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  • 简介:《人与自然》用美仑美奥的自然画面.纪录动植物繁衍生息的全过程.带我们领略了自然世界的魅力;《走进科学》用引人人胜的叙述,追踪身边的奥秘.带我们走进科学的殿堂;《百家讲坛》用平易近人的学者演讲,讲述悬念丛生的所史故事.带我们了解中华民族博大精探的历史文化……科教电视栏目正以多姿多彩的面貌.丰富着观众的日常生活。昔日高居庙堂之上的高深科学文化知识.从来没有像今天这样贴近百姓,贴近生活。

  • 标签: 电视节目 科教 科学文化知识 缘起 《人与自然》 《百家讲坛》
  • 作者: 王金玲
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《大舞台》 2010年第1期
  • 机构:构成学科的教学目的应该是使学生具备较强的知识再生能力,培养学生的创造思维能力,为后期专业设计训练奠定基础。要达到这个目的,除了必须掌握构成的基本原理外,更应该注重把握构成的创作程序和创作方法。而在教学过程中还应该根据高职院校学生的特点和构成学科本身的学术特点去结合各种教学方式灵活进行,例如讲授教学法,互动实践法等形成一个相互补充的教学体系,使构成的教学可以满足学生们未来专业设计的需要,最终达到知识再生的教学目的。
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  • 简介:本文以罗德岛设计学院室内建筑专业和上海视觉艺术学院室内设计专业为对比,从培养计划、课程体系和教学特色等三个方面论述两国艺术类高校在室内设计教育中的异同点。罗德岛设计学院以培养学生思辨和创新能力为核心培养计划,兼顾学生设计技能和学术研究为目的的课程设置,构建专业发展和文化创造相结合的教育培养模式,对于我国的室内设计教育的研究发展具有重要的参考价值。

  • 标签: 室内设计专业本科 教学模式 教学特点 罗德岛设计学院 上海视觉艺术学院