学科分类
/ 4
68 个结果
  • 简介:毛泽东的一生,波澜壮阔,丰富多彩,感人至深,有无数伟大的功绩被亿万人民所牢记所传颂,也有许多看似平常的事情折射出不平凡的思想和精神,感动并教育着当今和后世。其中包括他学习外语的故事。

  • 标签: 学习外语 故事 东学 毛泽东
  • 简介:1930年,陈寅恪提出“华佗”之名来自梵语音译的观点,此说一出,影响深远,波及甚广。或津津乐道,援为汉魏之际佛教浸染中土之佳例;或变其本而加厉,臆说华佗为印度人、波斯人乃至虚构人物;更多的人则是门外看热闹,不知所从。本文指出,“华佗”为地道的汉语名字,梵语音译说不能成立。

  • 标签: 华佗 陈寅恪
  • 简介:抗日战争前期,太原中外语文学会通过订购、翻译、出版外文书刊,成立语文学校,刊发《中外论坛》杂志等活动,推动了山西抗日救亡运动的发展,宣传了共产党的土地革命,加强了山西民众对当时"世界形势"的了解,成为抗战前期太原社团中的佼佼者。这些成就的取得,与杜任之等中共党员的不懈努力及其对时局的灵活应对策略,办会思想亲民、开放,经营方式灵活多样等因素是分不开的。然而,时局剧变以及学会强烈的政治色彩,最终促使学会走向解散。

  • 标签: 抗战前期 太原 中外语文学会《中外论坛》
  • 简介:笔者在多年少数民族外语教学中体会到,外语学习受到很多因素的影响,其中音乐素养的高低,对外语学习的影响尤为重要.音乐学习中的乐感和韵律感与外语学习中的语感和语调有着很大的相通之处,在外语学习中起着至关重要的作用.

  • 标签: 音乐素养 外语学习 关系 影响 选择
  • 简介:1935年9月3日,我出生在上海南京路附近。父亲名叫李颂仪,原籍广东南海,十几岁时来上海谋生,在庆宝成银楼做学徒,先学的是手饰嵌镶,后来从事经营业务。父亲有四个兄弟,也都从事珠宝行业。解放初期,他有两个兄弟去了香港,其中一个名叫李简仪,后来成为珠宝界著名的四大天王之一。

  • 标签: 日语教师 俄语 珠宝行业 经营业务 解放初期 南京路
  • 简介:本文分析了目前青海高校英语专业的现状,文章就新世纪对人才的素质要求,结合青海的实际、青海高校英语专业改革的发展方向和英语人才的定位进行了探讨.最后就如何培养出具有自己特色、受民族地区欢迎的复合型、应用型外语人才提出了意见.

  • 标签: 青海 高校 英语专业 英语教学 教学内容 外语人才
  • 简介:'一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。'习近平总书记的话道出了教师对于学生、对于教育乃至对于民族之重要性。对于一所学校而言,打造一支人格完善、勇于担当、学识渊博、教艺精湛、业绩超群的高素质教师队伍,是实现学校长远发展的基础性保证。为此,学校通过'三个搭建'促进教师队伍建设,为教师成长撑起一片绿荫。

  • 标签: 助推教师 巧搭 搭平台
  • 简介:学校规定.40周岁以下教师每月必须完成一篇文章,论文、案例、反思、随笔、心得都可以。每逢交文之时,教师抱怨不绝,叫苦连天,在学校的群发短信、个别通知的“软磨硬泡”下,只能交上一篇应付了事。学校要求教师撰写月文的初衷是要教师勤学习,多观察,善思考,常动笔,促进教师个人的专业发展。究竟是什么原因造成了,教师写作的困境?

