简介：《语文课程标准》（2011版）规定：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。”“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”

简介：摘要开放式教学强调在教学过程中，不单要注重教学内容，更要注重学生的情感态度，使师生共享教学过程，促进学生全面发展。在初中数学的教学中，规定了为提高学生的数据处理、运算求解、推理概括以及抽象论证等多方面的能力，这就要求老师要积极进行开放式教学，激发学生想象与探索的愿望，逐步发展学生的数学思维。因此，本文着重对初中数学开展开放式教学的对策展开了探讨。

简介：小学数学的开放式教学是素质教育的基本要求，也是新形势下社会发展的必然要求。现代教育理论认为教育的真正价值在于实现人的价值、全面提升人的发展潜力、深入的挖掘人的个性。在过去的很长一段时间内，小学数学教学的过程枯燥，过于重视知识的灌输。疏于对于学生能力与素质的培养。

简介：

简介：摘要我国自从2011年颁布了基层公共图书馆免费开放的基本要求之后，各大图书馆都积极地响应了号召，但是在具体实施过程中仍然存在着一些问题，只有深入了解问题产生的根本原因，才能够使免费开放在基层公共图书馆中更好的实施。本文通过对公共图书馆免费开放的重要性及公共图书馆免费开放中存在的问题进行了分析探讨，总结归纳出了公共图书馆免费开放的具体实施策略，以供相关人员参考或采纳。