简介：<正>我主要想就加强具有中国特色的社会主义科普电影创作生产,讲几点:一、科普电影是以科学知识为内容的,它的社会功能主要是认知功能。具有中国特色的社会主义科普电影主要表现在以辩证唯物主义解释自然现象与社会现象,与唯心主义相对立。从我们近四十年来创作生产的几千部科教影

简介：电视科普节目是面向大众传播科普知识的重要平台,面对日新月益的数字技术,其创作内容和传播方式也发生了新的变化。动画是当下深受大众喜爱的艺术形式,将其应用于电视科普节目中,可以使原本枯燥、乏味纯抽象的科学内容变得通俗易懂,更利于有效传播。本文将结合具体的电视科普节目案例,分析当前动画在电视科普节目中的应用价值以及发展趋势,对采用动画进行电视科普节目创作的方式进行探讨,以期能够提高电视科普节目的制作质量,更好地为科普教育服务。

简介：在9月24日举行的北京市哲学社会科学研究基地授牌仪式暨2004年工作年会上，我院被批准成立首批北京市哲学社会科学研究基地之一——北京影视艺术研究基地。会议由市社科规划办副主任李建平主持，市委宣传部副部长宋贵伦、市社科规划办主任陈之昌、市教委副主任张国华等领导出席会议，宣布决定并作了重要讲话。我院副院长侯克明为北京影视艺术研究基地负责人，我院院长张会军教授为北京影视艺术研究基地首席专家。

简介：<正>云南因其秀美的风光和四季宜人的气候,成为了众多影视作品的拍摄外景地。尤其在本世纪初期,国内外大量的剧组纷纷到云南各地取景拍摄,与此同时,云南各个地州大大小小的影视城也应运而生。一时间,云南作为"天然摄影棚"的名号也渐渐被广为流传。

简介：2013年9月22日，莱奥纳多·迪卡普里奥、妮可·基德曼、伊万·迈克格雷格及中国的章子恰、李连杰、粱朝伟等众多知名影星来到青岛，为东方影都影视产业园捧场。

简介：据广电总局公布的数据，2010年全国制作完成的电视动画片共385部，比2009年增长28％。全国共有23个国家动画产业基地，去年自主制作完成动画片269部，约占全国总产量的78．3％。其中，杭州高新技术开发区动画产业园连续3年产量居首位，去年生产电视动画片38部。不过，中国电影集团公司、长影集团有限责任公司、大连高新技术产业园区动画产业园、

简介：由北京市科学技术委员会、北京市科学技术协会、北京市文化局联合主办。北京市电影发行放映协会、北京新影联影业有限责任公司承办的“2003年科普电影周暨北京科技周·科教影片展映节”，于10月15日至10月21日举办。这已是北京新影联影业有限责任公司在市科委、市科协、市文化局的指导、支持下，连续第三年组织举办以电影为媒介、以科普为宗旨的电影周活动。

简介：为丰富广大农民群众的精神文化生活，枣庄市于年初启动了农村电影“2131工程”，保证一村一月免费放映一场电影。

简介：一、大学生对艺术的审美现状影视作为两种崭新的文化形式，两种最有效的大众传播媒介，几乎是人人乐于接受的。然而，我们的大学生们却对之知之甚微，塞是不该有的损失。

简介：《严厉的教育》是五十二集系列动画片《小贝一家》中的一集。该片由上海东方动画有限公司、北京辉煌动画公司、上海亿利美动画公司联合摄制。最近,中央领导同志多次就发展中国动画片作了讲话,本刊发表《小贝一家》的文学剧本,以期对推动国产动画片的生产尽一点力。

简介：《北京电影学院学报》对电影教育教学研究的关注超乎寻常。这不仅反映在其刊发此类论文所占的较大比重，也表现在论文内容的广度和深度上。这些涵盖了中国电影教育史论、电影教育教学方法、中外电影交流研究方向的论文，显示了《学报》电影教育教学研究的特色：理论眼光与教学实践并重．中国探索与西方经验互融。《学报》编发的这些研究成果，对于改进电影教学的方法、提高中国电影教学的水平、推动中国电影教育的发展，具有重要的现实意义。

简介：在中国艺术教育历史上，戏剧教育和电影教育经历了平行式发展，在形式和内容上有着诸多相似和不同之处，形成了当下比较复杂的格局。二者相互促进，相互映证，存在矛盾，存在争论；这些实际情况事实上促进了二者的共同进步。融合是曾经经历的历史，也是正在形成的新途。伴随着学科评估、戏剧与影视学一级学科概念的产生，戏剧教育和电影教育又将面临新的课题。

简介：少儿舞蹈与成人舞蹈有相同的规律，都是以人体为工具，通过人体动作的语汇，表达一定思想感情的动态艺术。但与成人舞蹈相比，少儿舞蹈的动律更为欢陕明朗，它包容青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“真善美”的感受与亲币口力。少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法代替的积极作用。

简介：苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过“假如孩子离开你时是灰色的，无个性的，那就意味着你没有在他身上留下任何东西，对于一个教师来说恐怕没有比这种结局更令人痛心了。因为，我们称之为‘教育’的一切，还是在人身上再现自己的一种伟大的创造。”对教师而言，除了具有共性的正确知识教导外，更应注重培养。

简介：近年应省戏校之邀担任三个班级的课程：教京剧班老生身段、锡剧班的形体把子、昆曲剧目《林冲夜奔》，这些课程给了我教学以及思考的平台，我在此把它做一个简单的回叙，企盼与戏曲教育同行切磋艺教心得。

简介：本文作者爱尔兰电视台教育台总编约输．麦克马洪围绕未来教育的三个核心问题，对爱尔兰的教育电视情况进行了分析研究。这三个核心问题就是：信息网络、新节目模式和观众参与。

简介：北京电影学院组团由我带队,于2002年11月21日至12月4日,赴美国考察美国的电影高等教育.

简介：《北京电影学院学报》是研究电影教育的一个重要切入点，本文对其中各类文章分析梳理，找出隐含在其中的电影教育观念及其发展的一些线索。北京电影学院建校50多年来积累了很多电影教育和教学经验，形成自身的电影文化和教育教学传统，既有开放性，又具有相对稳定性。

简介：反思20世纪出现的所有新鲜事物,对人们文化生活产生巨大影响的莫过于影像符号的出现.科技的进步极大地改变了人们的物质生活,它同时也给人们的精神世界带来深刻的变革.电影电视的出现使影像符号深入人心,它改变着人们惯常的观念:它的使用使人们拥有了新的思维方式,新的审美空间,甚至新的生活方式.在人类文明的传承与创造过程中,影像既被认为是一种标志性的工具,又被尊为一种工业社会的新观念,它对人类文明的意义不亚于文字的出现.影像作为20世纪人们生存环境的重要背景,它越来越深入地渗透到生活的方方面面.考察当下的青少年基础教育现状,影像环境出现后带来的新变是深刻而巨大的.本文旨在研究影像对社会生活、文化结构、精神生存所产生的影响.

简介：我国高等职业教育在20余年的发展中，逐渐构建了自己较具特点的以能力本位为核心的办学理念和目标追求．关注和重视高职院校的人文环境，让学生在洋溢着科学精神和人文精神的气息中，在能力提升和人性开掘的和谐统一中达到全面发展的目的。音乐教育是实施素质教育的重要手段，在素质教育中有着不可代替的作用。