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  • 简介:舞蹈作为一门独立的表演艺术,无论是人物形象的塑造、性格的刻画、情境的展现、情感的抒发,都要求舞蹈演员具有高水准的舞台表现力。而目前的舞蹈教学多是以解决舞蹈的技术和风格为主,缺乏舞蹈表演课程的设置,学生的表演往往只能通过排练节目提高,这就直接影响了舞蹈表演的艺术质量。

  • 标签: 舞蹈表演 表现力训练 形体 舞台表现力 表演艺术 人物形象
  • 简介:Mu外翻是Mu趾向足外侧过度倾斜.形成第一跖趾关节向内侧突出。它是芭蕾演员中一种常见的足部畸形,尤以女性多发。Mu外翻有其典型的病理和X线表现,患足畸形、疼痛、活动能力下降,Mu囊炎和胼胝是常见的并发症。Mu外翻是由很多原因综合形成的,芭蕾演员发生Mu外翻既有先天遗传因素的影响,又与芭蕾舞特殊的下肢用力方式有关,髋关节的外开度也是影响因素之一。可以从选材和训练入手,预防和减少Mu外翻的发生。

  • 标签: 芭蕾舞 舞蹈演员 MU外翻 X线表现 病理 症状
  • 简介:本文通过对北京地区开设舞蹈专业的九所高等院校的教师进行的职业情感调查,总结出舞蹈教师追求完美、感性单纯、细腻敏感、表现欲强、忠诚度高的职业情感特点。从其形成的原因来看,艺术追求的纯粹性、成长环境的单一性、生活压力的现实性、教学创作的专业性、职业心理的复杂性是形成这种独特情感特色的主要原因。只有通过建立良好的沟通机制、构筑公平竞争的平台、形成尊重信任的良好氛围,科学应用情感特点,加强校园文化建设和提升社会形象来加强教师的情感管理,才能使舞蹈教师形成强烈的归属感、忠诚感和幸福感。

  • 标签: 舞蹈 教师 情感管理
  • 简介:舞蹈是一种人体动态的表演艺术。它不是通过语言而是通过舞蹈者那充满灵气的人体动作来传达思想感情的,“因而它不是纯粹生理上的练训,应该同时受心理支配。”“舞蹈既是生理上的,同时也是属于心理上

  • 标签: 剧目教学 舞蹈音乐 舞蹈者 舞蹈作品 人体动态 人体动作
  • 简介:舞蹈表演需要情感体验,舞蹈演员通过体验生活,体验与自己相近的人的愿望和心情,能从不自主的手之舞之,达到自由地、有目的地运用这些“手之舞之”,这是由内而外的心灵之舞。舞蹈演员的情感体验并不是从情感情感的纯粹情感之物,而应当是在情感的一系列体验中,获得身体表演的独特视觉,这种包含有人体四肢运动的情感体验是“心”与“物”的统一体。舞蹈演员通过情感体验获得的某一情感指向,应该成为表演的动机。当演员心理的情感因素与最单纯的动作或最复杂的动作组合融合在一起的时候,就产生了一种新的、非常特别的东西——表演欲态。一般来说,当一种表演欲态与另一种表演欲态连贯起来的时候,就构成了舞蹈表演的特殊的韵味。演员在舞台上并不是要“尽情挥洒自己的笑容”,把在体验中获得的情感毫无控制地倾泄出来,而是必须注意表演的“度”。在舞蹈表演中,对于演员的挑战之一,是由于职业的习惯和表演的控制能力要求演员在表演中必须尽力弥合某种由于情绪的不愉快带来的表演的混乱。在舞台上,演员内心的情感体验即使是矛盾的,表演中也一定要反映出角色情感的多重性。青年舞蹈家王冬梅在舞蹈专辑《西域丽影》中给我们带来了艺术享受,也引起我们对舞蹈表演的情感特质和表演特点更多的关注,我们期待着当今正活跃在舞蹈表演园地的一批批新人去做新的探索和尝试。

  • 标签: 情感刺激物 体验 表演行为 表演内驱力 表演欲态 迷狂
  • 简介:艺术要上去,生活要下去根据北京舞蹈学院院长办公会决定,由编导系组成的北京舞蹈学院抗震救灾和生活体验小组于2008年5月27日-6月2日奔赴汶川地震重灾区:汉旺镇、蓥华镇和北川县等。他们一到达就随部队前往封闭地区东汽中心区,在大雨与余震不断的情况下,和战士们一起抢救国家重要文件和物资;

  • 标签: 北京舞蹈学院 生活纪实 地震灾区 情感体验 编导 四川
  • 简介:一样的身体语言在不一样的艺术环境领域里,却产生了异样的审美感觉。同样的肢体动作或者步伐(走路)在戏剧里,观众能明显地感受到喜、怒、哀、乐(人物、情感与角色层面),但是在舞蹈中,观众却依然还是看到的是步伐的动作(动作、时间与空间层面)。

  • 标签: 情感意象 舞蹈表演 身体语言 “二元论” 契诃夫 迈克尔
  • 简介:2008年5月12日,发生在四川汶川的8级大地震,震动了整个神州大地,震撼了整个中华民族的心灵,这是一个永远难忘的时刻,在这一瞬间,山崩地裂,房倒屋塌,地震夺去了无数人的生命。面临灾难,在第一时间,胡锦涛总书记立即做出重要指示,温家宝总理立即奔赴地震现场,救援部队接踵而来……中宣部、文化部紧急组织的抗震救灾体验生活小分队,北京舞蹈学院院长办公会做出决定,由编导系组成北京舞蹈学院抗震救灾生活体验小组奔赴四川地震灾区。

  • 标签: 北京舞蹈学院 抗震救灾 情感体验 生活纪实 四川 编导