  • 标签: 教师 写作 “水” 专业发展 学校 文章
  • 简介:作为一名中小学教师,登上海外的讲台,向异国他乡的华裔少年讲授博大精深的中华文化,相信许多人会对此心生羡慕。但是,对于真正有过这种援外经历的教师而言,他们曾经历的酸甜苦辣,也许并不为人所知。

  • 标签: 中小学教师 力量 中华文化 经历 讲台 讲授
  • 简介:新的课程标准要求我们发挥主体能动性,对教材进行选择、创造、应用。但审视当下的语文教学,轻文本解读的现象还是很普遍,主要表现在以下几个方面:"搬"──急于看教参中的"教材分析",用别人的理解代替自己的研读;"偏"──不能正确理解和把握文本的价值取向,由于自己把握不住,教学中当学生对文本的理解有所偏出时,教师不知所措,不加引导。

  • 标签: 教材分析 解读文本 文本解读 课程标准要求 教参 价值取向
  • 简介:“六六”教师节是民国时期的重要节日之一,学术界对此鲜有研究,仅有的几篇成果对之也是一笔带过。关于“六六”教师节,主要涉及到三个层面。其一,“六六”教师节的立废,及这一过程中教育界与政府当局的博弈,最终以“六六”教师节的废除而结束;其二,“六六”教师节之庆祝和纪念大会,其中大会中的演说、致辞、报告和提案既反映了教师群体谋求自身正当利益的愿景,也体现了其对民族和国家命运的关切,原因则是社会主要矛盾的变化;其三,与“六六”教师节相关的文章,共产党政权和国民党政权等分别就各自的立场发表针对“六六”教师节的看法,代表了不同的利益和政治之诉求。

  • 标签: 民国时期 “六六” 教师节
  • 简介:今年年初,我在复旦大学社会科学高等研究院作了一个《人是怎么不见了》的报告。其中有一节“教师主体的缺失”,谈了“亲其师,信其道”的道理,指出教改的关键,还在于改变教学的主体的现状。如果教师的素质不高,一切所谓的方法、手段,都将是花里胡哨的摆设。

  • 标签: 教师主体 形象 上海 社会科学 复旦大学 研究院
  • 简介:<正>1945年9月,抗战胜利后,国民党军政大员纷纷还都,到了南京。可能因为旅途旷日持久,或者由于后方各地教育文化水平的差异,他们的子女到南京后,随班就读有困难,因而纷纷聘请家庭教师辅导补课。

  • 标签: 家庭教师 陈诚 抗战胜利 随班就读 南京 教师辅导
  • 简介:从民国时期乡村教师的生活体验和其他相关研究来看,乡村教师的生存现状是工作条件艰苦,工作繁难,待遇低下;同时还遭受到乡村民众的抵触和乡村士绅的排挤,事实上沦为乡村社会的边缘人;乡村教师普遍心情苦闷,状态低迷,对自身职业的认同感不高,对自身的社会角色定位比较游移。这种生存状况反映出,在国家教育体制、专家精英和乡村社会等外在规约中成长起来的乡村教师,其在乡村教育中的主体价值和主体意识是薄弱的,并没有发挥社会所期待的"中心"或"导师"的作用。

  • 标签: 乡村教师 乡村教育 生存状况
  • 简介:2011年"七一"前夕,由中共潞城市委党史研究室编、中共党史出版社出版了《潞城记忆》(上、下册),其中在上册第三组稿"乡亲难忘"里,原中共太原市纪委副书记张桂芳的《我在潞城工作的回忆》一文,回忆了1938年潞城建立牺盟会的情况。当时潞城建立牺盟会的主要领导大多是来自上党联立乡村师范学校毕业的优秀学生。

  • 标签: 赵树理 牺盟会 乡村师范 张桂芳 市纪委 党史出版社
  • 简介:高职院校教师下企业顶岗实践既是提高教学质量的需要,也是服务社会的必然要求。但当前教师对企业实践不够积极,顶岗实践缺乏完善的制度体系支持。因此,应对顶岗教师建立明确的激励机制,搭建双赢平台,提高企业参与积极性等措施,推动教师下企业顶岗实践。

  • 标签: 教师 企业 顶岗 实践
  • 简介:吴正宪小学数学教师工作站自2008年6月成立以来,得到了国内各级领导和各位教育专家的大力支持和帮助。他们积极参加、指导工作站的各项活动,参与课题研究,与队员倾心交流,为工作站的成长倾注了大量心血,下面我们听听几位教育专家的声音:东北大学原校长史宁中教授:吴正宪老师带领她的团队将多年小学数学教学的经历和经验汇集成一套五本书和两套教学光盘,这些成果是吴老师几十年小学数学教学的精粹,

  • 标签: 小学数学教师 吴正 教育新模式 教学光盘 自我实践 史宁