简介：摘要建立完善的高等教育评估体系，有利于节约教育资源，促进高等教育系统健康发展。建立完善的高等教育评估体系是实施高等教育评估制度的一个非常重要和关键的问题。一是构建国家、地方、高校“三位一体”的高等教育评估体系；二是提升高等教育评估的制度化、体系化和专业化水平；三是培育高等教育评估中介组织；四是发挥好现代信息技术在评估中的作用；五是扩大评估国际交流，促进评估国际合作。

简介：摘要传统教学方法已不能适应信息时代土建类高等教育的个性化要求。在新的历史条件下，要提高专业教育教学效率，促进土建类高等教育全面发展，必须对传统的教学方法进行改革。本文结合多年的教学工作，从教与学的现状出发，对土建类高等教育教学方法改革提出了一些建议。

简介：摘要目前中国面临着社会转型和经济飞速发展的新形势，层出不断行业与日新月异的变革，都对高等教育提出了更高的要求。创新是当今社会的主旋律，在新形势下，高等教育如何走出一条创新之路更是关系到国家和民族的未来发展。本文探讨了在新形势下，高等教育在教育资源分布、高等教育经费投入、高等教育机制等方面存在的问题，并针对上述问题提出解决方案。

简介：一、民族危机中的身份确认晚清政府不论是政治还是经济，在世界范围内，处处丢脸、节节败退，以至中国文化、中国学术也遭遇前所未有的危机。自信心的丧失反过来也激起了中国文化自尊心的反弹。略去各种抱残守缺的遗老派，以国粹派、国故派为发端的近现代文化民族主义从一开始就将中国文化的认同和发扬上升到救亡图存的高度。

简介：摘要当下，舞蹈作为肢体语言传达思想的视觉艺术，其运行机制、表现形式等方面均已发生转变，受此影响，现代舞蹈审美已发生巨大转向。通过分析时代思想的转变，视觉技术的发展，全球化的冲击等方面对舞蹈审美转向的影响，理清其转向内因，探究在此转向下舞蹈的发展途径。

简介：舞蹈可以促进儿童生长发育，增强自信心，培养团队合作能力。科学的舞蹈训练可以培育孩子们良好的形体和优雅的气质，增强孩子身体的协调能力，培养身体对音乐节奏的敏感性。在得到艺术性熏陶的同时，提升儿童的学习能力，实现儿童学习成绩的提高，孩子综合素质的提高，有利于孩子将来的全面发展。

简介：舞蹈是一项以美为本质的综合性艺术,凝聚了音乐、美术等多种艺术的优点,具有自身的特点及审美特征。本文试图通过对舞蹈的特性及其审美特征的分析说明,舞蹈不仅是一门表演的艺术、情感的艺术、音乐的艺术,也是一门舞台的艺术。

简介：音乐是有声的语言，用声音之美为我们传送动人的情感；舞蹈是有形的人体语言，用形体之美为我们展现出一幅幅美丽的画面。小学音乐主要是为了培养学生的审美情趣与节奏感，它与其他学科有着明显的不同。小学音乐能够使得小学生在繁忙的课业作业后得到片刻的放松，所以在小学音乐教育过程中我们不应该给予小学生太大的压力，应该采取寓教于乐的教学方式，潜移默化地进行小学音乐教育。一堂好的音乐课很重要的一点是激发学生对音乐活动的积极性，舞蹈在音乐课中具有一定的优势。因此，音乐课堂教学中的舞蹈教学是必不可少的，用舞蹈渗透到音乐教学中，有利于调动学生的积极性。

简介：舞蹈作为一种古老的艺术,通过人体的肢体语言来达到情感表达的目的,具有良好的艺术功能,在现代社会中得到了广泛的欢迎。舞蹈作为人类最早的语言形式,包含了丰富的情感和思想,对于现代人类仍然具有深刻的启迪作用。本文通过对舞蹈的语言形式和艺术功能的研究,对于进一步认识舞蹈艺术和推广具有重要的意义。

简介：欲望的舞蹈──晚生代作家论之三洪治纲，凤群一个不可否认的事实是，人的生命本源力量都是来自人自身的欲望潜能。正因为欲望的存在，人类才开始对自然进行着永不歇息的征服活动。一个无欲的生命必然是一个平庸的生命、老朽的生命。但是，由于欲望在本质上是人的一种非理...

