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  • 简介:学前教育学是研究教育规律的科学,是教育科学的一个分支。儿童绘画是学前教育专业学生的主要学习内容,也是学生职前技能训练的重要项目。儿童绘画教学不仅可以有效培养儿童的审美观,还可以提升儿童观察力、创造力、思维力等智力因素及自信心、审美观、毅力等非智力因素,促进儿童个性化成长。在学前教育专业开展儿童绘画创编教学对培养高质量、高素质的学前教育专业人才至关重要。本文从儿童绘画的特点及儿童绘画教学的重要意义入手,分析学前教育专业儿童绘画创编教学现状,提出学前教育专业儿童绘画创编教学的要求,进而提出学前教育专业儿童绘画创编教学的措施和方法。

  • 标签: 学前教育 儿童绘画 创编教学
  • 简介:当前针对高校学前教育专业声乐课程大部分都是通过集体授课的形式,通过什么样的方式,来更有效地通过这样的教学方式来完成集体课的教学。除了在歌唱发声的相关技能和知识来进行指导,在教学层面上还应该对教学的理念进行创新,明确教学的目标,对相关教学的内容进行充实,形成具有学前教育专业特点的相应课程及体系,最大限度上激发学生的潜质,科学合理地对教学制度做出评价。

  • 标签: 学前教育 声乐 教学 改革
  • 简介:孩子是祖国的未来,儿童事业的发展水平是社会文明进步的重要标志。“十二五”以来,西藏自治区学前双语教育取得长足发展,共落实资金23.9亿元。截至2015年底,全区建成并完成招生的幼儿园达882所,学前教育毛入园率由2010年的24.5%提高到2015年的61.49%,城镇基本普及学前3年双语教育

  • 标签: 西藏自治区 教育发展 风化 社会文明进步 双语教育 “十二五”
  • 简介:<正>土文的字母形式采用了国际通用的拉丁字母,与汉语拼音字母基本一致。但是它们虽有表音文字的共同特点,毕竞是两种系属截然不同的语言记音符号系统,各自都有许多独特的特点,其作用也不完全相同,土文是标记土语的书面形式,汉语拼音是标注汉语普通话语音的符号形式。故本文试就土文和汉语拼音的字母、拼音体系之异同及变异形式等方面作一大概的分析比较,帮助土文试验区的干部群众区分和掌握土文与汉语拼音之异同,明辨异同而不致互相干扰,造成混乱。无论先学汉语拼音,还是先学土文,都对后学者是一种有力的工具,进而凭借这两套有力的工具更好地学习和掌握汉语文。

  • 标签: 复辅音 长短元音 汉语拼音字母 复元 变异形式 闭音节
  • 简介:根据自治区党委、人民政府《关于开展我区地方志编纂工作的决定》和国务院办公厅《转发中国社会科学院关于加强全国地方志编纂工作领导报告的通知》精神,以及国家和自治区在“七五”计划中对地方志工作的规划要求,特制定本方案

  • 标签: 新疆通志 编纂工作 全国地方志 区地方志 专志 “七五”计划
  • 简介:一、调查目的学生识字始终是学校教学的一个重点,也是家长、社会比较关注的一个热点。从一年级语文教学来说,老师在开学后总是把所有学生当成一张“白纸”,从“一、二、三”开始教。这样做符合实际情况吗?是高效的吗?究竟什么该教,什么不用教?这就需要我们进行科学的调查。

  • 标签: 一年级 调查 新生入学 识字 学校教学 社会比较
  • 简介:《〈江苏省志〉编纂方案》的实施,已有20个年头了。在全省修志人员的努力下,摸着石头过河.克服重重困难,《江苏省志》终于基本告竣。这是值得全省人民高兴的事。省志办的同志,在修志的组织艺术、编纂艺术等方面,经过摸索、探讨,总结、创造出一套成功的经验。这对省志的完成和志书质量的保障.发挥了极为重要的作用。对第二轮修志,也有可贵的借鉴作用。从现在的角度看,这个方案本身,以及在实施过程中的一些问题,还有许多遗憾和不足。作为方案的起草人,深感内疚和遗憾。

  • 标签: 《江苏省志》 编纂 修志人员 组织艺术 志书质量 二轮修志
  • 简介:本文通过对永城市芒砀山汉代建筑基址历史沿革、自然环境、考古发掘资料的研究,制定了考古现状的保护与展示方案

  • 标签: 考古发掘 基址展示 环境保护
  • 简介:克里米亚战争的失败为俄国地方自治改革提供了契机。俄国社会内部各阶级、阶层间的利益冲突也通过改革反映出来。在研制地方自治改革方案的过程中,政府内部出现了三种不同的方案,从最终方案可以看出,1864年地方自治改革揭开了俄国政治制度改革的序幕。地方自治机构被设计成未来新政治制度的生长点,但政府努力将此生长点与旧权力机构结合在一起,不仅要在维持现有秩序稳定的前提下实行改革,而且试图在改革中维持现有的权力与利益关系。改革法案的此种性质贯穿地方自治改革始终。因此,通过解读改革的起始方可透视其结局,从而通过理解地方自治改革的命运,加深理解俄罗斯帝国的命运。

