学科分类
/ 1
4 个结果
  • 简介:霍布斯、社会达尔文主义者和温特等社会科学家在进行社会和政治研究时借鉴了自然科学的一些概念、思维方法和研究方法,将社会领域的国家和组织的兴盛与自然界的生命有机体从存在到消亡的特质进行类比,试图解释国家和组织所具有的类似生命的属性,即国家的兴盛在于其发展动力的强大,而国家的衰落则在于其发展动力的欠缺,其兴衰具有周期性。欧盟的兴盛与中东的衰落在当今时代形成了强烈的对比,但这只是欧洲与中东两个行为体交替兴盛的一个缩影而已。

  • 标签: 国家兴衰 自然科学 社会科学 欧盟 中东
  • 简介:摘要随着我国社会经济不断发展,当今电力系统建设发展速度越来越快,电能作为人们日常生活中应用最多的能源,会直接影响人们的生活质量。如今人们生活水平不断提升,也提高了电厂生产要求。电厂集控运行汽轮机作为电能生产效率的重要设备,决定了电厂运营效率。基于此,本文首先提出电厂集控运行汽轮机运行原理,分析汽轮机运行问题,最后探究相应的优化措施。

  • 标签: 电厂集控运行 汽轮机 问题 优化措施
  • 简介:摘要机械制造行业作为社会经济发展中的重要部分,近年来国家对其发展创造提供了更多有利条件,使其自动化与信息化水平不断提高,相比原来生产效率与效益均得到了进一步提升。基于机械设计制造特点,确定信息技术背景下自动化可以优化的方向,有针对性的提出策略与方法,争取使得机械设计、制造以及自动化有效发展,本文对此进行了简单分析。

  • 标签: 信息技术 机械设计制造 自动化
  • 简介:思中学的课堂教学模式是“先学后教,当堂训练”。每门课都是教师先提出学习内容和要求,限定时间让学生自学教材,再做课本上的练习题。教师当堂布置作业,当堂检查,课后不留作业。先学后教的“教”字,不是老师教,而是老师对学生做的练习题做出评判,个别不会做的由教师指导。我们根据本校实际及生物学科的特点,设计了“先学后教,主体分层”的教学新模式,培养了学生的创新意识、探究学习的能力以及团结协作的精神。

  • 标签: 先学后教 主体分层 创新意识