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  • 简介:郭守敬(1231——1316)是我国元代一位杰出的科学家。毕生从事天文、水利、测量、仪器仪表制造等多方面的研究,为人类科学事业的发展做出了卓越的贡献。郭守敬生在邢台,卒后又长眠于故土。为了缅怀先贤,激励后昆,1984年7月,邢台市为他建立纪念并塑造铜像。郭守敬纪念,建在了郭守敬青年时期曾治理过的达活河旁。这里环境幽雅、景色宜人。河南岸矗立着高4.1米、重3.5吨的郭守敬铜像和仿元建的观星台;北岸则是以歇山门楼、外八字围墙为入口,由封闭和半封闭曲廊贯串起来的园林式庭院。院内列有三个展览室。240多件陈列品较详细再现了郭守敬观天测地治水的宏伟业绩。第一展室主要介绍郭守敬自幼年到入仕前的经历。郭守敬出生在书香门弟,家教与勤奋使他从小就对天文、算学等产生了浓厚的兴趣。年十五、六拜刘秉忠为师,同张文谦、(?)

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  • 简介:革命类博物纪念以其特殊的地位及其功能,在整个博物事业的发展过程中,占有相当重要的地位,特别对一些拥有丰富革命类文物的地区而言,革命类博物纪念的发展便成为其优势之所在。以陕西省为例,截至2008年12月底,陕西省共有各种革命类博物纪念29座,占陕西省所有博物总数的近五分之一。

  • 标签: 革命纪念馆 博物馆事业 延安 2008年 陕西省 文物
  • 简介:抗美援朝纪念座落在祖国最大的边境城市——丹东市,是全国唯一一座全面反映抗美援朝战争的专题纪念始建于1958年,1984年3月13日,经中共中央办公厅、国务院办公厅正式批准移地扩建。

  • 标签: 抗美援朝纪念馆 建筑设计 陈列工作 纪念塔
  • 简介:留法勤工俭学运动纪念王会田,赵君留法勤工俭学运动纪念,位于河北省保定市金台驿街原育德中学旧址,是一所历史专题类博物纪念的主体建筑,原是一座典型的清末时期砖木结构的四合院,现基本按育德中学时期的旧貌恢复,共占地2400平方米。大门座西朝东,迎...

  • 标签: 留法勤工俭学 育德 专题类 中学时期 砖木结构 清末时期
  • 简介:纪念民族英雄,弘扬爱国主义精神,建湖县博物利用群众集资,陆氏家族捐资,政府支持等多种途径,启动陆秀夫纪念建设工程,历时一年多,已建成忠烈堂、读书处、碑林和陆秀夫研究会办公用房,于2003年2月18日正式对外开放。陆秀夫纪念建筑面积达2000多平方米,主建筑忠烈堂,正厅供有木雕陆秀夫坐象,东厢房陈列陆氏生平事迹的图书及文字资料,

  • 标签: 陆秀夫纪念馆 民族英雄 爱国主义教育 陈列内容
  • 简介:在政府强化公共服务能力建设的新阶段,作为伟人纪念的工作人员,全面认识纪念的社会教育职能,把开展丰富多彩的宣教活动作为新形势下宣教工作的突破点。在做好观众接待工作的同时,开展各种延伸活动,不断增强服务意识,不断提高人性化服务质量,不断培养观众的博物情结,从而最终实现纪念的公共价值,打造纪念教育名片,充分发挥爱国主义教育基地作用。

  • 标签: 纪念馆 服务 宣教工作 周恩来 邓颖超纪念馆
  • 简介:<正>一、利用古建筑设立博物,是发展博物事业的途径之一岳飞纪念是在汤阴岳飞庙古建筑的基础上建立起来的。这所明代景泰元年(1450年)建立的庙宇,经过几百年来的变化和不断的修整,现存精忠坊、御碑亭、大殿、东西庑和寝殿等九十余间,历代碑刻近二百件,共占面积四千多平方米。1958年设立岳飞纪念

  • 标签: 博物馆事业 中华民族 碑刻 杰出人物 文物 文化交流
  • 简介:郭沫若故居改陈是2000年5月正式开放的.郭沫若故居的设计语言是什么?为什么要用这样的形式来表现?首先,这只能从名人故居的人物特色、语言特色、环境特色这一历史文化的感应和现代技术的运用方面来解释,它也是众多创作者的智慧所在.第二,前人所留下的文化遗产,重要的是精神方面上的财富,我认为属于"不可见文物",深刻挖掘潜在力,已成为进入故居陈列高境界的途径.第三,传统文化与现代文明建设之间的关系,探索名人故居的可持续发展.本文就北京的名人故居发展现状和存在的问题,结合亲身工作与实践展开讨论,并提出一些建设性的意见,仅供业内学人借鉴参考.

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  • 简介:去年9月,我有幸去内江市瞻仰了国画大师张大千纪念。进得来,见有一近千平方米的大院。紧挨第二道门右侧的冬青树丛中,

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  • 简介:纪念是整个博物大家庭中的一员。据1991年统计,现在我国有1400多座博物,其中纪念近270座,占18.2%,虽说数量不多,但是文博战线上一支不容忽视的力量。在当前改革开放,努力建设有中国特色社会主义的历史大潮中,纪念如何围绕党的中心工作开展活动,是摆在我们面前紧迫而艰巨的任务。本文试就纪念如何为经济建设服务,谈一点粗浅的看法,供各位同仁参考,不妥之处,请批评指正。

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  • 简介:天津梁启超纪念于2002年10月正式对外开放,该馆由故居和书斋“饮冰室”两楼组成,分别坐落于天津市河北区民族路44、46号,现为市级文物保护单位。

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  • 简介:革命纪念是与重大历史事件、革命运动或者著名人物有关的具有重要纪念意义、教育意义的专题性博物。由于革命纪念的特殊性质,使其宣讲工作必然具有“感情充沛、热情豪放、节奏明快、激烈振撼、爱憎分明、感人至深、催人泪下”的特定讲解风格。在半个多世纪的宣讲实践中,延安革命纪念的讲解员们,

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