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64 个结果
  • 作者: 孙凤山
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:幼儿教育是基础教育的奠基阶段,是提高全民素质、培养高素质人才的启蒙教育阶段。幼儿在此阶段所受的教育往往会对其今后的学习、生活产生深远的影响。又由于在学前阶段没有考试、升学等中小学中存在的压力,这就为在幼儿园开展素质教育提供了更为广阔的天地,使素质教育从幼儿抓起更具有可行性。如何认识开发和提高幼儿智能,运用现代化的教育工具和手段来发展幼儿的综合素质是摆在我们面前的新课题。
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  • 简介:内容摘要写好规范汉字是新时期对学生进行素质教育的需要。利用写规范字对学生进行德育、智育、美育、品质、体育教育,能培育学生的灵性、性格、气质、情操,全面提高学生的综合素质

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  • 简介:摘要:现当今,随着我国科技不断进步,我国的电力行业也得到了很大程度的发展 。 配电线路的正常运行是电力系统供电稳定的保障和基础,因此应及时分析配电线路运行中出现的问题或故障,并及时采取具有针对性的检修措施,消除故障问题,减少因线路故障带来的安全事故的发生。本文分析了目前我国配电线路的发展现状,阐述了配电线路运行中常见的故障问题,并探讨了配电线路运行中故障问题相关的检修措施。

  • 标签: 检修 配电线路 故障
  • 简介:摘要全面实施素质教育,是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策。作为学校教育的重要组成部分,学校体育教学在实现素质教育中能够发挥积极的作用。

  • 标签: 体育教育 素质教育 结合
  • 作者: 刘斌
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第12期
  • 机构:教育的根本出路在于素质教育。从古时“苦心砺志、关心社会”的教育理念到当代的“德、智、体、美、劳全面发展”的教育思想无不说明这一点。素质教育在中国的最佳平台是职业教育,尤其是中职教育。因为,中职教育的目的不是让学生考大学、而是学技能,考查学生不是单纯看分数、而是看能力。然而,作者发现,中职学校面临的处境是艰难的,首先,国家对中职学校的师资培养、教育政策支持,尤其是经费投入是非常不够的;其次,社会对“中职”的认可度极低,认为读中职的学生是“差学生、坏学生”,中等职业技术学校是“打工学校”等,给从事中职教育的工作者和原本自尊心就极差的中职学生造成了自尊和自信阻碍;另外,读中职的学生文化基础、自信心和自律能力普遍较差,生源主要来自五类人群:一是家庭经济困难、二是学习困难、三是习惯不良、四是父母外出务工的“留守”者、五是单亲家庭子女。据法制报、中国教育报等媒体报道,目前社会上打架、偷盗等犯罪人群中绝大部分是初中甚至是初中未能毕业的14-19岁青少年,中职学校的教育对象主要就是这类人群。因此对中职学生的教育和管理不仅直接关系到千千万万个家庭的安宁和幸福,也关系到国家的安定和发展,对于构建和谐社会、提高中华民族的整体素质、实现中华民族的伟大复兴的事业也都是至关重要的。本文仅对中职学校在教育和管理行为中就如何用爱心、耐心、责任心去接纳、理解这群受教育者,如何制定和实施严格而又人性化的教育教学制度去塑造这些孩子的健全的人格,提高学习兴趣和技能等方面作些基础性的探索。
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  • 简介:摘要:党章中规定:纪律建设主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。基层党支部作为党在军队中的末梢神经,发挥着不可替代的战斗堡垒作用。将纪律建设引向深入,加强基层党支部纪律建设是让基层党支部和党员干部知敬畏、存戒惧、守底线,确保全党上下步调一致。

  • 标签: 纪律建设 党支部 党的建设
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  • 简介:摘要:农艺技术主要是指在进行大田种植的过程中,遇到的一系列与作物培育、土地增肥、整地、灌溉、除草、防虫、收获以及产品加工等环节所涉及的各项技术的统称。基层农艺技术的推广与应用需要结合当地的实际情况,通过对当地的土质、气候、温度、降水量等情况进行分析,结合本地的地形科学选择适宜的农艺技术,进一步提高当地农作物的产量与质量,从而带动农业经济的增长。现阶段,我国的基层农艺技术推广工作还不十分完善,本文基于强化基层农艺技术推广和应用的措施展开论述。

  • 标签: 强化基层农艺 技术推广 应用的措施
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  • 作者: 邓永群
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第6期
  • 机构:小学数学是基础教育的基础学科,是培养与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。小学教师应站在面向世界、面向未来的高度,塑造学生创新个性,强化学生的创新意识,发展学生的创新思维。小学也是让孩子们进入教育是培养一个人创新素质形成的关键阶段。这个阶段的学校环境、教材内容、课程设置、师资水平等都将影响这学生创新素质的形成。如何培养小学生的创新素质,问题的关键在于教师如何为学生提供发明、创造的生活学习环境。而对农村的孩子来说,更是比城市的孩子缺少进行创新熏陶的环境,更需要我们教师在创新教育上进行一番思索。
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  • 简介:音乐教学应着眼于提高学生的审美素质,培养学生的思想道德素质和音乐文化素质。从我国实施素质教育的具体要求出发,引入音乐教学与素质教育的关系,不断加强音乐教育。

  • 标签: 音乐 教学素质教育
  • 简介:摘要美术教师是美术教学活动的主体,在美术教学过程中发挥着主导地位。教师角色规范是对所有教师职业角色的共同要求,每个教师都应在工作中朝着这个目标努力,从而满足学校和学生对于美术教师的职业意识及其知识、技能和人格素养等方面的高标准要求。

  • 标签: 美术教师 教学 素质
  • 简介:摘要逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动,是经济管理活动的重要组成部分,要判断一名会计人员的要从会计人员的业务水平、专业素养、职业道德水平来衡量,这些是财务会计工作要遵守的行为规范和行为准则,也是衡量一名财务会计工作者工作好坏的标准。

  • 标签: 业务能力 道德水准
  • 简介:摘要:农艺技术推广发展过程中,需要注重高作物产量与品质的融合,注重农艺技术的推陈出新,掌控前言发展思路,提高生产技术水平,保障农业生产的全面化发展。基层农艺技术发展中,需要不断推广生产效用水平,注重耕地保护,强化基层农艺产业技术的推广与应用。我国是农业产业大国,面对不同地区地域的不同需求,需要结合相关要素,实施有效的推广提升,注重农艺不同时期的需求分析,采用有效的农艺技术推广操作,不断提升农艺技术强化发展途径,拓展农艺技术推广效果。

  • 标签: 基层农艺技术 推广 应用 强化途径