简介：灾害文学源远流长,顺流而上,可以追溯到先秦神话。灾害神话作为灾害文学的源头,对于先秦以来我国灾害文学创作起到了重要的作用:不但提供了文学素材,还提供了一种写作模式,这种影响一直贯穿到当代的灾害文学创作之中。

简介：小朋友们今年8月8日，我国甘肃舟睦地区发生了泥石流自然灾害，给人民的生命、财产带来了巨大损失。泥石流这种自然灾害来临前有何征兆？我们该如何避险自救？大家和我们学习了解一下吧!

简介：摘要在人类的生存与发展过程中，矿产资源有着十分重要的作用，而随着对矿产资源开采的不断增多，勘察灾害问题变得越来越严重。所以需要对地质勘察及勘察灾害防治进行有效重视，加强对科学技术的有效投入，以显著提升灾害的防治效果。从而对地质勘察工作的顺利开展提供确切保障。

简介：全球各国科学家上百年持续的观测和几十年艰辛的探索，为人类揭示了一个不争的事实：全球平均气温在过去100年中上升了0．74℃，而且这种变暖的趋势还在继续。关于全球气候变化一个重要的结论是：气候变化将会导致气候事件变率增加和极端天气发生的可能性增加，包括降水的变率增加，极端干旱、连续干旱以及强降水发生的频率增加。

简介：俗民家族是指具有传统的农耕生活方式和家族的基本功能的家族。（1）俗民即普通民众的意思。俗民家族包括底层的平民的家族和具有传统生活方式的上层的富裕家族。它的家族关系治理模式与国家关系具有同一性。家是国的微缩,国是家的放大。所谓＂修身、齐家、治国、平天下＂的君子成就之道,就是由家到国的扩展关系。

简介：昨天，一个朋友给我发了他新女朋友的照片，长头发、高个子、眉眼清秀，就好像看到了他的初恋。每当我们提起他的初恋，他都说过去了，现在看其实还是没有忘怀。

简介：摘要近代中国自然灾害频发给社会经济发展带来严重的困扰,其中对于乡村社会的打击尤大。夏明方先生的《民国时期自然灾害与乡村社会》一书通过对民国时期自然灾害和乡村经济、社会的关系进行综合考察和对比研究，对于自然灾害与人类及其社会之间的互动关系的研究做出了重要贡献。

简介：论文摘要建国以来，我国各项事业都取得了长足的发展，并且呈现出良好的发展态势，传媒事业的蓬勃发展，让新闻媒体在参与国家经济、文化建设中的地位更加凸显出来。本论文以2010年的玉树地震以及上海静安区居民楼失火等事件为例，讨论和分析在灾害性事件报道中，媒体如何通过新闻传播，实现稳定社会舆论的目的。

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简介：摘要边坡就是拥有相应倾斜角度的坡面，因为自身结构较为不稳定，在受到重力与外力作用时，十分容易出现坡体滑动状况。而边坡失稳会对人们的生命、财产安全造成严重威胁。利用岩土工程勘察技术，可以对边坡所具备的稳定性进行评价，进而对相应的支护措施进行制定，以对相关灾害进行防治。

简介：摘要《春秋左传》是我国最古老的史书之一，其所记载的历史事件年代之早是世界上其他国家的史书所无法比拟的。该史书对当时所发生的重大自然灾害和一些独特的自然现象都有着详细的记载，给我们后人留下了一笔了解古代的宝贵材料。

简介：“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”——三峡地质条件之崇险，早在郦道元的《水经注》中已有生动记载。随着三峡工程蓄水，峻岭变水道，

简介：一、问题的提出皮影戏、社火、庙会等以农民为主体的民间文化传播活动从20世纪80年代末期以来普遍式微。20世纪90年代开始，无论是在媒体上，还是在都市咖啡馆里的艺术沙龙、大学讲坛，常常能见到热泪盈眶、痛心疾首的演讲者为民间文艺的衰败奔走呼号。但是，对于民间文艺为什么衰败的归因却略显简单。

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简介："适应社会、服务经济"是高职教育办学宗旨。但就目前高职英语教学的现状来看,某些方面已突显出与高职教改发展不相符的趋势。急需在教学目标,教学模式,课程设置和教材、实践等方面进行转变与改进,开拓思路。正确对待普遍存在承袭传统教学模式,偏于理论,缺乏宽泛的应用性技能教育,职业特点不突出,职业观念淡漠等问题。探索和实践复合型职业能力的培养目标,从而促进高职英语教育的深入发展。

简介：严歌苓在小说创作中非常注意叙事方式的选择和应用。她早期的作品《雌性的草地》（1989）和《扶桑》（1996）是她进行叙事创新的典型范例。在这两部作品中,她精心设计了繁复的叙事架构,极大地增强了叙事表达的能力。然而,这两部作品的复合叙事框架存在着不同程度和性质的缺陷,对读者解读文本的过程和效果都造成一定的困扰。

简介：民国时期自然灾害频发，产生了大量的流民。国共两党、民间团体对灾民进行了相应的救济，救济中存在的贪污腐化等人祸因素加剧了天灾给人民带来的灾难。灾荒之下社会环境急剧恶化，越轨犯禁之事层出不穷，社会矛盾激化，冲突不断升级。现代文学具体形象地书写了自然灾害下的人与社会，表现了作家直面苦难的勇气和良知。

简介：摘要严峻多变的就业市场对民办学院英语专业“复合型人才”的培养提出了新的挑战。从“课程体系回归人文性、专业特色保持应用性和学生素质力求普适性”三个角度对民办学院英语专业“复合型人才”的意义内涵重新分类和界定，旨在明确具有实践特色的英语复合型人才的培养目标和方向。