简介：摘要合理的运用教学方法，挖掘政治教学中的“快乐”因素，让学生在快乐中学习知识，在快乐中发展能力，在快乐中升华思想，能收到事半功倍的效果。实践证明，充满欢笑的课堂能激起学生的求知欲望和创新意识，拓展学生思维，提高教学效率，为政治课堂带来无穷的魅力。

简介：摘要在数学教学中，教师要善于变“错”为宝，正确对待学生在学习过程中出现的错误，并合理利用这些“错误”资源，提高教学质量。

简介：一只小鸟，给大树讲了许多有趣的故事，大树听着听着笑了。大树是一只鸟，他有着翡翠的翅膀，也想飞翔。它不会飞，却非常开心。因为，小鸟给她讲故事，树也一样，感受着飞翔的快乐。

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简介：摘要人的情感总是在一定的情境中产生的，良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用，体育教学也不例外。良好的教学情境不但能丰富学生的感性知识，而且还能激发其强烈的好厅心。强烈的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素，是取得成功的徒工决条件。“快乐体育”在小学体育课实施中，因其自身的特点，特别强调情调情境的创设，重视在每节课中营造良好的氛围，让学生体验上体育课的乐趣。

简介：摘要通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。本文就如何提高小学信息技术教学质量谈谈自己的认识。

简介：狐狸先生住在一片景色秀丽的山坡上，它有一个美丽的狐狸太太，还有一只可爱的小狐狸，过着丰衣足食、幸福快乐的生活。

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简介：青春并不容易被遗忘，只是人生是条单行线，更多的时候只关注于脚下和未来，就忘了回头，像是遗忘，其实翻开这本书才知道，青春从未走远，它一直就在身边。

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简介：摘要把“快乐体育”的理念有效引入到小学的体育教学课当中是非常有必要的，这是基于小学阶段学生的生理和心理层面发展的情况来确定的。通过快乐体育的实施能够让小学生在轻松有趣的环境下进行体育运动。本文对小学阶段快乐体育的实施策略进行分析，并分析其的积极作用，仅供参考。

简介：用爱的目光欣赏风花雪月，不再感伤秋风落叶。我和阳光一起灿烂，温暖每一个季节。从从容容面对冰霜雨雪，不再纠结阴晴圆缺。我和春水一起流淌，染绿每一片田野。哦!我的世界是快乐的世界，与爱心携手，和幸福签约。我的世界是快乐的世界，与太阳同行，和春天链接。飞天圆梦人——献给中国载人航天工程总设计师你总是想起辽北故乡，还有当年读书的渴望。你总是喜欢翅膀，还有星空茫茫。你总是向往展翅飞翔。还有探索太空的渴望。火箭飞船和梦想，日夜在你的心上。

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简介：极端的快乐与极端的悲哀所代表的两条极端的线路最终的归宿点应该是一致的，就如一张纸的两面，快乐对应的是痛苦，幸福对应的是苦难。在刘志文先生的散文集《快乐旅行》字里行间里，由丰富充实的人生经验而构成的阅历，是思想成熟以后的淡定和从容，是面向未来的自信和豁达，是对人生美好感情的柔情感怀……