简介：摘要：收集我科2021年220例痰培养标本质量现状，分析影响痰培养质量的相关因素，从而提高痰培养的合格率，为患者的治疗提供更好的依据，促进患者的康复。

简介：[摘要]目的：简要探究对护理管理人才的培养流程管理。方法：此次被选中的38例护理管理人才均自愿配合试验开展涉及流程，截取入院工作起止时间为2021年1月至2022年4月范围，遵照双盲法原则履行分组任务，将所产生的对照组（19例，常规管理流程）和观察组（19例，PDCA循环管理流程）行培训情况和培训结果满意度观测值对比。结果：观察组人员的实践能力、理论能力等评分均较对照组更高（P

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简介：【摘要】群众健康保障是民生工作的重中之重，基层卫生技术人员的专业素养和服务水平与民众身心健康息息相关。近些年，国家、省、市通过不同方式、不同项目来进一步加强基层卫生技术人才队伍培养，各项目培训基地从培养项目立项、培训计划方案的制定、培训过程监督管理、培训绩效评价等环节不断强化过程管理，保障培训质量。本文旨在通过进一步加强对基层卫生技术人员项目培养质量的探讨，逐步完善培训体系，达到培养更多合格卫生人才的目的。

简介：【摘要】 目的 探究口腔门诊专科护士个案管理能力培养实践效果。方法 将口腔医院20名门诊专科护士作为研究对象，围绕个案管理能力培养内容进行实践干预，比较实践前后口腔门诊专科护士的专科理论知识、现场管理效果等情况。结果 应用个案管理培养模式培养后的护士专科理论知识、现场管理效果得分均高于实践前，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】随着当前经济的发展，中国医疗体制的改变，对卫生事业管理人才的需求也越来越高，传统的人才培训多注重教学内容，实践能力相对不足。真正的走向工作岗位后，面对实际问题无法解决，所以积极改变对卫生事业管理专业人才培养的方式非常重要，使人才不单纯的拥有丰富的知识，同时也具备强大的实践能力，充分把握当今的市场经济，培养出更优秀的人才。本文主要针对卫生管理专业人才实践能力的培养进行综述，详见下文：

简介：摘要：随着我国微生物检验技术的不断发展，医学界越发关注培养基的质量控制。培养基是微生物检验的技术核心，其质量关系到检验效果，所以本文综合阐述微生物检验培养基质量控制策略。

简介：摘要：目的 总结分析伤口分泌物的细菌培养与药敏检测结果，总结细菌分布与耐药性情况，以期为临床抗生素合理应用提供依据。方法 选择2020年6月至2021年6月我院检验科接收的100例伤口分泌物标本为研究对象，采取细菌培养、药敏试验等检查来判断其病原体类型及其对抗菌药物的敏感性。结果 100份伤口分泌物标本共分离培养出54株病原菌，其中革兰氏阴性杆菌27株（50.00%）、革兰氏阳性球菌26株（48.15%）、真菌1株（1.85%）。病原菌对常用抗菌药的耐药性均较高。结论 伤口分泌物细菌培养有助于判断是否发生感染，并分离病原菌，进一步药敏试验是合理选择抗菌药的重要依据。

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简介：摘要：目的：探讨消化内科护理带教中健康教育能力培养的应用。方法：2020年12月－2021年12月为研究实施阶段，该过程也是明确研究对象和开展研究的主要阶段，在本院实习内科中实习护生选取40名作为样本量，使用计算机序列软件进行样本的编号，并下载随机分配软件，进行平均分组，研究期间建立的健康教育能力培养及常规教学模式的研究组和参照组，各组获得样本20例。记录两组的具体情况并进行相关分析和对比。结果：进行两组学习成绩比较，总结成绩较高的小组为研究组，且优于参照组；进行两组带教前后健康教育意识评分比较，带教前无明显差异，带教后研究组提高效果高于参照组；说明有差异（P＜0.05）有统计学意义。结论：在消化内科护理带教中采用健康教育能力培养，能够有效地提高实习护生对健康教育知识的掌握，同时健康教育意识也会得到有效提高，具有较高的推广性和适用性。

简介：摘要：通过访谈法和问卷调查法，以高校护理类专业师生、养老机构等相关企业工作人员、大健康产业办公室小组成员为调研对象，分析咸宁市养老护理人才培养的需求、培养现状以及存在问题，发现咸宁市养老护理从业人员数量严重不足、结构严重失衡；就职人员上升通道未建立，职业认同感低；缺乏国家级康养公共实训中心等问题，提出相应对策。

