简介：教师是人类灵魂的工程师,是人类文化的传播者,在人类文化和文明的继承、发展中起着桥梁和纽带的作用。随着学校美育地位的逐步提高,舞蹈教师作为整个教师队伍中的有机组成部分、一个学校舞蹈教育的兴衰，能否培养出对社会有益的人才，关键在于有没有一个适应现代教育的高素质的舞蹈教师群体。舞蹈教师不仅是人类社会舞蹈文化传承和发展的一支不可缺少的力量，而且也是培养人们感受美、鉴赏美、表现美和创造美，实施舞蹈审美教育，塑造完美人格的“灵魂工程师”。

简介：广东是岭南文化的发源地,繁荣发展岭南文化,创建艺术精品,是时代赋予我们文化工作者的历史使命和重要职责。广州地处岭南文化的中心,按照广州市委要"发展具有民族优秀文化传统和岭南地方特色,融合世界先进文化的现代化中心城市文化体系,把广州建设成华南地区的文化中心和国际文化交流中心之一。"的战略发展的部署,为岭南文化的繁荣与发

简介：由于近些年来，国家对艺术教育逐渐的重视起来，美术教育自然也渐渐得到了重视，越来越多的人开始对美术的课程教学进行分析研究。大多数人对美术课程教学中的课程设置、教学方法及方式、课程改革等等进行了大量的分析研究，这些固然在美术教学中是很重要的因素，但是我认为美术教师的素质也应作为美术课程的重要资源来看。因为美术教师队伍的素质和水平，直接关系到学校美术教育教学的方向、水平和质量，也影响着我国全民的素质发展和精神文明建设。

简介：双江县、孟连县均属于云南省少数民族自治县，如何指导广大少数民族地区中小学校顺利地开展少数民族音乐教育，本文从研究的角度，通过对上述两个县进行广泛深入调查的同时，积极、大胆地探索有关少数民族地区中小学校音乐教师素质提高的基本途径和方法。

简介：在远方，有我亲爱的老师，我告诉老师您：“我要把自己寄给您！”

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简介：古往今来，在舞蹈艺术发展史上，音乐起了不可替代的作用。音乐与舞蹈相结合，丰富了舞蹈艺术的表现形式，满足了人们多方面的审美要求。对普通学校舞蹈教师来说，掌握好音乐理论知识，具有一定的音乐素养，对提高舞蹈教学质量具有重要作用。

简介：教师的道德人格，是指教师个人的脾气习性与后天教育实践中所形成的道德品质和情操的总和。教师的道德人格应是良好的、高尚的，而不应是平庸的，更不应是卑劣的。作为教师在教书育人实践中所形成的一种综合品质，教师高尚道德人格的价值魅力主要表现在以下几个方面。第一，促进学生良好品质的形成。教师高尚的道德人格会对学生产生强烈而持久的影响。鲁迅在《藤野先生》中说：“我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个……他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人知道。”“他所改正的讲义，我曾订成三厚本，收藏着，将作为永久的纪念……他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了……”这样的例子还有很多。作家魏巍在《我的老师》一文中写道：最使我难忘的是我小学的老师蔡云芝先生，她爱我们。“课外的时候，她教我们跳舞。假日里，她把我们带到她家里和女朋友的家里。在她女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂，也是在那时，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读...

简介：万里同志“在全国教育工作会议上的讲话”中指出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。教育体制的改革目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。”在教育体制改革的进程中,要求教师具备为改变国家文化落后面貌的献身精神,和具有全新观念的开拓型品格。作为一个从事艺术教育的中年教师,面临的历史使命是既光荣又艰巨。他担负着承前启后的重任。党的开放政策,使现代派绘画观念不断涌进,美术思潮空前活跃,绘画艺术向

简介：虽然人们对素质这一概念的界定没有统一的说法,但有两点是可以达成共识的,首先,素质和个人品质、个人能力相关,其次对素质判断受价值取向的影响。因此,笔者以为,概括地说,"素质"就是人们在社会