  • 标签: 俄罗斯帝国 土地所有者 改革方案 亚历山大二世 地方管理 自治机构
  • 简介:从比较和历史一制度的观点出发,同时借用葛兰西“被动革命”、“精英融合”等概念,分析了威胁印尼中期稳定的诸种因素及其历史根源。集权体制和武装力量在国家政治和经济生活中的特殊化是印尼独立时期的两份政治遗产。通过探讨苏哈托体制中的政治权威系统及其演变,可看出苏哈托政府不是“发展政府”,而是一个“社团主义”政府,因而暴力横行和军阀政治是印尼可能出现的最糟糕局面,而权力分散将是解决印尼问题的关键。

  • 标签: 印度尼西亚 军阀政治 发展政府 权力分散
  • 简介:建国后的首部《洛南县志》,经修志工作者17年的辛勤努力,已于1999年12月正式出版,2000年8月公开发行。根据国务院办公厅《关于进一步加强地方志编纂工作的通知=》(国办发[1996]47号)中“地方志每20年左右续修一次”的规定和陕西省人民政府办公厅《关于开展续修地方志工作的通知》([2000]131号)及商洛地区行政公署办公室《关于印发商洛地区续修志工作实施方案的通知》([2001]16号)精神,为续修好《洛南县志》特制定洛南县续修志工作实施方案

  • 标签: 县志 修志工作 续修工作 地方志工作 编纂工作 建国后
  • 简介:本文针对当前数字图书馆对于数据备份的认识不足和技术缺陷,分析了数字图书馆对数据备份的需求,提出了数据备份系统的建设原则。在该原则的指导下分别对数据备份设备的选择、数据备份软件的选择、数据备份策略的制定以及在数据备份方案实施过程中应该注意的问题及数字图书馆数据备份系统方案的规划进行了论述。

  • 标签: 数字图书馆 数据备份 信息资源
  • 简介:按照国务院办公厅《关于进一步加强地方志编纂工作的通知=》和陕西省人民政府办公厅《陕西省地方志工作12年规划纲要(1999~2010)》以及《关于开展续修地方志工作的通知)([2000]131号)和商署办发[2001]16号文件精神,特制定《镇安县续修县志工作实施方案》。

  • 标签: 续修 县志 地方志工作 编纂工作 镇安县 人民政府办公厅
  • 简介:南阳知府衙门的油饰彩画,不仅是府衙历史上几次重要活动的证明,而且展现了不同历史时期地方特点油饰彩画做法。鉴于其珍贵价值,在对府衙油饰彩画现状和特征进行勘察和分析的基础上,采取原状保存、局部维修,补绘,新绘三种技术措施。以通过科学的方案设计使古建筑祛病延年,使昔日的油饰彩画再次获得新生。

  • 标签: 南阳府衙 油饰 彩画 保护方案
  • 简介:人物志是地方志的重要组成部分。社会历史是人类活动的历史。编好社会主义时期的《广西通志·人物志》,对于学习和继承各民族历史遗产,借鉴历史经验,开展爱国主义、社会主义和革命传统教育,加强社会主义精神文明建设,对于团结各族人民,高举邓小平理论的伟大旗帜,贯...

  • 标签: 广西通志 征求意见稿 人物志 历史人物 革命烈士 邓小平理论
  • 简介:'遍地的大学生有几个能找到工作''我们把孩子送到学校去,那就是老师的事了''我们忙得很,没有时间去问孩子的学习……'作为一名教育者,笔者听了这些话后心里七上八下的。影响孩子成长的因素很多,但不少的农村家长忽视了家庭教育、社会环境的影响,很多家长片面地认为孩子就是放在学校教育的,学生素养的好坏全赖学校教育。类似的种种言

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  • 简介:2001年出版的《洛阳年鉴》将全面地、系统地、综合地反映2000年全市政治、经济、文化和社会等方面的新成果、新经验、新信息,为洛阳市社会主义物质文明和精神文明建设提供现实服务;为各级领导部门的科学决策提供参考依据;为各行各业的工作提供信息咨询;为广大人民群众进行爱国主义教育提供真实的乡土教材;为下一届修志工作积累翔实可靠的资料。对宣传洛阳、促进洛阳的两个文明建设具有重大的意义。

  • 标签: 洛阳市 修志工作 市政 年鉴 资料 出版
  • 简介:10月20日,永宁县召开宁夏工委纪念馆建设方案座谈会。自治区文化厅副巡视员许成及区市相关专家应邀出席会议。永宁县委书记白建平,县委常委、组织部长王旭,县人大副主任周兴出席会议。

  • 标签: 座谈会 建设方 纪念馆 永宁县 工委 宁夏
  • 简介:提出背景这个时代是不缺人生知识的时代,人们每天通过手机接受大量信息,但缺乏核心价值观认同。大量的价值观不同的信息从来没有如此摧古拉朽似地冲刷着人们的灵魂,彷徨、迷茫、焦虑、颓废(吸毒)、暴力(is)、是非不分(碰瓷、有毒食品)充斥着人们的精神世界和日常生活。

  • 标签: 教育思维 是非不分 教育生态系统 内驱力 学习动机 问题法
  • 简介:这次中国教育三十人论坛的年会,提出了一个极具时代精神的问题:创新时代,教育怎么办?对这个问题,我给出的是一个既简单又复杂的答案:创新时代,教育须从自上而下的改革走向自下而上的创新。唯改革与创新并举,我国的教育方有出路。为什么教育须从改革走向创新?因为1985年以来30年的教育改革经验告诉我们,单靠自上而下的改革,无法撼动我们目前这样一种万能而又无能的教育管理体制。说它万能,因为从各种教

  • 标签: 教育改革 改革走向 教育管理体制 中国教育 时代精神 具体情境