简介：摘要：目的：探究PBL教学法在整形美容外科医师培养中的应用效果。方法：选取50名到我院整形美容外科进行学习的实习医生作为本次实验的研究对象，2019年7月到2022年5月为本研究的时间范围，采用随机数表法将其分为实验组和参照组，各为25例。其中参照组实习医生采用常规教学方法，实验组实习医生则采用PBL教学法的教学方法，比较两组实习医生实习后的能力测评得分及教学满意度等。结果：实施教学后，实验组实习医生的能力测评得分明显优于参照组实习医生，实验组实习医生的教学满意度（84.00%）高于参照组实习医生（48.00%），两者差异明显（P＜0.05）。结论：针对我院整形美容外科实习医生的临床教学工作，应用PBL教学法的教学方法，有助于提高教学效果，值得在临床实习工作中推广应用。

简介：摘要：健康老龄化主要指的是老年人个体健康逐步改善的过程，健康老龄化工作开展需要保障老年人的生活质量，通过一系列福利活动激发老年人的内在能力。医养结合养老服务模式的有效践行，需要整合社会卫生资源与养老资源，创建一种新型的养老服务体系，促进我国养老服务事业的有序发展，医养结合养老服务人才的培养，对医养结合养老服务工作的有序开展有着重要作用。本文主要探究了健康老龄化医养结合养老服务模式，在此基础上分析健康老龄化视角下医养结合养老服务人才培养现状，探究医养结合政策下养老服务人才的培养策略。

简介：摘要：文职人员作为军队十分重要的人力资源，例如我国的非现役文职人员在我国疗养护理队伍、军队医院当中发挥了巨大的作用，是其重要的组成部分之一。因此，要建立相应的、适应如今社会环境的选拔以及管理方式，对文职人员进行规范化管理，不断提高其专业技能、职业素养等，以不断适宜我国社会的发展。本文提出了一种科学、较为适宜军队疗养院的文职人员选拔方案，如下。

简介：【摘要】目的 分析儿童急性尿路感染尿培养标本留取失败原因，制定护理对策，提高成功率，为临床尽早获取真实检验结果提供护理经验。方法 本研究回顾性分析2021年3月至2021年8月我院102例急性尿路感染患儿首次留取尿培养过程中出现的问题，通过查阅护理电子病历系统收集患儿资料，包括性别、年龄、陪护家属文化程度、尿培养留取标本失败原因登记表等，分析尿培养失败原因，制定护理对策，比较2021年9月至2022年2月98例患儿急性尿路感染患儿留取尿培养标本的失败率；结果 干预前组和干预后组首次尿培养失败人数差异显著（P=0.001），主要在家属因素的方面差异显著（P=0.021），干预后组的患儿尿培养成功率高；在患儿因素、医护因素的差异无显著性。结论 尿培养留取失败的主要因素有：患儿因素、家属因素、医护因素；经过护理对策干预后，先告知家属认真留取尿培养标本的重要性及临床意义，家属取样前有无菌观念；正确使用容器留取标本，留取后及时送检，可以提高尿培养的成功率。

简介：摘要：为弥补老年护理人员不足，缓解社会护理压力，高职院校应积极探索试行老年护理1+X证书制度，利用现有资源，积极开展面向社会成员和在校学生的老年护理技能水平培训，提升社会护理服务能力。

简介：摘要：目的：分析阴道细菌检查中细菌培养法与PCR检查法的检验效果。方法：阴道细菌受检者取样74例，于2019年12月至2022年02月给予细菌检查，分别应用细菌培养法（n=37，参照组）和PCR检查法（n=37，实验组），比较阳性检出率。结果：实验组阳性检出率97.30%，比参照组81.08%高，P＜0.05。结论：在阴道细菌检查中，PCR检验法阳性检出率更高，临床检验效果更佳，在疾病诊断中具有重要应用价值。

简介：【摘要】伴随当下医学影像设备及技术的发展，医学影像技术专业人才培养模式需要同步创新。传统医学影像技术人才培养模式难以满足当下医疗卫生需求，为顺应医学影像技术专业发展趋势，人才培养模式应当以应用型人才培养为主。应用型人才培养模式的落实与教学模式、教学平台、课程体系均有相关性，基于此文章就应用型医学影像技术专业人才培养模式的构建进行分析，以为其他院校应用型技术人才培养提供参考。

简介：【摘要】目的：探讨并分析医护人员临床医学工程知识技能培养模式及实践具体情况。方法：选取我院2021 年1月到 2022 年1月期间的 60 例使用医疗设备的医护人员作为本次研究对象，分析临床医学工程知识，并采取技能培养模式及实践对医护人员进行相关培训。结果：医护人员采取临床医学工程知识技能培养模式和实践后，医护人员对于相关知识以及操作方式的掌握程度明显提高。结论：将临床医学工程知识技能培养模式及实践应用于医护人员中，有效提高医疗器械的使用效果，共同保障临床诊治水平和医疗质量，值得在目前临床中推广应用。