简介：众所周知,舞台是表演者向观众群体进行艺术展示的重要媒介。在舞台表演过程中,整体效果与灯光、音响、舞美、表演者状态等因素具有密切的联系。经过分析后可以得出,在舞台表演过程中,最吸引观众注意力的主要有表演艺术与舞台音响效果两个方面。本文针对舞台音响的作用及音响师的专业素质进行了研究,旨在进一步分析其在表演过程中所发挥的重要作用。

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简介：近年来,我国的舞蹈事业蓬勃发展,舞蹈新秀不断涌现。在观看许多舞蹈大赛时,我们为舞者高超的舞技叹服的同时,也产生了一些疑惑：为何在综合素质考试中很多选手连一些常识性的问题都回答不上呢？这一现象不得不令我们深思!

简介：舞蹈专业学生只有具备了良好的专业和人文修养,就能把舞蹈的内涵更完美地表现。中职学校舞蹈专业学生的年龄大都从12到18岁,这个年龄阶段是人生的重大转折,他们热情奔放、行事积极果断,

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简介：近几年来，随着我国音乐文化生活的日益繁荣和音乐教育事业的迅速发展，声乐爱好者的队伍也日渐增长。整体声乐演唱水平也有了很大提高。不少青年歌手在一系列的声乐比赛中取得了较好的成绩，更激发了一大批青年人对声乐艺术的兴趣。他们都渴望早日登上舞台，希望通过自己的歌喉、呕歌我们的时代，呕歌我们多彩的生活，抒发自己丰富的感情，同时也希望在演唱过程中，不断提高自己的声乐技巧。那么，到底要具备什么样的素质才能够学习好歌唱呢？从普及的角度来说，只要嗓音和听觉健全，人人都可以学习歌唱。但从提高的角度来看，为了使声乐学习达到一定的艺术水准，就需具备歌唱的一些基本素质。一、自身的嗓音素质条件歌唱者首先要有一个健康的声带。即动听、悦耳的嗓音。声带是人的发音振源体，好的声带是优美音质的物质基础。如果声带受损或产生难以治愈的病变，不仅无法学习歌唱，就连日常讲话也会感到困难。通过喉镜检查可观察到：健康的声带呈白色、表面光滑、边缘齐整、笔直、未长有小结或息肉，两条声带在发音时闭合状态良好，活动自如。好的嗓音条件就是在健康的声带基础上能够发出优美悦耳的声音。一般称之为：音质干净、音色优美、明亮。音量适中，自然音域能有一个半八度左右。这一条件虽然一...

简介：舞蹈钢琴伴奏这一专业横跨于音乐和舞蹈两大艺术之间，归属于舞蹈门下，则处于从属地位。但音乐又是舞蹈的灵魂，伴奏的优劣直接影响到舞蹈表演、教学的质量，其作用可谓举足轻重。钢琴演奏需具备本专业的一切技能和手段，钢琴伴奏在一些方面对伴奏者的要求更高一筹。而作为跨越两大艺术门类的舞蹈钢琴伴奏艺术，尤其需要伴奏者具有高超的综合素质。

简介：心理素质是舞蹈演员能否完成舞蹈和影响舞蹈质量高低的重要因素。良好的心理素质可以帮助舞蹈表演者完成高质量的舞蹈表演。舞蹈表演者心理素质的培养对表演者的舞蹈水平非常重要,相对于舞蹈知识和技能,对表演者来说,良好心理素质的养成同样重要。一、舞蹈表演中心理素质的重要性(一)有利于舞蹈演员准确地完成舞蹈动作在舞蹈表演过程中,舞蹈动作的完成质量对于舞蹈表演是至关重要的。

简介：素质教育是指根据人的发展和社会发展的实际需要,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性与人格为根本特征的教育。实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要。当前,基础美术教育新课程改革正在如火如荼地进行着,这次新课改的基本特征之一