简介：北京电影学院音像出版社和中央电视台联合摄制的八集电视连续剧《青春不会等待》,是一部描写当代年轻人近十年生活经历的电视剧,通过一群年轻人高考分手后十年的不同经历,展示了这一代人对人生、对自我价值的思索和探求。《青春》剧里既没有惊天动地的豪言和壮举,也没有强烈的戏剧冲突和跌宕起伏的情节。编导以传统的叙事结构,清新、质朴的艺术风格,合情入理的情节,鲜活的人物形象;平凡的作为支蕴含着深邃的思想文化内涵,散发出一股诱人的青春魅

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简介：剧情预览：一阵急促的手机铃声吵醒了报社的实习记者应佳，电话是十六岁的女中学生李小小打来的，她惊恐地告诉应佳她被人绑架了。而在前一天晚上，应佳刚被离家出走的李小小和圆圆借口被网吧老板打伤骗走了四百多块钱。应佳以为这又是恶作剧，但听到电话里李小小恐慌的哭诉，动了恻隐之心，她抱着将信将疑的态度，根据李小小提供的线索，来到圆圆家察看，

简介：青春电影一词在世界电影史上越来越频繁地出现。泛读亚洲各国电影概况可以得知青春电影最早源于美国的校园电影,20世纪60年代传到日本,发展为将重心放在对18岁前后的少男少女的生存状态的描写上,故冠名为青春电影。此后,日本在横的延长线上以成年人的体验为基础,向着人生观教育、性教育方面延伸,形成并非严格意义上的青春电影,但注重青春思考。在纵的延长线上对青春的美、青春的苦恼、校园生活的苦乐情趣、男孩女孩的生理心理特点等方面进行细微的捕捉,展示学生生活,引起青少年的共鸣,也给予中老年人回味美丽青春的享受。当我们置身于21世纪,青春电影正以别样的

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简介：在温柔弱性成风的日本电影界,北野武是一个另类。他的电影有着一种明显的标签,那就是无名的暴力。暴力来了,没有预示;暴力走了,无声无息。“我是日本电影界的癌症,大家赶快驱逐我吧!”这是北野武对自己同仁一个反讽的自嘲,也是一种尖锐的批判。在《坏孩子的天空》里,一如既往呈现着他的阴郁、悲闷与冷烈。新志和小马就读于东京男子私立中学,逃课是家常便饭。老师带领着同学在知识的海洋里遨游,他们却骑着一辆自行车,新志驮着小马,在校园空旷的大操场上转悠着、嬉闹着。累了,就歇。重复

简介：世纪末初突然席卷亚洲市场并迅速登陆中国的韩国青春偶像剧,曾给关注流行文化的国人带来太多的惊讶——业界人士的惊恐与青少年流行一族的惊羡。走到2002年,韩国偶像剧这股“类中国”的文化产品逐渐转换侵袭者的地位,成为中国流行文化市场重要的组成部分,国人原有的惊讶也已被习惯所取代。上海电视节影视交易会上,开创青春偶像剧风气的日本富士电视台的制作人士无奈地承认,现在中国,韩剧比日剧受欢迎。而这一年的韩剧首推《冬日恋歌》,这首冬日的恋曲自2002年冬季横空出世,从年初一直唱到岁

简介：相当长的一段时间,我对时下的青春剧十分忧虑.屏幕上的青年形象或无血色,或无理想--无聊的搞笑,极度的物质的索取挥霍,情感的惊人浪费,人生的轻浮,心灵的无助,生活的无知、脆弱……其实,我们现实中的青年并非都如此,这是某些所谓时尚的编导的浮躁.在他们的作品里,青春的胭脂气搅和着奶嗝气挥发弥漫.稍微有点生活阅历和对民族未来有点责任感的人无不为此和我一样惶惑.

简介：一个十七岁的初中毕业生,在正应求学深造或参加生产劳动,为社会主义大厦添砖加瓦的时候,可是他——李世英,却不得不在一个月黑之夜,包了一抔故乡的黄土,离别因饥饿而极度衰弱的爹娘,漂泊到数千里之外的新疆去谋“活路”……一个正当妙龄的陕北姑娘——巧珍,忍悲含泪地送走从小青梅竹马的未婚夫,自己也不得不离乡背井来到新疆,嫁给了一个她并不爱的人……

简介：法国真不愧是举世闻名的电影文化大国、是电影的发祥地,她不仅拍摄了一批具有世界一流水准的影片;更拥有一批杰出的神形兼备的女明星。从感性的芭铎到冷艳的德纳芙,从演技精湛、激情的阿佳妮到睿智的朱丽叶·比诺什,而最具活力。清纯,为法国和世界各地千千万万、特别是对那些少男少女们最有吸引力的青春偶象型女明星则是被归入青春玉女型的苏菲·玛索。银幕初试苏菲·玛索走向法国影坛之初,正是法国青春型女星青黄不接的时候。她于1966年出生于巴黎郊区的一个平民家庭,父母在那里经营了一个餐馆。苏菲从小酷爱文学

简介：“日剧”这一名词最早源于卫视中文台上世纪90年代初开辟的“偶像剧场”,从此约定俗成。而在日本国内,真正意义上的“青春偶像剧”是诞生在90年代日本泡沫经济崩溃的背景下。面临日益剧烈的竞争,各大民间电视台纷纷将目光转向占人口约一半的、二战后出生的第二代年轻人,研究他们的心态,为其量身打造了适应他们的“青春偶像剧”。作为青春偶像剧的鼻祖,日本从此也成为了偶像剧时代的“东方梦工场”。在日剧经典确立的过程中,《东京爱情故事》《Tokoylovestory》(以下简称《东爱》)首先以其浓郁细腻的感伤基调开启了“日剧黄金时代”的大门。《东爱》

简介：对于20世纪90年代英国青春电影的讨论和关注也许应该提供英国其他流行文化的情形,并且在彼此参照的基础上探讨所涉及的其间的相互关系.