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个结果
让学困生成为小组
合作
学习中的参与者
作者:
杨小亚
学科:
文学
>
中国文学
创建时间:2014-06-16
出处:
《时代报告:学术版》
2014年第6期
简介:
文章主要探讨了如何提高学困生的参与积极性,达到
合作
学习的良好效果。
标签:
提高
学困生
积极性
成为
合作学习
参考者
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让学困生成为小组
合作
学习中的参与者
让学困生成为小组
合作
学习中的参与者
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