简介：1冬天的时候,爸爸妈妈要把姥爷、姥姥和我,从乡下接到城里去.他们已经为我们买好了楼房.姥爷的眼睛望着窗外,说：“搬家,能把我的樱桃树搬到城里去么？我不去.”又回头看看姥姥和我,“谁愿意去谁去,我自己在家陪着我的樱桃树……”外面正在下雪.姥爷的园子里,是他这些年栽下的樱桃树.樱桃树站在风雪里,真的好像和姥爷约好了：他们要相互陪伴,一起等着春天的到来.
简介：摘要小学语文课堂教学中适当的进行师生互动是一项十分重要的工作。在这种教学方式的开展过程中，教师不仅能更加深刻的认识到学生的问题，同时还将更明确的针对学生问题展开针对性教学活动。此外在这项工作的开展也将在很大程度上加强学生对教师的熟知程度。增强其与教师之间的亲切感，只有在这种背景下，学生才能更好的跟上教师的教学方向，积极的展开对小学语文的学习。因此，对小学语文课堂的师生互动策略进行探究是值得教职人员深入思考的内容。
樱桃树
教学切记“舍不得”——听名家课堂，再思《一颗小桃树》课堂教学
