简介：科学技术是当代经济与社会发展的关键因素。随着经济全球化的发展，为了追求技术进步，世界各国纷纷通过输出自身的先进科技开拓国际市场，通过世界技术市场引进自身所需技术。这种国际间的技术交流与创新，有力地发展和提升着各国各地的生产力，增强了各自的综合实力。

简介：2016年6月8日,国际纯粹与应用化学联合会（IUPAC）经过审核后发布了113号、115号、117号和118号4个新兀素的推存名：nihonium（Nh）、moscovium（Mc）、tennessine（Ts）和oganesson（Og）.2016年11月30日,IUPAC正式发布了这4个新元素的英文名称和元素符号.4个新元素的合成与确认,填满了元素周期表的第7周期,形成了-张完整规范的元素周期表,世人瞩目.

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简介：随着科学技术的不断发展，特别是20世纪科学技术的突飞猛进，人类活动的范围不再局限于地球表面，而是迅速扩展到空中、太空。如何描述、定义人类开发和利用太空的活动，规范专业术语是一个非常重要而严肃的问题。在拟制定的航天（空间）相关法规中，使用“航天活动”还是“空间活动”，关系到对所描述客体内涵及外延的正确认识。

简介：摘要提高学生与人交流能力，明确技校语文的教学观念是前提，探索技校语文的教学方式是基础，强化技校语文的教学重点是关键。

简介：摘要： 1000kV交流特高压输电线路作为我国能源远距离输送的“大动脉”，承担着解决我国能源分布不均、推动清洁能源发展的重任。至 2017年，我国已初步建成以 1000kV交流特高压输电为主干的特高压交直流混合大电网，特高压技术发展已由建设和运维并举，逐步转变为线路精益化运维水平提升。因此，线路运行的稳定性、安全性与科学性成为电力工作者关注的重点问题。本文对 1000kV交流特高压输电线路运行特性进行解析，为进一步深化特高压线路运维技术研究提供参考。

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简介：2019年1月24日,《大数据百科全书》翻译工作交流会在北京召开。北京国际城市发展研究院院长连玉明、党委书记朱颖慧、副院长张涛、研究员陈盈瑾,广东外语外贸大学副校长阳爱民,广东省语言工程与计算实验室主任李心广、科研处副处长赵德强、副教授杜家利,全国科学技术名词审定委员会专职副主任裴亚军、原副主任刘青、事务中心副主任代晓明、事务中心科研办主任王琪、事务中心项目主管刘金婷等参加会议。

简介：摘要：职业素质是劳动者职业能力的综合表现。职业素质的形成是在生活中不断学习实践、不断修正不当行为的一个长期积累和锻炼的过程。需要坚持不懈的从思想政治、职业道德、职业技能、身心素质等方面通过体验、感悟养成良好习惯，实现内化于心，外化于行。

简介：2011年4月21日,海峡两岸机械工程名词交流研讨会在南京国际会议大酒店召开。会议由刘青、杨维桢、宋天虎分别主持。刘青副主任首先介绍了全国科技名词委组织海峡两岸科技名词对照工作的主要进展和计划,

简介：2011年4月6-11日,海峡两岸化学名词交流研讨会在台北召开。受台湾教育研究院、李国鼎基金会邀请,全国科技名词委组织大陆化学名词审定专家赴台,参加了此次会议。会议由林容圣主持。台湾教育研究院吴清山院长首先对大陆化学名词代表团的到来表示了欢迎,

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简介：正在讨论拟定中的《空间活动管理条例》中，到底是用“空间活动”还是用“航天活动”，应该说在这两者之间没有实质性的差别，这两个词在英语中都是spaceactivities，都是指航天器的发射、运行和回收等活动，尽管如此，笔者认为还是用“空间活动”好一些，其理由如下。

简介：本刊讯由全国科学技术名词审定委员会主办，中国科学院动物研究所协办的“海峡两岸生态学名词学术交流会”于2010年7月21—22日在北京中国科学院动物研究所召开。与会台湾专家有台湾“中央研究院”生物多样性研究中心邵广昭研究员、彭镜毅研究员，台北大学都市计划研究所黄书礼教授兼副校长，台湾中山大学海洋生物研究所方新畴教授，台湾大学生态学与演化生物学研究所李玲玲教授，农委会林业试验所金恒镳研究员、赵荣台研究员，

简介：摘要顺应时代发展，响应素质教育，在幼儿园开展科学活动就要从幼儿的兴趣出发，选择贴近幼儿生活的知识点，为幼儿提供富有挑战性的、丰富的、和谐宽松的物质环境，并通过教师巧妙地组织、提问和引导激发幼儿探索科学现象的兴趣，培养幼儿在科学活动中的主动性，帮助幼儿形成爱科学、学科学的良好习惯，为孩子们今后适应未来社会奠定良好基础。

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简介：地理作为基础教育的一门重要学科，兼跨自然科学和社会科学，其研究对象是地理环境和人地关系，是一门实践性很强的学科。地理教学必须与实践活动相结合。本文论述了开展地理实践活动的意义，阐述了地理实践活动方案的设计。

简介：综合性学习是本次语文课程改革的一个亮点，其目的不言而喻是为了提高学生的语文综合能力。作者通过一个时期的小学语文综合实践活动课的操作研究，提出了自己对综合实践活动的“综合性”的理解和如何引导学生开展语文综合实践活动的一些方法，颇具新意。

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