简介:介绍了一个用频谱分析的方法对汉语单音语音进行分析的实验。通过对不同发声人对同一汉字的发音进行频谱分析,得出其相应的频谱特性或变化规律。
简介:探讨了连续隐马尔可夫模型的基本原理及其在汉语数码语音识别中的应用,实现了一个汉语数码语音识别系统,其正确识别率达到99%以上。
简介:初中物理总复习时教师在进行教学设计时既要依据教材又不拘泥于教材,对相关联的知识进行整合,结合学生的认知水平渐进性和累积性地构建相应的知识体系.复习课应彻底转变观念,变教为导,变学为思,循循善诱,科学探究,优化教学结构,充分发挥学生与教师的群体智慧,善于抓住课堂教学的生成点,让课堂教学充满创新活力,充分提升物理复习课的课堂价值.
简介:高一学生学习物理时,往往感到很困难,即使重点中学的学生,也普遍感觉初中物理与高中物理之间存在较大的“台阶”,如何帮助学生跃过这个“坎”,尽快适应高中物理的学习,是摆在教师面前的一个很现实的问题。笔者结合教学实际,谈谈高、初中物理“台阶”的形成与教学对策。
简介:近年来大学物理教学受到来自三个方面的冲击,一是扩招带来的影响,二是高考科目改革带来的影响,三是学生外语、计算机热和考研热带来的影响。面对来自这三个方面的冲击,淮海工学院大学物理教学改革与研究课题组全体老师做了许多积极有益的探讨,并且取得了令人关注的成就。
汉语单音语音的频谱分析实验
基于连续HMM的汉语数码语音识别系统
挖掘创新生长点 提升物理复习课课堂价值
物理教学中帮助高中新生跨过学习『台阶』的对策
在大一新生中开设“大学物理预备”课程的有效尝试