简介：摘要学生的流失对一个学校的发展和稳定都是具有重大影响的，特别是对职业教育学校的影响更为严重，学生流失多，不但影响学生本人的成长，而且造成国家投入和教育资源的浪费。笔者分析了中职生流失的原因，并从多年的学校管理中探索出了对策以学生为本，为他们排忧解难，为他们在校安心读书创造条件。

简介：摘要中职生在专业选择、就业定位和未来发展等方面，普遍存在着较大的盲目性，对自己的未来职业缺少规划，造成就业质量不高。因此，中职生做好职业生涯规划十分重要。要做好职业规划，必须全面了解自己及所处的环境和变化，确定好职业目标，并制定一个个具体的阶段目标，在职业发展的过程中，适当调整职业发展方向，最终实现职业理想。

简介：摘要：现阶段企业生产居民生活都离不开电力设备和电能的使用，人们对电气设备的依赖程度已经达到前所未有的高度，与此同时需要对电力安全进行全方位的保障。电力维修工是整个电力保障中最重要也是最基础的环节，提高电工的专业技能，也就是提高电力安全的保障。目前，整体的电工水平已经得到了显著的提升，再加之先进检测和维修仪器的使用，使得电力故障的排除简单化。本文针对电工维修技能中故障的排除及有效措施，作出相关分析。

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简介：摘要在对中职生的教育中，如何让他们能真正的认识自我以便更好的适应社会？文章根据作者多年来的任教经历，提出了一些见解。

简介：摘要：为使中职院校的学生能够在毕业后续的工作和学习中扎实基础，汽车电工电子技术课程需要具备一定的实践性和应用性，确保培养与提升学生的职业素质。当前在电工电子技术课程学习中，学生对相关知识和技能的理解存在一些偏差，教师对实践教学工作不够重视，专业教学课程也没有达到一定的深度和高度。本文通过分析目前汽车电工电子技术课程安排现状，进一步研究如何实现理论与实践相结合的课程教学模式。

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简介：好习惯是一个人走向成功的阶梯。培养中职生良好的行为习惯是我们德育课教学的一个重要内容，作为德育课教师，以课堂教学为中心，采用多种形式，从多个层面出发，加强中职生行为规范教育，培养学生良好的纪律习惯、学习习惯、生活习惯。通过行为习惯的养成提高中职生的综合素质，使之成为社会所需要的人才。

简介：化学是一门以实验为基础的自然学科，化学实验是研究化学的有效手段和方法，通过化学实验的学习，可以激发学习兴趣，获得化学知识和实验技能，以及提高学生的观察能力和实验能力。而农村初中化学教学是属于化学基础的教学，其实验教学内容也主要是集中在实验基础知识和基础实验等方面。本文从六个方面论述了农村初级中学进行实验教学的方法和措施。

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简介：摘要：随着我国经济的不断发展，社会生产和生活取得了长足的进步。现如今，在人民生活水平不断提高的时代背景下，人民逐渐加大了对生态环境的要求。经济的发展离不开工业的支持，但是在发展过程中会造成大量的环境污染问题，这不利于我国的可持续发展政策。其中在我国的煤化工产业发展过程中，会产生大量的废水，不仅会对我国的生态环境造成严重的污染，还会导致大量的水资源浪费，为了使煤化工产业发展适应社会现代化发展状态，就必须要对煤化工初级水处理采取合理的管控，以此避免煤化工产业造成大量的生态水资源浪费问题。本文针对煤化工初级水处理系统中存在的相关问题，进行了合理的分析以此总结出，煤化工初级水处理装置，运行过程中的风险以及管控措施。

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简介：摘要二十一世纪的今天，经济和科技齐头并进，建筑行业也在不断进步，也达到了一个相对较高的水平，建筑技术走在时代的前端，不断学习改进。建筑防水一直是建筑行业的一个非常重要的课题，在一定程度上也可以说是一个比较难以解决的课题。在建筑防水方面，技术人员看到了新的发展，值得高兴的是防水出现了新的工艺和新的材料，但是，这并没有为建筑防水方面带来多大的改善，全国各地的楼房仍然普遍存在漏水的令居民难以忍受的情况。既然从事了建筑防水的这一行业，就该有责任去解决这个问题，为广大居民百姓带来福音，帮助他们完成建筑防水的艰巨任务。技术人员不仅要通过不断的钻研，不断的自我学习，提高房屋建筑质量，还要在保证质量的前提下，降低建筑的维修和防治的成本。现在我对建筑防水维修与防治有一些务实的想法和做法。

简介：摘要：根据防空反导装置设备在作战之中面临的要求和其基本的维修特征，给出了一款以状态维修为基础、具备一定的预防功能的维修战略和方法。使用 pf曲线来对防空反导装置与设备零部件的功能衰减退化过程进行了深入的分析，借助回归分析法来对故障分布的有关函数进行模型的参数估计，以装置设备故障存在的风险最小化为基本原则来进行监测时间间隔的划分与确定，将监测的周期作为约束前提，假设维修费用率处于最小值，确定目标函数之后，建立健全防空反导装置设备的维修方案最优模型。而后开展实证分析与研究，验证该维修方案与战略的可实施性，最大程度上保障维修的经济效用，从而为防空反导装置与设备的维修过程提供一些参考。

简介：摘要陈××同学经常违反纪律,桀骜不训，满不在乎,目空一切,行事喜欢我行我素，是一名后进生，经过耐心平等交流以及深入的了解，找到了他出现这些问题的症结，通过耐心的教育，不断地激励、提醒，慢慢地使他转变了，在高三时他当上了班长，最后考取了一所外地的本科大学。

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