简介：垂柳斜向茉莉雨，向晚伴残笛宣白落笔全是你，文细腻字飘逸人无语

简介：<正>在深圳时,每当下雨我就会放下手头的事,坐在窗边,看捂头逃离的人群。渐渐人少了,伞多了,不同的颜色,看着看着心便静了下来。一段时间后,人群回去了,迎接雨水的只有

简介：<正>天空布满了乌云,风一直在肆意地嘲讽着我,雨水也淅淅沥沥地下着,在地上泛起涟漪,也在心中缓缓散开去。但是,外婆的话却依旧在鼓舞着我,使我重新振作。那是六年级上期的一次语文考试。我拿着一张80,5分的试卷,怎么也不敢放入书包带回家去。同学在嘲笑,老师的目光似乎也带着失望,自己心里当然是最难受的。想到刚才,当听到自己的分数时,我惊讶得差点晕过去:这么点儿分?我还怎么见人了?!我

简介：按:贞观六年,唐太宗审查死囚,看到这些要被处死的人,心生怜悯,下旨放其回家,让他们与家人团聚,来年秋天返回长安就死。第二年秋,头年所释放的三百九十名死囚,在无人监督无人带领的情况下,都按期归来,无一人逃亡……雨来得并不突然。许天赐上路的时候,天就是阴的。他不怕,相信下雨前能赶到白龙客栈。他其实不必这么赶就能如期到达长安。

简介：<正>清明节那天,人们要去踏青、扫墓。今年清明节,我和妈妈一起亲自去给外婆、老婆婆、老曾祖父他们扫墓。"清明时节雨纷纷",仿佛为了照应这句话,天真的下起了淅沥小雨。不过,对于我来说没有"路上行人欲断魂"的感觉,更多的是好奇、新鲜。我们撑着伞,拿上祭祀用的香烛、纸钱、鞭炮以及供品,走到一座山下,然后上山去。

简介：守候人总像候鸟一样天冷了会向南飞

简介：20世纪中国讽刺诗，其开启者有胡适、陆志韦、徐志摩等人的不乏光彩的讽刺诗佳构。它们主要讽刺几千年来的封建政治、礼教与文化。但因为它们未能很好地从讽刺人物的心理上、行动上、言谈上、为人上，历史地、美学地，分析他、把握他；而且缺乏完美地将

简介：云霞如陈，花舞漫天。拈一枚花瓣入酒，醉到唯头。你曾言，得缘相聚，却多别离。此后，一别经年，再未相见。

简介：摘要调查研究表明，在学生课堂言语交往时间里，学生个体与全班学生交往所占比例为73．6％，这主要表现为个别学生带领全班学生朗读课文，或学生到台前做示范表演等形式；在师生交往的时间内，教师所进行的言语交往对象不是个体，就是全班，而仅有0．2％的时间是与学生小组交往；在学生课堂言语交往中，“回答”类占交往行为的93．8％，而“提问”与“异议”类行为的比重极小，分别仅为1．7％与2．7％。本文就此现象进行简要分析。

简介：摘要课堂改革一直是教育工作者最关注的主题并且不断为之探索着，实践着，反思着，进步着。结合自身在课改中的体会，本文主要从背景，分组学习和教师的作用这三个方面来谈谈自己的收获。

简介：摘要适当运用国学知识辅助生物学教学，可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，突出教学重点和难点，提高课堂教学效率，在美的享受中使学生思维得到启迪。

简介：律动课堂的教学目前国内已经很多学者专家在进行研究,对于美术课堂,它不同于其他专业知识教学的课堂。如果教师在教学中合理的创建律动课堂,可以有效的实施美术的教学。本文就结合日常教学的经验,浅谈在美术教学中创建律动课堂,正确的把握美术课堂的教学节奏。

简介：

简介：在数学教学中，注意用多种方法引导学生进行小结，能激发学生的学习兴趣，使学生比较系统的理解、记忆和掌握新学知识。提高分析、概括、抽象的逻辑思维能力。

简介：自2009年毕业到现在，我教授高中政治这门学科已有九年，在这九年中有失败，也有成功，如今，反思过去的教学，我的目的是明确的，那就是高中政治课上，我希望学生的学识和能力得到双重发展，让我的课堂成为真正的高效课堂；我曾初步接触过高效课堂，对它有了一个大概的了解，所谓高效课堂，是高效型课堂或高效性课堂的简称，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界，高效课堂基于高效教学。从字面意思理解，就是要在有效的时间内，力求达到教学效果的最大化，而这个关键就在于高效教学，为此，我个人认为，作为一名教师，要真正实现高效教学的目标，在这个过程中，需要加强自己的理论学习，多看别人做的好的地方，立足实际、博采众长，才能使自己成长的更快。但是，也必须要紧密联系自己所带班级的具体情况，摸索出适合自己和所带班级情况的教学模式，形成自己独特的教学思路，才能更好地提高自己的教学效果；为此，利用现代教学辅助设备，我力求形成自己的教学思路，以提高自己的教学效果。

简介：数学课堂是由教与学构成的，要构建高效的初中数学教学课堂，教师要首先提高自身的能力与素质，优化课堂教学过程，提高学生的参与度，充分发挥学生的主体作用。

简介：随着素质教育的推广，课堂提问的方式方法受到了诸多学校教师的关注。在小学数学课堂中实施通过巧妙设问能够提高教学针对性，培养学生逻辑思维能力。本文提出，教师应当通过在掌握学生学习情况的基础上，为学生设定良好问题，创造学习情境的方式提高数学教学效率。

简介：摘要今年来，新课改在我国教育领域开展的势头十分旺盛，给传统的教育理念和方式带来了前所未有的冲击。很多人认为，市里的教学条件比农村好，新课改只是给城里学校的任务，农村不需要改革，但是，在一些农村学校中，率先做出了教育改革，取得了良好的成绩，这为农村的语文课改提供了希望。本文针对农村教育，浅析小学语文课堂教育存在的问题，并且对农村语文高效课堂的实践进行了思考。

简介：语文味”就是语文教学本色本香之味,它是语文课堂的灵魂,更是语文教学所应该追求的一种境界。笔者通过对新课改中出现语文课堂“变味”的现状进行了分析,通过教学案例,提出了在语文课堂教学中要通过“读味”“品味”和“写味”等方法,让语文课堂更有“语文味”。

简介：摘要远程教育资源可以排忧解难，可以化抽象为具体，可以扩大视野，还可以提供交流的平台。利用远程教育资源可以激发学生的兴趣，从而大大提高了课堂效率。