简介:摘要 大学生“宅”现象趋势蔓延,对高校大学生质量管理提出挑战。网络快速发展、压力释放需求、从众心理等原因,促进了大学生“宅”现象的发生和发展。为进一步提升大学生管理质量,立足心理学背景,从个人、学校、家庭、社会四方面提出对策,降低大学生“宅”行为发生率。
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简介:摘要随着我国园林设计的不断发展,行为心理学在园林景观设计中的应用也越来越广泛。园林景观设计离不开人的主观思维。因此研究行为心理学,对完善园林的景观设计有着非常重要的现实意义,本文主要围绕行为心理学在园林设计中的相关技术要点,目前我国行为心理学在园林设计中的应用现状进行分析,完善行为心理学在园林设计中的应用的途径,从而推动我国园林设计行业的不断发展。
简介:差生并非是天生的,差生的形成来自多方面的因素,其中包括自身个体、家庭、学校、环境等。而教师在差生的形成中更有不可忽略的责任,无论是教师的情感态度、认知水平、还是行为表现,都在无形之中对差生产生重要的影响。因此,在素质教育的前提下,教师如何发挥自己的作用,对提高差生的知识水平、培养差生的学习兴趣,提高他们的素质、促进差生能力的提高具有重要意义。
简介:随着国际交流与合作日趋增多,社会对国际化人才的需求增加,“双语教学”已经逐渐成为高校本科教学中不可缺少的教学方式。本文根据我院开设《管理学》双语教学的具体情况,分析了管理类专业实施《管理学》课程双语教学的意义及实施过程中面临的困难,从教材、教学方法等方面探索了克服这些困难的多种途径和方法。
简介:摘要:钢琴本身作为一项高雅的艺术,通过进行钢琴曲教育,能够对学生的审美能力进行有效的培养,一方面为了提高全民的音乐素质,真正的去激发学生们的心智和审美能力,这样也能够实现我国的教育向多元化的方向发展。另外,通过进行当代钢琴教育也能够为一些专业化的钢琴人士提供就业的岗位和机会,随着我国经济的不断发展,就业难问题也日益攀升,只有不断的开展一些专业课程,才能够满足一些专业型多样化人才的就业需求。本文基于我国钢琴艺术的音乐文化内涵展开论述。
简介:新中国成立初期编纂的《物理学名词》,既是接近50年物理学名词统一工作的总结,也为后来的物理学名词审定工作奠定了深厚的基础.这部名词具有如下特点:以名词统一为目的,遵循一定的收词和定名原则,审查非常充分,广泛征求了意见,方便实用,是接近50年物理学名词工作成果的汇集.
简介:从技术毁坏自然事物、降低人的地位、统治社会和技术扩张招致危险等方面概括了技术批评主义的基本观点;指出对现代技术的心理反应是技术批评主义产生的一个重要原因;并从社会心理层面分析了技术批评主义产生的因由,揭示了人类渴望自由和谐的淳朴愿望,技术现实世界与心理需求之间的差距体验,对技术应用负面效应的忧虑和恐惧,以及传统宗教心理的惯性作用是技术批评主义的心理根源。
简介:摘要卢梭说“青年期是一个狂风暴雨的危险时期。”《A&P》中的主人公萨米正出于青春期。由此,我们可以从这个角度对小说中萨米种种的表现进行一个清楚的解读。
简介:近年来,因为多次参加一些音乐课的评比和学校音乐课的调研,了解农村学校音乐课的现状,深感农村学校的素质教育举步艰难,很是落后。特别是贫困山区中小学音乐教育更是可有可无,基本瘫痪。教育改革已走过二十年的探索历程,但农村学校的综合教育改革,始终得不到健康协调的发展,尤其是贫困山区的音乐教育改革,势在必行。
简介:“参与——体验”教学模式是以实践活动为中心,以参与为手段,以体验为目的课堂教学模式。其主要特点是强调学生是学习活动的主体;教学关系的本质是教师主导与学生主动的关系。它在小学音乐课堂的应用主要通过激发兴趣,实践感受,体验内化三个阶段来实施。
简介:音乐教学应着眼于提高学生的审美素质,培养学生的思想道德素质和音乐文化素质。从我国实施素质教育的具体要求出发,引入音乐教学与素质教育的关系,不断加强音乐教育。
心理学视角下大学生“宅”现象对策研究
积极心理学在大学生心理健康教育中的应用探究
积极心理学视角下的大学生情绪管理探究
行为心理学在园林设计中的应用詹炳维
教育心理学在学生教育教学工作中的应用分析
从心理学分析差生形成因素中教师的责任及改正对策
再思考音乐高考
撷取音乐之美——借助多媒体为幼儿音乐教学添彩
《管理学》双语教学的实践与思考——以济宁医学院管理学院为例
音乐艺术的特殊性
浅析我国旅游地理学的发展历程
我国钢琴艺术的音乐文化内涵
浅谈1953年版《物理学名词》的编纂特点
技术批评主义及其心理根源
萨米的心理困境及其突破
中学生物理学科学习能力培养初探
农村学校音乐教育改革势在必行
谈小学音乐“参与——体验”课堂教学模式
谈音乐教学中素质教育的体现
初中音乐如何进行识谱学习