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科学技术哲学
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浅谈师
范数
学第二课堂
作者：
杜非
学科：
自然科学总论
>
科学技术哲学
创建时间：2009-05-15
出处：
《西部科教论坛》
2009年第5期
机构：根据师范数学的教学目标，为培养学生的创新精神、实践能力和发展学生个性，加强学生自主学习，主动运用知识的能力。为此，我们特意开展数学第二课堂，培养学生的学习兴趣，学生在找资料及阅读的过程中，对数学的发展有一定的认识及了解，从而产生敬佩之情，并看到数学在日常生活中的巨大作用，因而对数学产生浓厚的兴趣。第二课堂教学作为第一课堂教学的延伸与补充，是第一课堂教学不可或缺的一种教学模式。
简介：
标签：
全文阅读
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平台的发展困境及对策建议研究
作者：
贾媛
学科：
自然科学总论
>
科学技术哲学
创建时间：2019-07-17
出处：
《中国西部科技》
2019年第7期
机构：广东科技学院
简介：
标签：
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浅谈师
范数
学第二课堂
浅谈师
范数
学第二课堂
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平台的发展困境及对策建议研究
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