简介：有一个洋词前段时间冒了出来，叫Crossover。常见翻译是“跨界”、“跨越”、“交叉”和“融合”，时下逐渐被指代为两种不同类事物的混合与交融。时尚界一般都有旧瓶新酒或新瓶旧酒的能耐，把该词折腾成“酷越”，除了发音上的类似，“酷”主要代表别具一格，“越”则是超越边界的含义。在旧金山我遇到一个特会聊的导游，他认为广东人可以把圣弗兰西斯科叫做三藩，美国城市银行叫做花旗，实在是有化烦为简，易于推广的功效。我自己翻译Crossover的能耐，也正好用广东话的一个词“捞过界”。

简介：现在人们把地球称为“村”,可见地球之“小”。到地球的另一边去走走,看看国外的蓝天绿地,领略人文景观,体验一下“阿拉”是个“外国人”的滋味,已不再是芸芸百姓仅在梦中向往的事了。

简介：本案主人是一对年青夫妇，既喜欢时尚流行的东西，又非常着迷传统文化。他们希望家居中能多一些传统文化的韵味，同时又不失现代感，而以现代手法表现中式传统也是设计师一直在探索的思路，业主的要求激发了其潜伏已久的设计灵感和热情，于是现代中式风在具体创作中，一气呵成。

简介：石头，本是人世间最普通不过的俗物，但中国人却对它情有独钟，女娲补天用的是石头，在咱们的四大名著里，就有两本跟石头有关，《红楼梦》又名《石头记》，宝玉和黛玉的定情信物便是一方原石，而在《西游记》里，孙猴子原本便是一只石猴。就连父母逗孩子，都会说“你是从石头里蹦出来的。”除了文学艺术之外，中国人对于石头也确实是挖空心思，而普通的石头，经过斧头的劈砍，刻刀的细琢，砂纸的打磨后，再加上艺人的匠心独妙，竟衍生出石雕这一工艺门类，成了收藏家们眼中的珍品，不得不引人喟叹。

简介：所谓流，即壶嘴，它是壶的重要组成部分。流对壶的形制发展有很大的影响。流一般认为是从魏晋时期天鸡壶身上的鸡头装饰改变而来，天鸡壶因嘴似鸡首而得名。它首创于西晋，其造型一直流传到唐。西晋天鸡壶矮小、无颈，鸡首在整个壶体中所占比例甚微，有的鸡首有孔有的却无孔，但都不能注水，仅是用于装饰。

简介：高温窑变颜色釉是一种经1300℃以上高温还原焰烧成的釉色，附着在每一件入窑的器物，在窑里起物理化学变化液相分离，出窑时到底化成哪一种色调，是不能完全预料的。古人用“入窑一色，出窑万彩”来形容窑变莫测的釉彩特征。《景德镇陶录》说“藉其流淌，颜色变幻听其自然，而非有意识预定某色也”。窑变釉彩和其它高温颜色釉呈色不同的关键是“窑变”的作用在里面。窑变釉如“波涛翻滚”，“釉俱五色”，也就是所谓流动性强，变化大，釉色层次多，犹如上善流动运行的水有活力，若隐若现而变化无轨迹的，便有“天德之象”，所熔融出的图象才奇幻。先秦工艺典籍《考工记》载有：“天有时，地有气，材有美，工有巧。合此四者，然后

简介：在科技与经济高速发展的令天，创新受到了前所未有的关注，也成了世界性教学改革的焦点。就一般意义上说，创新是破除陈旧的东西，创立新的事物，是创造与革新的合称，是一切事物向前发展的动力。创新能力的培养以其突破性、独创性、开放性的特点，向传统的教学模式发出挑战，在艺术设计教学巾起着不可替代的作用。为培养适应社会发展需要的未来高素质人才，致力于学生创新能力培养的探索，艺术设计类专业教学改革将责无旁贷。要培养学生的创新能力，

简介：摘要：在现阶段，我国的建筑行业得到了迅猛的发展，而企业的项目管理问题也愈发突出，这也需要EPC系统的全面发挥效用。EPC总承包项目，也称为设计、采购、施工总承包，具体包括总承包商依照业主或投资方签订的合同承担工程设计、材料采购和施工。除此之外，承包商也要为项目开展的总体水平以及安全程度负责。

简介：高等教育内涵式发展需要实验室全面提升服务能力。本文主要从艺术院校实验室服务能力提升的意义、存在的问题及其途径进行分析,认为深化艺术院校实验室内涵建设,是其提升服务能力的有效手段。

简介：实践性教学对于培养高职学生的专业能力具有独特的优势，更是培养高职艺术类学生实践动手能力的关键之处实践性教学体现在教学内容、教学过程的各个环节，它依靠通过实例教学、项目课程指导、校企合作等多种途径来实现。

简介：改革开放以来，我们党开始以全新的角度思考国家治理体系问题，强调领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。