简介:这些年,心里寒冷的时候,我常把祖先们的骨头拿出来烤火。火光微弱,一如他们卑微的一生,以及我现在的生活。我知道,若他们在天有灵,一定会原谅我这个不肖子孙的大不敬。在火光深处,我总能看到那个哑孩子撕心裂肺的哭,以及笑。
简介:合观苏诗诗题(1),既有时间前后相续、叙事连贯的日记特征,又有行程纪事上前后勾连、人文图景色彩浓厚的行记特性,二者影响着诗歌结构布局,只有合观诗作,才能体会作者之意。从诗题角度观照苏诗,诗人立题方式与其"他日寻绎""使观者了然"的创作意图相契合,而且日记体诗题与日记文体特征、叙事类型的相似,显示出日记文体在诗题上的渗透,但不同于宋初日记私人情感表达的隐晦性,日记体诗题往往是诗人缘事而发的依据,情感表达具有公开性。
简介:初三(3)班张老师,对学生管教甚严,规定凡迟到者必须在门外面壁10分钟方能进教室听课。学生李勤尊师守纪,勤学好问,遇事常会据理不让。这天,李勤母亲病了,他赶到教室,张老师已在上课。李勤不顾规定,径直向座位走去。张老师见状,命他执行规定,站到门外去。