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11 个结果
  • 简介:基于球形发散波实验技术及圆环型电磁粒子速度测试技术,采用0.125gTNT当量的微型炸药作为爆炸源,对填实爆炸下有机玻璃中球形波的传播规律进行了实验研究,并基于粒子速度波形进行了分析.结果表明:粒子速度、位移幅值的衰减指数分别为1.34和1.28,粒子速度幅值及粒子位移幅值符合指数衰减规律;负向粒子速度幅值随比距离的增加有先增大后减少的趋势;基于强间断假设得到的低压下(小于1GPa)径向压力幅值σ粒子速度幅值υ关系和一维应变下得到的σ-υHugoniot曲线吻合较好;采用变模量模型假设,结合粒子速度数据反演的有机玻璃力弹性模量E为(6.40±0.64)GPa、体积模量K为(7.12±0.71)GPa、剪切模量G为(2.37±0.24)GPa.

  • 标签: 爆炸与冲击 球面应力波 微药量爆炸 粒子速度计 有机玻璃
  • 简介:有机固体激光器因其制备简单,价格低廉和易于集成等优势,一直以来备受科研工作者的关注。与无机激光介质相比,有机激光材料来源广泛,并且具有发射光谱宽、受激发射截面积大等特性,近年来在激光显示、生物传感器等应用方面显示出很大的应用前景。在国家自然科学基金委、科技部和中国科学院的支持下,

  • 标签: 生物传感器 固体激光器 激光显示 激光介质 激光材料 谱宽
  • 简介:有机-无机杂化复合纳米材料可以在微观尺寸上将有机和无机组分相结合,使复合材料兼具两种组分的优点,实现所需的性能或功能,因此成为材料学的研究热点之一。本文以有机荧光染料罗丹明、三苯胺和金属配合物发光材料为母体,制备出一系列对汞离子、铜离子、铁离子等常见金属离子具有明显光谱响应的探针类材料并选取合适的支撑基质组装成有机-无机复合材料,实现了对金属离子和一些阴离子的目视比色传感。不同离子的加入及加入顺序都会对探针类材料的吸收及发光光谱造成明显的变化。以不同的金属离子或氧气作为输入值,以吸收强度/发光强度作为输出值,模拟了分子水平的逻辑门,拓展了这些材料的应用。为了解决背景荧光干扰,我们利用六角相的β-NaYF4纳米晶为激发源,采用二氧化硅进行包覆,然后将荧光探针分子固载到二氧化硅表面,得到了对金属离子具有传感性能的核壳型的上转换纳米复合材料。在近红外激发下能够显示明亮的上转换绿光发射,同时对金属离子具有较好的选择性、较高的灵敏度,并且其荧光强度表现出对汞离子浓度的线性响应。这种纳米复合材料的上转换光学性质、汞离子传感性能使它们在分析化学、生物化学等领域有潜在的应用价值。

  • 标签: 复合材料 目视比色 传感 发光 磁性
  • 简介:考察了在使用改性活性炭脱除有机硫化物的过程中水和温度的影响。研究结果表明,水汽的存在不利于有机胺改性活性炭脱除二硫化碳;K2CO3改性活性炭用于脱除碳基硫的实验显示,在30-60℃的温度范围内,40℃最适宜于脱除反应。更多还原

  • 标签: 改性活性炭 脱除 二硫化碳 羰基硫
  • 简介:针对学生开展科技创新活动的现状,分析了目前学生科技创新活动面临的诸多矛盾和问题,提出了将学生科技创新活动与大学物理实验教学有机融合的思想,并阐述了将学生科技创新活动融入大学物理实验教学各个环节的具体做法、经验和实践效果。

  • 标签: 科技创新活动 物理实验教学 有机融合
  • 简介:纳米级银粉,以其纳米尺寸所赋予的独特性能,可广泛应用于催化剂材料、电池电极材料、低温材料和导电浆料,探索纳米银粉的制备方法具有重要的意义。2004年,通过超声化学法,在乙二醇介质中、以硝酸银为原料制备出了有机包覆的纳米银。产物用X射线光电子能谱仪(XPS)、透射电子显微镜(TEM)和红外光谱等进行了检测。

  • 标签: 超声化学法 纳米银粉 有机包覆 化学法制备 X射线光电子能谱仪 透射电子显微镜
  • 简介:在已经报道的可溶性金团簇的合成方法中,Brust于1995年提出的合成方法是最成功的方法之一。该方法是将氯金酸还原,所得金纳米粒子可在反应体系中原位“自组装”上一个单层的保护层,即用有机分子对纳米粒子进行修饰,最终得到可在适当溶剂中良好分散的单层保护团簇MPC。用类似的方法可以制备银、铜及某些合金的MPC。

  • 标签: 金团簇 单层 制备 有机物 金纳米粒子 应用
  • 简介:Tenax树脂吸附一热解吸是目前用于空气中挥发性有机物分析的较好方法之一。有机组分含量很低的气体样品,适宜采用Tenax-TA吸附剂吸附采样,对有机组分进行富集,以满足定性、定量分析的需要。为此,借助气相色谱基本原理,研究了有机组分在吸附剂上的穿透特性以获得吸附剂采样的穿透体积和安全采样体积等基本参数。

  • 标签: 有机组分 穿透特性 吸附剂 采样体积 有机物分析 树脂吸附
  • 简介:《大学物理学》(音像文字结合教材)编写、制作的十年工作内,得到江苏省教委高教办公室邱坤荣主任自始至终的大力支持、指导与帮助,此次会议期间,邱坤荣主任因故未能前来参加指导,十分遗憾。现将10年前他在《大学物理文字、声像教材研讨班》上所作的报告再次刊出,虽然经过了十年,但文章中的内涵仍时我们有深切的启迪。

  • 标签: 教委 高教 大学物理学 教材体系 指导 文字
  • 简介:大陆教材除了认知性目标外还注重过程性目标和技能目标,体现了“探究式”、“讨论式”教学的应用。台湾的教材始终贯彻以化学学科知识体系为主干,学生阅读为主的原则,注重知识的循序渐进。

  • 标签: 海峡两岸 化学教材 比较 生物体 有机物质