简介：高等数学这门课程内容非常丰富，应用也十分广泛，对每个专业领域的发展都起着关键的作用。所以对于很多高职学生来说学习高等数学是比较枯燥乏味的。本文针对高职学生学习高等数学所面临的困难，分别从态度、爱好和学习的主动性等方面帮助学生分析如何学好高等数学这门课。

简介：随着社会经济的发展，对人才的需求越来越大，在高校教育中，教学模式更是从传统的教学重视理念，转换为对综合型创新型人才的培养，传统舞蹈教学模式必然进行创新。由此本文主要基于当前的高校舞蹈教学工作开展中，如何实现舞蹈教学模式的变革，开展工作室教学模式下的舞蹈教学，提出高校工作室模式下舞蹈教学模式，从而提高高校的舞蹈专业教学整体成效，培养创新综合型舞蹈人才。

简介：舞蹈从一产生便和音乐有着最紧密的联系，音乐在舞蹈艺术中占有非常重要的位置。舞蹈总是在音乐的伴奏下展示出来，而音乐又借助舞蹈达到了一定的视觉效果。舞蹈与音乐共依赖、共生存，不存在没有音乐伴随的舞蹈，也不存在没有“动”“律”的音乐。

简介：中国民间舞蹈是我国各族人民在长期的生活实践中总结创造出的一种艺术形式，是我国民族文化的重要组成部分。它反映了各个民族在不同的社会阶段的不同生活状态，因而各个地区的民族艺术又拥有不同的特色。民族民间舞蹈是一个民族的标志物和灵魂。因此，民族民间舞蹈在自身的传承发展过程中也承担着民族文化的传承发展的重任。

简介：舞蹈不仅是人类最早发生的文化现象之一,而且还是原始人类生命展现内心情感的外在表现,并且舞蹈也是随着人类肢体的变化而发展、变化的。中国民族舞蹈是在人民群众中被广泛流传的,并且民族舞蹈都是具有鲜明民族风格及地方特色的,我们所指的中国民族舞蹈大多是指中国近代的舞蹈。中国民族舞蹈作为审美对象有着自己独特的审美特征,而对于中国民族舞蹈的欣赏就是通过欣赏中国民族舞蹈特有的韵味来体会其内在的美和外在的美,以便能使欣赏者产生强烈的感情共鸣。

简介：“创新”是一个令人神往、使人振奋的口号，洋溢着生命的活力与对真理追求的渴望。在艺术发展的崎岖道路上，那些不畏艰险的探索者、创新者，他们的勇气和魄力永远是我们学习的榜样。

简介：作为一种民间舞蹈形式,辽西地秧歌的沿袭与发展具有鲜明的地域特征,传递出深邃而复杂的民俗内涵,承载着修护乡村道德秩序、重建人类精神世界的人文功能。辽西地秧歌这一文化遗产的保护与传承不仅要积极申报非物质遗产保护名录,将辽西地秧歌纳入到人类共有的文化体系之中,还要依托高等学校平台,努力扩展艺术传承的文化生存空间,结合信息时代全新的审美质素,提升辽西地秧歌的审美价值、扩大辽西地秧歌的接受群体。

简介：作为我国培养技能型、专业型人才的重要基地，职业学校起着非常重要的作用。在职业学校中，高等数学的课程教学就承担起了培养学生逻辑思维能力，和综合素养的重担。随着新课改的不断深入，职业院校的高等数学课程教学模式也进行了一定的创新，以对学生进行专业的培养，符合社会当下对于人才的需求。本文通过对相关文献的分析和探讨，对如何实现职业学校高等数学课程教学模式的创新，进行了简要的分析和研究。

简介：忽然来谈文学教育，自觉十分僭越。我缺乏谈这问题的资本，既不具备理性的文科教育的知识，也没有身历的实际体验。我没有受过正规有序的学校教育。说来可怜，只插班读过一个学期的初中和一个学期的高中，而且心不在焉地读得很呀呀呜。我是从家塾和自学求取知识的，是未经“三考出身”的野路子。所谓家塾，不是旧式培养蒙童的规模颇像学校的私塾，

简介：本文以初中美术教育中渗透健康心理教育的思考为题，从初中美术教育中渗透健康心理教育存在的问题、初中美术教育中渗透健康心理教育落实的有效策略两方面展开论述，寻求初中美术教育中渗透健康心理教育的合理途径。