简介:
简介:面对一个由全年级学习基础较差、贪玩、调皮的学生组成的班级,如何才能建设好这个班集体呢?如何才能管理好他们,能发挥他们的所长呢?通过自己的研究和探索,找到了对任何班级都适用的最好的办法那就是爱护每一个学生,尊重每一个学生;关注他们的长处,多肯定,少批评,以情育人。
简介:教师的主要职责是教学生做人,而学会做人的核心是学会爱。老师身体力行的爱学生,让学生在爱的氛围中体会、理解爱,从而学会爱,传播爱,让人间充满爱,让社会美好和谐。
简介:摘要:目前对爆破器材进行防护的研究主要集中在对药卷的防护,因此为了探索防护下的导爆索在高温火区爆破中应用,在高温火区现场采用热电偶测温技术对防护下的导爆索不同位置的温度变化以及高温炮孔填土前后的温度变化进行测量,其结果可为防护下的导爆索在高温火区爆破中应用提供一定参考。
简介:摘要预制T形梁是桥梁工程的重要组成部分,如施工不当就会出现强度偏低、外观缺陷、拱度偏高等等问题,因此需加强施工控制。文章重点探讨了桥梁工程施工中预制T形梁的施工技术要点。
简介:现代信息技术给人们的生活带来了越来越大的方便,缩短了人们相互交流的距离。但是,学校如何运用现代信息技术手段来畅通留守儿童与父母的交流渠道,弥补孩子心灵深处爱的缺失感,让孩子在父母爱的阳光下健康成长,这是每个教育工作者都值得关注的课题。本文阐述了农村学校应该如何有效地利用现代信息技术手段,建立长效机制来保证留守儿童与父母的心灵沟通的方式方法。
简介:经过两年时间的多次修改,新版国标GB/T6425--2008((热分析术语》已于2008年8月由中国标准出版社正式出版。现将该项标准的要点与主要创新点概述如下。
教育,让爱做主
爱——班级建设的妙方
用爱铸师魂
爱是正大无私的奉献
让中差生拥有同样的“爱”
让生命在爱中快乐成长
用爱与责任浸润学生的心灵
因材施教,给学生需要的爱
浅谈班主任对学生的爱
科学大战后现代:“索卡尔事件”硝烟未绝
用爱感化学生——浅谈“后进”班级教育
教育学生学会爱——班主任手札
预应力钢结构拉索张拉施工工艺探究
浅析锚网索支护工艺在开掘巷道中的应用
浅析装配式预应力T梁特大桥的加固设计
防护下的导爆索在高温火区爆破中的应用
探析桥梁工程施工中预制T形梁施工技术
用爱诊断,用情下药——高三语文后期复习点滴谈
利用现代信息技术帮助留守儿童建起爱的家园
新版国标GB/T6425-2008《热分析术语》的要点与主要创新点