简介：[儒事]不止三两个年轻家长问我,让孩子读四书五经和《三字经》好不好？我回答他们,孩子多读些书没什么不好。家长的阅读引导对孩童影响很大,按照课程与自我选择,孩童不大会去读四书五经之类。让孩童了解儒教文化的常识,吸收其中适用于现代的价值观,是有益的;想让孩童成为有民族道统的人,读这些儒教著作未必能见效。功利性的社会存在决定实用性的社会意识,如果非要对孩童拔苗助长,则无需他们去啃四书五经和《三字经》,不如去学习时事知识和国家领导讲话。

简介：陆绩是三国时吴国的一位官员,他为官一任造福一方,离任回故里时,只带了些简单的行李,这让开船送他的艄公十分为难:'这船我不能开,途中定会遭遇不测。'陆绩疑惑:'能有何不测呢?'艄公说:'此

简介：窗外是铁灰的树枝闪光的河面冷清的村庄二十年前

简介：今年年初,我收到从未谋面的侯井天先生从济南来信,中有《赠李慎之》七律一首,是我久已遗失的。侯先生为增订聂绀弩诗集,要问我这首诗的“本事”。事情其实非常简单。七十年代初,我从五七干校回京,得识方管兄(也就是舒芜),时相过从。一九六七年底,聂翁蒙赦出狱。舒芜与他是人民文学出版社的老同事,命运遭际又相似,往来比较密切,常

简介：人都说那是一片魔林。黑夜里敢于走进去的人,必然转不出来。若莽撞地在里头乱跑乱蹿,势必被风声吼啸的林子吞噬,死了连尸身也找不着。一旦在夜间误入这片树林,唯一乖巧之法便是在林中择块平顺处坐定下来,静待天明雾尽,顺路走出。我曾不信。

简介：白泽早段时间一直在忙考试．悲苦的她考了一次考二次．小巫非常同情她．以至于稿子都没怎么催。（小巫你这么爆料真的好吗7I）终于考完之后．她写了这个稿子．继续虐恋风。在这里替她许个愿．考试赶紧过吧!

简介：何事新愁压旧愁，十年湖海两悠悠。当时携手上桥头。指点桃花依旧笑，心怀往事不曾休。缘何轻别木兰舟。

简介：事情就发生在我们身边,有些是我们听说的,有些则是我们亲眼看到的。我不想说这是一个真实的故事。坦率地说,我们对所谓的真实性其实并没有太大的把握。同样一朵花,在人看来是一种样子,在蜜蜂的眼里自然又是另一种样子,而究竟哪一种是真实的,我们谁也说不清楚。我们不能太相信自己,但也不能因此就去相信蜜蜂。好在许多时候我们可以对真实性避而不论,否则,这个故事就没有讲述的必要了。

简介：<正>1马学东是一位和蔼可亲的老头。过了这年的七月初四,他就整整五十八岁了。要是我们算一个帐,在一年三百六十多天的时间里,究竟有多少天对于马学东来说是不愉快的?那我只能说,也许是那几个零头——五天,也许连那几个零头都算不上,总

简介：每次回老家过节返城，或者节假日出游，常常遇到蜂拥的车流，在慢如蜗行的行进中，总是有一些不愿慢行的车主不管交通规矩。快速跨过双黄线，绕过那些守规矩的排队的人们。使劲向前冲。在最佳的位置上加塞，然后轻轻松松就把那些认真排队、老实等待的人们远远抛在后面，最先冲出重围。有些人啊。就是这样不守规矩，而且理直气壮。毫无惭色。

简介：五十多年前的那桩奇案都是从我父亲升任区长的这一天开始的。事实上,我父亲未升任区长之前已在此担任了两年副区长。那时候我还小,朦胧记得当时颍河区政府设在大地主雷九少家的宅院里。那宅院老大,大四合院套小四合院,曲径通幽,楼房层叠,生人进去往往迷

简介：

简介：读《书城》九月号祝淳翔先生的《也谈"一树梨花压海棠"》,我完全同意祝先生说的,"一树梨花压海棠"一句诗意境虽佳,但用词鄙俚,格调不高,"压"字尤嫌轻薄恶俗。从祝先生文中得知,虽然今有杨振宁的朋友将这句诗译成英法韵文,以赠晚年新婚的杨先生,此人之心不可知矣!而祝先生欲一探究竟,将此句诗的出处弄个水落石出、也引起我的兴趣。作为

简介：摘要宜昌博物馆通过对文物处移交的钱币的整理，发现一批压胜钱。由于馆藏有一枚东汉时期的一级文物星宿五铢压胜铜钱，因此作者对该批压胜钱做了较为详细的介绍，对研究鄂西南地区民风民俗、货币特别是压胜钱的研究提供了一个比较重要的参考资料。

简介：2009年，这样的一个年份，搁历史长河里，是不起眼的一年。现在看来，无论是我们的民族，还是放眼寰球，依然没有什么可资记忆的大事发生，但在我身上发生的两件事情，却直接影响了我这几年的阅读和诗歌写作走向。

简介：摘要油田的发展迅速，在提高发展速度的同时一定要注意风险的出现，把握安全对策。做到心中有数。对于风险和安全，不是人为可以完全掌握的，但是，做好预防工作是油田的责任。保障了人员和财产的安全才能平稳健康的发展。

简介：

简介：近年来，学术界对齐如山的关注程度越来越高，研究产出的文献也越来越多，但大部分研究文献，都对齐如山大加赞扬，突出其功绩，不惜忽略史实，实有夸张不实之处。2013年到2014年，傅谨先生在《读书》杂志上就此问题发文，进而引发了对齐如山先生再评价的一场风波，钟鸣先生、梁燕女士纷纷撰文回应争鸣。本文从对齐如山再认知的角度出发，试图不夸张、不歪曲地对齐如山进行观照，并借傅谨先生的《读书》风波，提出对现今研究夸张、结论不实情况的看法。

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