简介：

简介：在最近半年的工作和学习中，我开始认识到从个人利益出发的思想是我的一切错误思想的根源。这种思想的孕育和发展是与我的家庭出身，特别是自己多年来所受的美帝国主义的教育分不开的。伟大的抗美援朝运动已使我这根深蒂固的崇拜关帝国主义的思想不再继续发展，但我还不敢说这已经完全消灭了。因此，我愿意将我的问题提出来，请大家批评和指教。

简介：“有些船一旦上去,可能再也下不来了。有些土地奉送了,就再也夺不回来了”,方兴东在1999年针对当时中国IT业现状的一句警告,今天读来,我发现它无比适用于谈论语言的沦陷。一些非洲国家在独立之后发现,要把殖民语言从自己的土地上清除要比把外国军队从自己的土地上赶走困难得多。特别是在自己本民族的语言已经死亡之后,哪怕它政治经济翻身了,语言文化的殖民却是永世不得超生的。

简介：一、政治上的殖民统治“九·—八”事变后，日本帝国主义在东北成为支配—切的霸主。在政治方面，日本帝国主义炮制傀儡政权、暴力镇压奴役东北人民，以期达其殖民侵略的目的。

简介：1常胜利原名常地谷。为什么起这名他不清楚，或许祖上祈盼庄稼地里多产稻谷。

简介：摘要爱国主义是一个时常被关注的话题。纵观我国对大学生爱国主义教育的研究，本文围绕爱国主义的科学内涵及当前大学生爱国主义教育存在的问题及原因和增强大学生爱国主义教育实效性对策，梳理国内有关当前大学生爱国主义教育研究成果。

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简介：在中国古代文学史上，陆游是继屈原、杜甫之后，最有影响的伟大爱国诗人。同时，陆游也是我国文坛上伟大的爱国作家，他的诗词内容丰富，气势恢弘，感情炽热，洋溢着强烈的爱国主义激情。他一生创作的许多佳作名篇，是我国古代诗坛的爱国绝唱，激励着一代又一代中华儿女为国家民族而英勇奋斗。本文就对陆游诗歌的爱国主义思想产生的根源和内容进行了分析，对后人坚定自己的崇高理想和爱国主义精神有着深远的历史意义和强烈的现实意义。

简介：爱国主义是一个历史范畴。爱国主义电影随着时代的要求,在主题设置的思维模式以及人物塑造、家国关系处理等方面会有不同的时代特色。十七年时期电影的最大特征为：阶级化身份定位以及单一化人物塑造;个人政治群体化,群体政治家庭化。这些特点在新时期电影中逐渐被改写。正确看待改写过程中的变化,是理解与时俱进的新时期爱国主义内涵的关键。

简介：在不久前出版的白岩松《幸福了吗?》(长江文艺出版社2010年9月第1版)一书中,球迷白岩松以《2006,健翔世界杯上一声吼,回忆跟着抖三抖》为题,回忆了前因,详述了后果。白岩松当时也在德国参加世界杯报道,同上一届

简介：那年，他和她分别出版了自己的第三本书。全国各个大中型城市的书店里，二人的作品都被摆成好看的螺旋形置于门口处。只不过她是小天后级别的人物，所以还有精美的人像海报贴在一旁。画中人笑笑地看着那两座小塔：一叠清新风格，封面是纯白底色上洒了些花瓣；另一叠则是马赛克瓷砖般的封面设计，远看像一座小小的后现代建筑。

简介：摘要历史学科是爱国主义教育的重要阵地。作为中学历史教师，结合我国国情和古今中外的史实对学生进行爱国主义教育，是非常必要的。本文通过对爱国主义教育在历史教学中的地位的分析，探讨如何在中学历史教学中进行爱国主义教育，进而用历史教学中爱国主义教育的作用和意义来来说明爱国主义教育永远是历史教学的主旋律。

简介：新时期我国的爱国主义教育既出现了一些新的机遇，也萌发了诸多挑战。面对这种形势，我国的爱国主义教育应从加强对爱国主义教育重要性的认识、将爱国主义教育纳入社会核心价值体系的建设之中、将培养理性的爱国主义作为爱国主义教育的核心、注重爱国主义教育与对外开放的有机结合等方面着力。

简介：在一句高尚的预言中箭神活着

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简介：自从鲁迅写作农村题材小说并开创现代“乡土小说”流派以来，以农民作为叙事对象和内容的乡土小说成为中国现代文学中的一个主要组成部分。作为历史的概念，鲁迅提出的“乡土文学”，虽然特指“五四”时期蹇先艾、许钦文、王鲁彦等为故乡所“放逐”而寓居在城市、表现侨寓者“乡愁”的小说，但它的包容性使其已然成为一个文学理论与批评的概念，涵盖了包括当代小说在内大多数的农民、农村题材的小说书写。

简介：摘要在世情和国情高度快速发展的新形势下，我国青年一代的世界观、人生观和价值观也受到了很大的影响，而青年一代的总体实力将会影响着我国参与国际竞争的整体实力。中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出，加强和改进大学生思想政治教育要“以爱国主义为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育”。所以，加强大学生的爱国主义教育，是高校思想政治教育所面临的重要任务。

简介：摘要在历史课教学中抓住爱国主义教育这一主题结合本学科的特点，立足于史着眼于今，认真研究教材，挖掘教材中固有的爱国主义素材，在传授知识的同时，不失时机地对学生进行爱国主义教育，是培养学生的爱国主义精神，提高学生思想道德素质的有效途径。本文欲就如何在历史教学中实施爱国主义教育做一些初步的探讨。

简介：摘要东方所代表的亚非地区是世界古老文明的摇篮，这里有两河流域的美索不达米亚文明、尼罗河的古埃及文明、印度河的哈拉帕文明等，这些古文明书写了辉煌的历史画卷，启迪了古希腊的西方文明之烛。然而近代以来，东方陷入了长期的衰落，西方世界则借助其先进的科技和工业技术，迅速崛起进而征服和控制了古老的东方世界。而作为西亚强国的土耳其，以令人惊叹的发展速度屹立于世界之林，人们不得不对其文化渊源产生好奇，奥斯曼帝国作为土耳其的前身，在文化宗教方面都有着独特的内涵和特点，探究奥斯曼帝国的文化构成，追寻它与欧洲文明千丝万缕的联系，是研究土耳其改革的必要路径。本文浅谈奥斯曼帝国时期的文化内涵和与欧洲文明之间的相互影响，希望可以有所创新。

简介：京沪一本正经的媒体上,突然不约而同地讨论起电影《黑客帝国》(Ⅰ、Ⅱ)是否看得懂的问题来了。《黑客帝国Ⅱ》5月15日起在全球公映,时间上的巧合不能不使人怀疑,这是不是在中国的一波"促销"攻势?——当然,这样想可能有点小人之心了。据说许多观众虽然都承认这部电影好看,但实际上并未看懂。这话是否言过其实,我没有调查过,无法妄断。不过我自己看第一遍时,好像真是如此。对那些令人目眩神迷的特技、打斗、枪战等印象深刻,但电影