的实施步骤与过程，分析了护理案例教学法在护理教学中的意义，旨在为培养优秀护理人才提供理论与实践依托。

简介：        【摘要】 目的 探讨芒硝隔姜外敷联合中医针灸治疗急性胰腺炎腹胀患者的临床效果。方法 70例急性胰腺炎腹胀患者， 随机分成治疗组和对照组， 每组35例。对照组采用常规治疗方法， 治疗组在常规治疗基础上采用芒硝外敷治疗， 比较两组的临床疗效。结果 治疗组5 d后腹胀缓解例数多于对照组， 首次通便时间、腹胀缓解时间均明显短于对照组， 差异具有统计学意义（P

简介：（一）简要案情及病史摘要

简介：【摘要】目的：将案例教学法应用至神经内科的护理临床带教中，探究此种方法对于临床教学质量的影响。方法：选取2023年2月-2023年12月于我院神经内科实习的护理实习生100例，应用随机数字表法分为研究组和对照组，各50例。对照组应用常规教学法，研究组应用案例教学法，对比两组实际应用价值。结果：研究组实习生考试成绩均高于对照组，P<0.05。研究组实习生的满意度高于对照组，P<0.05。结论：将案例教学法应用至神经内科护理带教教学中，能够有效提升护理实习生的实习成绩，改善其对于临床带教的满意度，具有实际应用价值。

简介：[摘要]目的 通过丁酉年频繁出现柴胡劫肝阴的临床报导，告诫我们临床开方用药时应先考虑年运特点，以防止中药制剂给人体带来伤害；突出体现了五运六气学说在临床工作中的巨大贡献，也是我国伟大的中医文化理论“天人相应”的完美体现。

简介：【摘要】目的：研究分析团队合作+案例教学法的带教模式对护理教学质量的提升。方法：任意选择2019年2月--2023年5月在医院神经内科病房实习的护理实习生200名，并将其任意分成观察组（n=100）和对比组（n=100)。观察组采用团队合作+案例教学法的带教模式，对比组则采用传统的带教模式。在其实习期结束前1d进行考核，对两组护理实习生的考核成绩进行评估，并分析评价此次教学方法。结果：经过实习结束前1d的考核成绩对比，观察组护理实习生的考核成绩高于对比组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：团队合作+案例教学法的带教模式能够有效提升护理教学质量。

简介：【摘要】目的：探讨胎膜早破产妇应用成功案例分析下的支持性心理护理的效果。方法：选取2022.5~2023.5期间我院收治的60例胎膜早破产妇，按照抽签法分为2组，给予对照组常规护理，研究组在此基础上实施成功案例分析下的支持性心理护理，对比两组心理状态改善情况、分娩方式。结果：SAS焦虑评分、SDS抑郁评分：研究组降低更明显（P＜0.05），自然分娩率：研究组更高（P＜0.05）。结论：胎膜早破产妇应用成功案例分析下的支持性心理护理效果显著，可有效改善产妇心理状态，并提升自然分娩率，该护理方式值得推广。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨安宁疗护实践研究的最新进展，通过深入阐述当前安宁疗护服务的理念、方法、技术应用以及面临的挑战与改进策略，为提升安宁疗护服务质量提供理论与实践依据。文章指出，安宁疗护在关注患者身体症状缓解的同时，更加注重患者心理、社会需求的满足，通过多学科团队协作，为患者及家属提供全方位的照护，帮助患者舒适、安详、有尊严地离开。

简介：摘要：为了更好的优化整体护理的工作模式并探究专业护理方案，各医院已经开始推行专科护理门诊的运行处理，这也使得门诊年均的接诊量逐年得到了优化。通过优化出院后病人专科护理的工作来提升患者对医院的满意程度，这样也能充分降低患者再入院的概率。在这样的情况之下，就能更好地符合新时期护理人员职业发展的综合需求，进而推进医院的护理专科门诊的综合创新。

简介：摘要：本文旨在探讨妇科护理实践中的伦理问题。通过对妇科护理实践中常见伦理问题的概述，本文分析了伦理问题产生的原因，并评估了其对妇科护理的影响。同时，本文探讨了患者权益保护、医护人员的伦理责任以及伦理问题的解决策略。通过加强医护人员的伦理教育与培训、建立完善的伦理问题处理机制、提高患者与家属的伦理意识以及寻求社会支持与资源，本文提出了解决伦理问题的具体策略。

简介：摘要：随着新冠肺炎疫情的全球蔓延，卫生防疫技术的重要性日益凸显。本文旨在探讨新型卫生防疫技术的实践与探索，包括消毒防疫机器人、5G防疫机器人、智能消毒解决方案等，并分析其在疫情防控中的应用效果及前景。文章首先介绍了新型卫生防疫技术的发展背景，随后详细阐述了各种技术的原理、应用实例及优势，最后对新型卫生防疫技术的未来发展进行了展望。

简介：摘要：

简介：摘要：医院后勤服务外包精细化管理是当前医疗行业发展的重要组成部分，它涉及将医院的非核心业务，如清洁、餐饮、安保等，交由专业的外部机构来运营。这一模式的实施旨在提高医院运营效率、节约能源、优化资源配置，并专注于医疗核心业务。然而，这一过程中也出现了诸多问题，如服务质量波动、管理监督不足、信息安全隐患等，这些问题的存在不仅影响了医院服务的整体质量，也对医院的声誉和运营效率造成了负面影响。因此，本研究的目的在于探究医院后勤服务外包的精细化管理策略，分析当前实施过程中存在的主要问题，并提出有效的应对策略。通过深入研究，旨在为医院提供一套完善的后勤服务外包管理方案，以确保服务质量，降低运营风险，并进一步提升医院的整体服务水平和竞争力。