简介:基于信息时代,微课逐渐被大众熟知,并被广泛应用到教育领域尤其是高中数学教学当中.相较一般课程,微课课堂优势明显,针对性强,规模较小,反馈也及时,对高中数学中的重难点问题有很好的突破作用,能够有效提升教学的效率和质量,具有较大的推广与应用价值.鉴于此,本文将对微课在高中数学教学中的应用进行探讨.
简介:“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程.本文以“等差数列的前n项和”的微课设计为例,谈谈其内容蕴意、教学创意和诗意感受.
浅析微课在高中数学教学中的应用
“等差数列的前n项和”微课设计及评析