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  • 简介:  金华市书法培训中心是金华市规模最大、专业性最强、教学设施最为完善的书法培训基地,以"打造全国一流的艺术新苗"为宗旨,经过十多年的辛勤耕耘,在教学中不断探索改进,采用传统教学与多媒体手段相结合的教学方法,形成了自身特有的教学方法体系.……

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  • 简介:装饰画在工艺设计专业教学上处于一种比较特殊的地位,其原因我以为有如下几条:一、装饰画这种叫法在现代造型艺术中颇有争议,有人认为此称呼不当,因为装饰画不能作为一个独立的种类,现代绘画中大多数作品都有强烈的装饰性,如抽象派的克利、蒙德里安、康定斯基,超现实主义和抽象主义兼而有之的米罗,野兽派的马蒂斯,印象派后期的高更以及立体派的毕加索等人的作品。

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  • 简介:人兽合体是中国早期艺术中常见的主题之一,从半坡彩陶盘上“珥两蛇”的人面纹、濮阳墓地的高大墓主与龙虎蚌塑、良渚玉琮人兽结合的“神徽”,到商周青铜器上狰狞的饕餮、春战时代双手握蛇的神人、骑虎巫人乃至各种斗兽图、驭龙图等等,都是我们耳熟能详的.而著名的司母毋鼎耳、阜阳青铜龙虎尊、妇好铜钺等上面的双虎嗜人浮雕、现分别藏于法国和日本的圆雕《虎食人卣》等,更是人兽主题的一种特殊表现形式.所有这些艺术形象究竟具有什么独特的内涵,反映着当时人们怎样的世界观,一直是中国考古学家、艺术史家们关注的焦点之一.而在今墨西哥南部、属于公元前1200年—公元前300年前的奥尔梅克文明中,也有与中国早期艺术相近的表现主题,如它的人虎复合式圆雕、龙口神人和祭司与羽蛇浮雕等,都给我们似曾相识之感,卡尔卡特奇哥出土的《地狱之门》中巨大的亚形龙口和其四角的神树,甚至让我们联想起商代殷王多台阶的亚形大墓和战国缯书四隅的植木等等.多年来,美国、墨西哥等国学者对这些令人费解的艺术象征“符号”,曾做过多种“解秘”,他们的研究作为“它山之石”,或可对攻中国之“玉”有所启迪.

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  • 简介:金家坝中心小学是苏州吴江市的一所书法特色学校,以传承光辉灿烂的吴文化为己任,确定了书法为本校的特色教学。来到我校你可以感受到浓浓的书法氛围,校门两旁林立着两代著名书法家的头像和代表作品的刻石,教学楼走廊两旁,挂着校园小书家们写的书法作品,艺术楼的墨园里,陈设着历届学生为母校留下的优秀作品。如果你来到书法教室,会时时看到小书家在振腕挥毫。书家在振腕挥毫。我校在以书法为特色教学的同时,还大力开展读书活动,让学生背唐诗宋词,初步形成了我们独特的特色理念,让书法在文化的滋润下健康发展,让每个同学成为具有传统文化内涵的现代人。我们的特色,让我们尝到了收获的喜悦,有许多同学的书法作品,屡屡在省市乃至全国少儿书法大赛上获奖,但我们也有许多不足,在今后的教学中我们会努力做得更墨海试航江苏吴江市金家坝中心小学书法选@李永

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  • 简介:当初创造韩文时虽受中国文化的影响,但产生了与中文完全不同的几何学形体的韩文。从这一点能感到其独创性与主体性。本来几何学形态并不合适笔记,在汉字的影响下经过弓形书体转换成今天的明朝体系。1990年代来,自从出现了麦金塔在绘制韩文时比较方便的工具,韩文的形发生了急速的

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  • 简介:记者:王院长,请您谈一下2003年中国艺术研究院在艺术科研与管理机制建设上取得了哪些成绩?王文章:在2003年,中国艺术研究院在艺术科研、深化改革和全面发展上有了很大推进,取得了很多成绩,这些成绩是在文化部的领导之下,全院科研人员学习、实践“三个代表”重要思想,共同团结奋斗取得的。

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