简介：摘要宫颈癌是女性生殖系统常见的恶性肿瘤，严重威胁着女性健康。由宫颈癌前病变到宫颈癌是一个持续发展的过程，因此，采取合理有效的检测方法进行宫颈癌初级筛查，对降低宫颈癌的发病率具有重要意义。液基细胞学检查(TCT)和HPV-DNA检测是目前最主要的筛查方法。

简介：摘要对妇产科临床的思维特点的研究分析，有利于提高临床诊治水平。本文试着从在临床表现的相似性中寻求特异性、警惕过分依赖医学影像诊断及明显的动态性三方面对妇产科临床的思维特点进行了探析。

简介：摘要差错管理是各行业质量管理的重要组成部分。对于采供血行业来说，如何做好各环节的差错管理就显得尤为重要，通过对采供血各环节的差错发现、评估、处理和预防，持续改进血站质量管理水平，以减少差错的发生，保证输血安全。

简介：

简介：摘要目的观察总结沟通在分娩过程中的作用方法本组病例从产妇进入待产室分娩至结束由一名家人及一名助产士陪伴，助产人员除了整个生产过程中的护理工作以外，还主动与产妇沟通，了解产妇的心理状况、家庭结构、社会交往及心理需求等，在整个分娩过程中，尽量为她们提供生理、心理、社会、精神、文化及生活各方面的以人为本的、人性化的服务，并根据不同产程进展，采取相应的措施，积极满足她们的各种需求，利用沟通的技巧，给予相应的语言和非语言的交流，了解了对方的内心世界，为各个产程的顺利进展奠定了基础。

简介：摘要目的随着人们健康意识的提高，健康体检量也有所增加。在体检护理过程中，沟通成为提高服务质量的关键所在。只有掌握正确的沟通技巧，才能不断优化体检流程，实现与体检客户之间的有效沟通，构建良好的医患关系，提高工作效率，避免发生纠纷。本文结合健康体检护理的实际情况，对沟通的重要性以及具体技巧等问题进行分析与阐述。

简介：摘要随着我国临床药学的发展，越来越多临床药师参与到临床实践中。临床药师改变以前的思维模式，培养新的临床思维变得极其重要。

简介：摘要目的探讨评判性思维在临床护理带教中的应用。方法将72名护生随机分为对照组和观察组，对照组按传统的带教方法进行教学，观察组通过以护理程序为框架的临床教学法、以问题为基础的学习、反思性教学法及病例讨论法等措施，逐渐培养和提高护生的评判性思维能力。结果两组护生出科时的理论考核、操作考试以及评判性思维能力的认知评估比较，均P<0.05，差异有统计学意义。结论评判性思维教学法值得在临床护理带教中推广。

简介：摘要中药提取液的浓缩是中药制药的重要工序之一。中药提取液体系非常复杂,有水提取液和醇提取液等;提取液除含有效成分外,还含有一定量的鞣质、蛋白、胶类、糖类和树脂等杂质。而传统的蒸发浓缩存在着浓缩温度高,浓缩时间长,有效成分及挥发性成分有损失的问题。分析了近年来出现的中药提取液浓缩新工艺和新技术的特点及应用价值，避免浓缩中成分损失，以更为有效地保障产品质量。

简介：

简介：摘要目的探讨烧伤科低年资护士预见性思维培养的重要性。方法采取规范培训清单，主动完成培训清单的项目，掌握各种急救仪器及群体爆炸伤急救程序，加强心理素质及沟通能力培养，使用预见性护理程序。结果烧伤科低年资护士应急能力明显提高，入院至抢救治疗开始时间明显缩短(P＜0.01)，医生对低年资护士的急救技能及抢救配合认可率达96%。结论注重预见性思维的培养，可提高低年资护士工作积极性，提高抢救成功率，减少护患纠纷。

简介：摘要目的了解奥瑞姆的自理模式理论应用于分娩的全过程，提高自然分娩成功率。方法通过评估找出孕产妇住院期间各阶段存在的不同的自理需求，分别应用不同的补偿系统进行护理。结果调动了孕产妇的主观能动性，提高了孕产妇的自理能力，大大增加了自然分娩率，降低了剖宫产率，也减少了难产的发生。

简介：

简介：摘要中药是中华民族五千年文明传承下来的瑰宝，它带给了我们健康，但是随着西医西药的发展，绝大多数人对中药的使用已经十分陌生，在日常生活中使用中药都无法了解使用的方法和禁忌，其实，中药的使用包括煎煮，服用，饮食禁忌一集与西药的联合应用都有很多需要我们注意的。

简介：摘要心理学在医学中的作用十分重要，特别在产科护理过程中，针对产妇各产程的心理特征，实施正确的心理护理，能让产妇消除紧张恐惧心理，对保证产妇安全?、顺利分娩及母婴健康起着重要的作用。

简介：摘要目的探讨优质护理在胃镜诊疗过程中的应用。方法针对胃镜诊疗的全过程，采取优质护理服务理念，加强以病人为中心的人性化护理服务。结果优质护理在胃镜诊疗过程中的广泛应用，提高患者的舒适度，提升患者的满意度。结论胃镜诊疗过程中为患者带来很多不适，在诊疗过程中实施优质护理，提高患者的满意度，取得良好的社会效益。

简介：摘要目的指导护理工作更好的配合急性心肌梗死患者的溶栓治疗及心脏康复护理。方法将31例急性心肌梗死给予尿激酶溶栓治疗的患者的护理从思维基础到思维要点逐项落实，总结有效的护理经验。结果31例急性心肌梗死患者，其中20例痊愈出院，好转8例,2例转院进一步治疗，1例因突发心脏骤停抢救无效死亡。结论护理思维指导护士为患者提供正确有效的、及时的护理，促进心脏康复，提高了患者的满意度。

简介：摘要在外科教学中培养学生的注意力、观察力、记忆力和理解力，运用病案教学等方法强化临床思维能力，有利于提高学生的临床实践技能，培养和锻炼学生的综合能力。

简介：摘要目的评价思维导图在伽玛刀治疗脑瘤患者健康教育中的应用效果。方法将脑瘤首次伽玛刀治疗的患者的100例患者按随机数字表法分为实验组(50例)和对照组(50例),实验组使用思维导图法进行健康教育,对照组按常规的方法进行健康教育,分别对两组患者进行健康教育效果测评。结果实验组健康教育效果显著高于对照组(P<0.05)。结论采用思维导图对住院患者进行健康教育,方法简便、实用，可显著提高健康教育的效果和护患沟通质量，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨评判性思维对贲门失迟缓症围手术期的影响。方法将评判性思维的理念融入贲门失迟缓症围手术期的各个环节中对患者进行全方位的护理。