简介：摘要： 当前科学技术不断地革新，新媒体技术不断地进步，新媒体技术已经深入各行各业以及人们的生活中。基于新媒体技术理论，结合实际的计算机教学，围绕新媒体技术与计算机教学模式进行研究，分析了以新媒体辅助教学技术在计算机教学中的应用策略，为计算机科学的创新教学模式提供了一定的理论依据以及实践指导经验。在技术飞速发展的新时代里，尤其在教育领域，融入新媒体技术的教学创新模式为教育带来了深刻的影响以及长远发展的意义。

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简介：摘要随着计算机技术的快速发展，计算机技术已经在诸多领域有着广泛的应用，尤其是计算机技术与机械制造技术相结合，会大幅度提升工作效率，降低成本，并且实现机械生产的自动化。本文主要围绕机械设计制造与计算机辅助技术的相关内涵、目前计算机辅助技术在机械设计制造中的应用现状来进行分析，探讨将机械设计制造与计算机辅助技术相结合的有效途径，为机械生产领域提供丰富的理论基础，从而推进我国机械行业的不断发展。

简介：摘要： 课程思政是立德树人和教师职责的必然要求。古人云“师者，传道授业解惑也”，传道是第一位的，立德树人是教育的根本任务。如何提高课程思政意识，积极主动地投入课程思政教育教学改革之中是目前高校教师需要思索的问题。

简介：摘要中职计算机专业教学改革在强调“以能力为本位”的教学中出现了几个误区，本文试分析了这些误区产生的原因，并探讨了中职计算机专业教学改革的方向。

简介：摘要中职学校的计算机课程是一门理论与实践相贯穿的学科，其中涉及到大量的专业术语和理论条文，如果按照传统的、常规的授课方式，时间一长学生的兴趣和能动性就会下降；同时，我校学生80%来自山区农村，在入校以前接触计算机较少。下面根据本人多年的教学经验和实践探索，谈几点上好计算机课程的教学方法。

简介：如何根据小学生的年龄特点来开展小学计算机教学？如何培养学生的学习兴趣？如何发展他们的思维能力？本文针对小学计算机教学中出现的一些问题提出了多种解决方法。

简介：摘要：创新教育是培养人们创作能力和创新精神的教育。目的是对人们的创造潜力无限激发，并为他们的整体发展做出贡献。当前，中职学生的创造力低下、创新意识也比较薄弱。在使用计算机教学时，要对学生的创新能力和创新精神重点培养，加以提高。

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简介：摘要：在教学中如何优化使用现代化教学媒体，如何将新的教学手段与传统教学模式进行完美的结合，已成为当今教师的必修课。

简介：摘要该文从计算机平面广告设计这门课的教学任务和特点出发，采用模块化的方法组织教学，把这门课的知识结构划分为基础理论及相关软件操作、案例剖析及软件实现、创意设计三个模块，每个模块中又详细给出子模块，并详细阐述模块后的教学内容，总结出模块化的教学意义。实践证明，该方法对培养学生的学习兴趣和自主探索能力具有良好的效果。

简介：摘要：计算机对于当代人们来说有着非比寻常的意义，其不但使生活和工作变得便利，也使得人们之间的交流越来越方便，在很多领域中也发挥了很大的作用，如我国不断在进行教育改革，如今将多媒体教学设施不断引入教学中，也是计算机众多应用中的一种，其使得我国传统教育得到了改善，无论是教学思想或是教学方式都更加符合现代社会的发展要求和趋势。社会在发展时代在进步，计算机的发展前景是十分可观的，相信在未来的日子里计算机势必会有更广阔的应用范围。

简介：摘要由于信息技术的迅速发展和高职教育的本身特点，高职高专计算机基础教育在整个高职教育中处在十分重要的地位。本文论述了在当前高职计算机基础教学中所遇到的问题，并浅谈了计算机基础教学要结合实际应用，进行能力培养的教学目的。

简介：摘要随着计算机技术的发展和互联网络的广泛应用，计算机已成为人们日常工作必不可缺少的工具。但日益严重的计算机病毒也在以几何数级的速度猛增。对计算机的安全构成了严重的威胁，一旦电脑感染病毒，经常会给用户造成严重后果，因此研究计算机病毒防治，对我们维护计算机的安全有着重要意义。

简介：摘 要：实战化教学改革是军队院校教学改革的出发点和落脚点，分析我校计算机应用课程实战化教学改革的现状并对计算机应用课程实战化教学改革提出了几点思考。

简介：摘要：随着科学技术的不断发展，计算机网络发展越来越成熟，并且已经在人们的生活和工作中发挥了不可替代的重要作用，计算机网络的各项功能变得更加完善，以云计算技术为代表的计算机网络技术曾经在社会上引发了一场热潮。云计算技术的应用让我们对数据的存储和分析利用都上升到了一个新的层面。本文针对计算机网络中云计算技术的使用进行了详细的分析，希望为云计算技术的进一步发展提供相应的参考。

简介：摘要：计算机数学课程，顾名思义，即计算机专业之中的数学课程，这门课程兼具计算机专业之特征与数学学科的内在特征。计算机数学课程之于整个计算机专业而言，具备极其重要的基础性作用，如何改善计算机数学课程教学质量，是每一位高职计算机专业数学教师均应展开深入思考的问题。为此，高职计算机数学教师必须正视存在于课程教学之中的各方面问题，并采取科学策略完成教学改革，力求解决问题，帮助学生打下良好的计算机数学基础，从而促进学生的专业核心课程学习，更好地向企业与社会输送高素质应用型计算机人才。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高职院校“计算机数学”数字化教学资源库建设的分析提出了一些建议，仅供参考。