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14 个结果
  • 简介:摘要:本文重点讨论射影几何符号计算的两个基本问题:①投影几何特性应如何解析编写?用算法表示“射影几何属性”领域语言中的一阶公式,并转换为方括号(或不变式)解析几何语言中的受限类公式。这种特殊形式对应于合成射影几何中的陈述,并且该算法是转换几何的基本步骤。②解析几何定理如何证明?不变射影给出了解析射影几何定理。希尔伯特零点定理派生的理论在证明中起着核心作用。为证明关于所有字段或有序字段上“几何特性”的开放定理,一种算法会推导零点定理恒等式,从而在证明中提供最大的代数简单性和最大的信息。最后结果支持这样的建议,即应使用不变语言中的标识直接执行计算分析投影几何

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  • 简介:摘要某发电厂一使用中的锅炉自动上水阀液压油缸活塞杆突然发生断裂断裂部位位于一段螺纹处。经了解,该活塞杆材质为42CrMo,其他热处理条件、尺寸等未知。该事故造成正在运转的发电机组紧急停车,为查明断裂原因,受企业委托对其进行失效分析。

  • 标签: 液压油缸 活塞杆断裂 失效分析
  • 简介:摘要:随着国家发展,越来越多的隧道得以兴建,但隧道衬砌往往会开裂,有的甚至造成渗漏水病害,为了保证隧道运营安全,而研究隧道衬砌的开裂机理,就显得尤为重要。本文首先对隧道衬砌开裂的原因进行了分析,然后结合断裂力学对隧道衬砌开裂的成因进行了分析总结,最后根据隧道衬砌的受力特点,再结合断裂力学中的应力强度因子理论,针对隧道衬砌裂纹,总结了不同类型裂纹在不同条件下的应力强度因子。

  • 标签: 隧道 衬砌开裂 断裂力学 应力强度因子
  • 作者: 白孝银
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第3期
  • 机构:摘要:当前初中几何概念教学,形式上热热闹闹,而实效性很低,教师在教学设计思路上的缺陷是其重要原因。只要认真研究中小学几何课程的衔接,准确把握学生知识能力起点,从学生已有的知识经验出发进行教学,同时遵循现代教与学的理论,把几何概念的教学从言语信息层次教学上升到智慧技能层次教学,初中几何教学质量的提高就大有希望。
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  • 简介:分形几何理论揭示了世界的本质即部分与整体的自相似性,它被誉为大自然的几何学,也就是说分形几何的理论与大自然有着密切的关系,本文从分形几何的思想、研究对象、分维、分形几何美和分形几何的应用五个方面阐述了分形几何与大自然的和谐统一。

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  • 简介:摘要:人类社会的发展 历史是十分悠久的,在各个历史时期之中因生存所需也产生 了许多功能不一的建筑类型,而桥梁正为其中的一个典型体现。通过探析 桥梁的主要形态美学, 对桥梁实施美学处理,那么也能够形成具备审美效果的艺术作品,如小型景桥就可唤醒观赏者的美感意识 ,具备极高的审美价值,其美的来源不仅仅在于结构造型的美,也来源于空间形态之美。基于此,本文主要探析小型景桥 形态美学及其风景园林的意义,以期赋予 当代小型景桥 以人文性、 时代性的价值和意义。

  • 标签: 小型景桥 形态美学 风景园林 意义
  • 简介:摘要 :意识形态是引导一切行为的关键所在,国有企业意识形态工作的正确引导能够帮助员工树立正确的价值观、社会观。下面文章就以此为背景探讨国有企业意识形态工作的重点。

  • 标签: 国有企业 意识形态 企业意识 工作重点
  • 简介:意识形态作为反映特定阶级或社会集团根本利益的思想体系,在整合社会的过程中发挥着巨大的作用。同样,高校意识形态教育在培养高校高素质人才中具有不可替代的重要作用。由于历史的、现实的因素制约,当前我国高校意识形态教育中存在着一些不容忽视的问题。本文就通过分析高校意识形态教育中存在的问题,提出一些原则性的建议和解决方案。

  • 标签: 意识形态 高校 高校意识形态教育
  • 简介:傅兰雅的《译书事略》立足于动态语言观与可译性的辩证关系,详述了江南制造总局的译书之法,厘定了科技术语的翻译原则,是晚清科技翻译实践的经验总结和理论升华。徐光启译《几何原本》早于傅氏撰写《译书事略》近280年,但是徐氏对“平面图形”相关概念的处理以及对中国传统数学词汇的扬弃与傅氏对科技术语翻译的要求却是高度一致,是对傅氏翻译思想的跨时空注脚。翻译主体自身条件的差异和时代背景的不同又使得两人在具体问题的处理上稍有偏侧,若将徐、傅二人置于对方之境遇,恐怕前者亦会对我国的科技翻译实践进行理论总结,后者亦会对《几何原本》中的数学术语采取同样的处理方式,可谓两者易时易地亦然。

  • 标签: 徐光启 《几何原本》 傅兰雅 翻译思想 跨时空注脚