简介:Redpath称,2013年光网络北美市场的增长率为9.1%,这个数字说明北美经历两年的停滞期后,进人了稳定的反冲年,网络核心投资恢复,100G也得到大范围部署。
简介:物理学是一门精确的定量科学,它与数学的关系最为密切。中学物理教学离不开数学方法,运用数学工具解决物理问题的能力是中学物理教学大纲和高考说明中要求的一项重要能力,提高这个能力,在中学物理教学中有重要意义。本文论述了提高这个能力应遵循的教学原则和一些方法。
简介:让我们看一看下面两种实验:1.标准的抛物体运动实验。学生在桌面上方某一高度安装小球发射器。发射小球几次.在小球击中桌面的地方做上标记,升高发射器,测量发射器的高度,再次发射小球,在几个不同的高度反复做这种实验,做完实验后,学生带着做实验得到的数字记录表离开实验室,
简介:设计了一套利用圆盘放大和普通长度测量工具相结合的测量微小长度的工具,分别利用该设计装置和螺旋测微器对钢丝的直径和普通A4纸张的厚度进行了测量。结果显示了新设计的可行性、创新性和数据的高精度性、准确性。
简介:汉高集团近日发布的《2025照明趋势分析报告》显示,亚太地区将成为未来全球产业增长的关键驱动力。报告显示,2025年亚洲城市化将从2010年的44%增长至53%,相较之下,全球城市化同期增长仅为6%。随着亚洲中产阶级规模的不断膨胀,交通和通信技术的消费需求将持续增长,而消费者对能源效率和可持续性的要求也会更高。显而易见,亚洲市场大趋势正在推动照明技术在住宅、医疗诊断和治疗、户外应用及交通运输四个关键领域的创新变革。
简介:《大学物理学》与高中阶段物理学教材的一个显著区别在于高等数学这一工具的引入,正是基于这一重要的数学工具,学生对有关物理概念的理解以及对具体物理问题的解决都提高到了一个全新的高度。但将本身就具有一定的抽象性和复杂性的数学工具直接用来处理物理问题,大部分学生会感觉难以把握。通过总结教学工作中发现的问题以及积累的经验,分析了如何通过建立一种化抽象为形象的有效机制,将高等数学工具与物理知识恰当结合,从而达到提高教学质量的目标。
简介:
简介:学生是独特的,教师要尊重差异、珍重独特。在物理教学中关注个体差异,做到教学目标差异化,教学内容差异化,教学模式差异化,教学方法差异化,教学措施差异化,课堂练习分层设计,课堂提问分层设计,课堂教学分层评价。从学生出发,尊重个体差异,让物理课堂重新焕发生命的活力。
简介:结合自身对目前软件项目管理中对人的管理方面的认识,来分析其中存在的问题并提出一些建议性的解决方法。
简介:介绍管理学的发展变迁,阐述信息管理作为管理的一种活动,其本身所具有的特点和它对管理学的发展所起到的推动作用。
简介:提高管理水平,加强实验室的管理
简介:工艺装备的研制在产品研制过程中占重要的地位。长期以来,在许多企业,由于没有对工装进行妥善管理,工装的设计信息(工装设计相关的结构化信息、工装零部件信息、图文档信息)与工装实物(制造出来的工装产品1没有建立关联,随着时间流逝或人员的变动,许多工装实物的设计信息不清,工装实物成了无源之水,由于工装相关信息没得到信息化管理,有些已经存在的或相似的工装同一部门不同设计人员重复设计的现象较多,有些已经存在的工装由于没进行标准化管理,使用时找不到,因此,经常需要重复设计、重复制造。
简介:IDMEF(IntrusionDetectionMessageExchangeFormat)是因特网工程任务组(IETF)下属的IDWG(IntrusionDetectionExchangeFormatWorkingGroup)定义的一个统一入侵检测警报消息格式。这里着重介绍利用IDMEF联系网络入侵检测系统(NIDS)和主机入侵检测系统(HIDS)的警报信息的应用。
简介:分析了动态对等群组密钥管理协议的研究最新的研究成果,提出一能满足动态对等群组密钥管理需求的改进TGBH协议。通过与原有的TGBH协能进行的性能对比分析表明,所提出的协议有效地降低了通信和存储方面的负载。
简介:本文主要介绍如何利用计算机技术开发,用以提高实验教学质量,使实验教学管理工作更加规范化、标准化和高效化.
简介:“班班通”是在“校校通”和“农远工程”的基础上发展起来的现代化信息教育手段。根据对屏南县“班班通”装备、使用情况调研结果分析,因为不想用、不会用、用不好、不能用等主客观原因,造成“班班通”应用频率低、利用不充分、效果不理想等问题。需要对“班班通”实施县校两级常态化管理,包括后勤保障、信息沟通、培训提升、考核评价等工作常态化,以实现“班班通”设施和资源的有效利用。
简介:本文结合工作实践、调查和研究,分析了高校基础实验室进行科学、规范化管理的必要性,论述了规范管理基础实验室体系的具体内容.
简介:简述数字证书的相关概念、相关原理,介绍数字证书在南宁市社会劳动保障事业管理所网站申报系统中的具体应用。
需求增长稳定
提高应用数学工具处理物理问题的能力
物理实验的一种工具——数字视频图像
一套新型基于物理放大原理的微小长度测量工具的设计
亚洲市场大趋势带动新需求LED照明份额2020年预计达70%
数学工具与物理知识有效结合的探讨——以《大学物理学》课程教学为例
加强理工科博士生物理基础的一个尝试
关注个体差异让物课堂焕发生命活力——《关注个体差异和不同学习需求的物理教学策略研究》课题阶段小结
浅析软件项目管理中人的管理
浅谈管理学的发展趋势——管理信息化
提高实验室的管理水平,加强实验室的管理
基于PDM的工装设计管理模型
基于IDMEF的警报管理系统的实现
动态对等群组通信密钥管理协议的研究
基础物理实验网络教学及管理系统的开发研究
谈农村中小学“班班通”常态化管理
谈地方高校基础物理实验室的规范化管理
数字证书在社会劳动保障事业管理所网站申报系统中的应用