简介：刘英，上海音乐学院民乐系副主任、副教授、硕士生导师、著名唢呐演奏家。在第二批“国家舞台艺术精品工程”中对作曲大师朱践耳的唢呐协奏曲《天乐》作了精彩演奏。记者专程采访了他。

简介：素有“古筝第一美女”之称的青年古筝演奏家任洁，6月6日晚．在第二十届台湾金曲奖传统既艺术音乐类颁奖礼上．凭借着在专辑《枫桥夜泊》中的绝妙琴艺，出人意料地击败各路强敌，成为内地民乐艺术家在台湾获奖第一人。

简介：经过17天的考评，有22000余人参与的2003年上海市钢琴考级已圆满结束。由上海音乐家协会钢琴专业委员会主办的钢琴定级考试已经到了第十七个年头，报考人数已从最初的百来人发展到近两万人以上的水准。

简介：顷读今年第一期《戏曲艺术》无锡苏宗仁、王慧秋同志来函,询问北京戏舞台上“有几个‘小三麻子’”。春节期间,我曾就此事访问今尚健在的、九十一岁高龄的京剧前辈赵松樵老先生。据赵谈,“小三麻子”本名李吉来,“小三麻子”为其艺名。他的艺术宗其师王鸿寿(“三麻子”)。王鸿福与王鸿寿年龄相差甚巨,两人并无血缘关系。王鸿福早年名小宝芬,以演老生为主,兼演老旦,未闻其演关羽戏,也未见到他以“小三麻子”为艺名。

简介：自2010年7月,四川省文联、省曲协筹划的＂四川谐剧展演＂活动,源于中国曲协2009年在北京蟹岛召开的创作班和在四川岳池县＂中国曲艺之乡＂举办的＂谐剧研讨班＂的鼓励和促进。谐剧是四川曲艺中＂以说为主＂的代表曲种。

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简介：12月12日，由上海曲协主办、上海首个学生曲艺教育基地惠民中学承办的“学语言从爱曲艺开始——2016年上海市沪语文化教育联盟校长论坛”在文艺会堂三楼多功能厅顺利召开。上海市文联党组书记、专职副主席尤存，上海曲协主席王汝刚等出席论坛并讲话。

简介：建构主义教学理论作为上个世纪对整个教育界影响甚广的心理学学说，不可避免地会在音乐教育的领域中产生一定的作用，而《上海市中小学音乐课程标准》在制定的过程中明显吸纳了建构主义教育观的部分理念。本文从这一现象出发，拟从《上海市中小学音乐课程标准》中找到与建构主义理论的对接点。

简介：4月15日上午9时，上海市曲艺家协会第六次会员代表大会在文艺活动中心隆重举行。上海市委宣传部副部长陈东、上海文联党组书记杨益萍、上海文联党组副书记迟志刚以及上海各文艺家协会领导和159位曲协代表出席了会议。大会审议通过了上届理事会工作报告和上海市曲艺家协会章程修改说明。选举产生了上海市曲艺家协会第六届理事会理事41名。

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简介：2005年1月11日至18日，上海音乐学院国际钢琴艺术中心成功举办了为期8天高水平的“第一届中国上海音乐学院国际钢琴大师班”(“TheFirstIntemationalPianoFesfivalofShanghaiConservatoryofMusic”)。这次请来授课的四位大师也堪称绝对大腕，他们是演奏早期钢琴作品最具权威性的德奥钢琴学派最后继承人，维也纳钢琴大师保罗·巴杜拉·斯科达、

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简介：为了帮助小提琴教育工作者在教学中更加科学、准确、有针对性地开展工作，促进全国小提琴教学水平的均衡发展，以及顺应广大教师的迫切要求，上海音协小提琴专业委员会拟遵循小提琴艺术发展的不同时期特点，结合权威专家公开课教学的方式开办连续的全国性师资研修工作。拟研修计划如下：2012年8月22日-8月29日第一期：巴洛克及古典早期的小提琴艺术的演奏特点及经典作品公开教学。2013年第二期：古典及浪漫时期的小提琴艺术的演奏特点及经典作品公开教学。2014年第三期：浪漫时期及近现代小提琴艺术的演奏特点及经典作品公开教学（现接受第一期研修报名）。

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简介：乐曲提示这是一首河南筝曲，表现新年里人们庆祝佳节时欢快、轻松、惬意的情绪。

简介：聆听外滩晨钟悠扬乐音，情醉旧里新辉石库门开梦醒。漫步滨江大道奇观摩天览胜，融进十里霓虹车水马龙。

简介：两年前，我随爸爸妈妈来到了祖国首都北京定居。我非常喜欢小提琴，在来北京之前学过一段时间，我可不愿轻易放弃学习它。于是，爸爸又为我选择了一个老师继续学习。如果把我以前在外地学琴时间加起来大概有3年多，可就是从来没有登过舞台。

简介：让明明拥有自己的音乐，一直是我的梦想之一。没有别的家长对“钢琴潮”的盲目追赶，而是直觉认为这小家伙的耳朵十分灵敏（从他出生后不久的种种迹象表明）。听说卓越的听力是学好音乐的必须条件，一想到音乐带给人无穷的欢乐，我真的希望我的宝贝能够拥有这个能够带给他一生欢乐的“魔棒”——音乐。

简介：每当我坐在钢琴前，望着那透明的奖杯，我就会联想起2005年圣诞节参加国际青少年艺术节——福建赛区钢琴选拔赛的情景……去年11月在老师家上课时，老师告诉我有一个比赛的消息。我以前没有参加过比赛，所以想也没多想，就抱着试试看的心态开始准备了。接下来的日子，首先是增加了练琴时间，其次，自己对练琴的方法也严格要求起来了。但是，每次上课时，我只能在课堂中消化问题，却很难在家里的练习中也注意到这些不足，因此，曲子的练习效果并不理想。

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