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  • 简介:1942年,我们全家在黄河泛滥、敌军压境的险恶情况下,随同父亲的工作单位转移到了豫西的周口市。周口位于贾鲁河岸,河水将周口市分为三个部分,彼此由一座大桥连接,昔日码头繁华、商贾云集,历史上有"一河三寨"的美称。

  • 标签: 小说 文学作品 现代文学 《黄水边》
  • 简介:长发诗人常人说,隔壁住个诗人,是笑话。但我家小猪好诗,家里往来的朋友就多是诗人,也不觉有笑话出,倒颇多古时读书人之风,来了家里,清茶无酒,谈兴都浓,话题也有房产物价,职场恩怨,不过都不纠结,最终会回到诗的话

  • 标签: 异人志
  • 简介:正~~

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  • 简介:寂静的乡村农历六月,最长的白天已经落在身后,而乡村的夜色,照样是姗姗来迟。薄薄的暮色先将远远的山尖隐在怀中,然后是那逐级抬升的稻田也开始飘渺起来,一向从容不迫的槐树很快被一团暮色收容。正是吃晚饭的时候,家家户户的小桌子照例被

  • 标签: 母亲 乡村 八十年代 村庄 塑料袋 稻田
  • 简介:摘要以《尧典》为代表的诗学时代是中国古典诗学史上的“言”时代。《舜典》之“言”产生于祭祀过程,“”指一种宗教文化情感;春秋时期“道”诸说产生于人与人的社会交际氛围,“”一般指称人的世俗文化理念。“”的指向主要在群体,在他者;但这并不是说“”排斥主体之情,“”中也包含着浓厚的感情色调。

  • 标签: 诗言志 宗教情感 净化 祭祀
  • 简介:摘要班固,我国历史上著名的史学家、文学家,著有《汉书》一书,开创我国纪传体断代史撰写的先河。其中的《地理》篇是我国现存的第一部以“地理”命名的地理学专著,这对以后正史中的《地理》和历代的方志、总有深远的影响。

  • 标签: 班固 地理志 影响
  • 简介:当代创作美女丽人的画家不在少数,也许与这个时代的多元、功利、猎奇的心理有关,而王华笔下的南国丽人,不论是姿态动作和神态表情,还是用墨着色和技法构图,却多了些含蓄和内敛,这种含蓄和内敛,使画作超越了当代风情人物画的肤浅和躁动。

  • 标签: 水墨人物画 王志华 赏析 当代 内敛 含蓄
  • 简介:2012年5月7日晚,当代著名文学批评家、香港浸会大学荣誉教授,北京大学中文系特聘教授子平先生在汕大学术交流中心三号会议室假座新世纪人文论坛,为汕大师生作了题为《当代文学中的“劳动”与“尊严”》的学术讲座。

  • 标签: 当代文学 黄子平 劳动 香港浸会大学 特聘教授 文学批评家
  • 简介:《富春山居图》是公望晚年时花费四年多的时间,在82岁高龄时完成的。该图纵长33厘米,横长636.9厘米,用笔简洁清丽,生动逼真地描绘了富春江地区初秋时的美丽景色。连绵起伏、姿态各异的山峰,错落有致的丛林树木,真可谓是一山一状、一峰一形、一树一姿、一木一态。山间之村落,江畔之亭

  • 标签: 富春山居 黄公望 艺术特色 骨法用笔 中国山水画 富春江
  • 简介:人类的历史,大部分依赖文字的记录得以流传保存。随着书籍制度的发展,人类的文明成果以书籍的形式得以记录。有了文字的记录,便有了以记录书籍为主要内容的图书目录的产生,即后世的艺文或是经籍。从现存历史记载可知,我国最早

  • 标签: 汉书·艺文志 史志目录 图书分类 经籍 图书目录 诗赋略
  • 简介:辽宁省大连市湾里街道城社区实有人员10527人,其中外来人员4300多人,为加强对流动人员服务管理,城社区采取多项措施,让流动人员切身感受到社区大家庭的温暖。

  • 标签: 流动人员 大连市 社区 港湾 外来人员 服务管理
  • 简介:摘要王梵和寒山作为唐代白话诗人的代表,二人都是唐代著名诗僧,深受佛道思想影响,王梵开创了唐代白话诗派,寒山则是继王梵之后的直接继承者,二者的诗在内容和风格上极具相似性,由于都深受佛道思想的影响,在其各自的创作中,于生死禅理(生死观)的作品占有很大比重,王、寒二者诗中表现的生死观具有很多相似性,但同时由于经历、思想等的不同,其所表现出来的生死观也有一定的区别。

  • 标签: 王梵志诗 寒山诗 生死观 异同
  • 简介:《成都文类》是《全蜀艺文》最重要的资料来源。《全蜀艺文》选录的杜诗不多,是由杨慎的选录体例决定的,而漏选名篇,则因其成书匆忙,后似又未及校正。比对《全蜀艺文》与现存吴枚庵藏明刻本《成都文类》中选录的杜诗,时有异文出现,除《全蜀艺文》曾从《九家集注杜诗》等书搜采外,亦有可能因其使用的《成都文类》版本与吴枚庵藏本不同所致。

  • 标签: 《成都文类》 《全蜀艺文志》 杜诗
  • 简介:蜀花秋艳蜀天蓝,又挹清芬近讲坛。不作黯然挥手别,同君明夏叙清筵。

  • 标签: 情意
  • 简介:摘要创新是一种智力活动,是一种发现问题,积极探求的心理取向,是一种善于把握机会的敏锐性,是一种积极改变自己,改变环境,创设条件以解决问题的应变能力。本文讨论数学老师如何培养学生的创新,以达到良好的教学效果。

  • 标签: 创新能力 意识 思考