简介:摘要随着建构主义理论的兴起和时代的发展,原有的教学模式已不能适应时代的发展需求,合作学习就是适应这一发展历程的产物它是对传统教学组织形式的一种突破和补充,小组合作学习已经被教师越来越广泛地运用于以学生发展为本的课堂教学之中。但目前我们不少的课堂教学中小组合作学习形式上热热闹闹,而小组合作的时效性没有很好体现,因此,及时、恰当地把握合作学习的时机,对于唤醒学生沉睡的潜能,激活封存的记忆,开启幽闭的心智,真正体现小组合作学习的时效性,起到了至关重要的作用。但小组学习具有较强的开放性、自由性。教师稍调控不当,小组合作学习就会流于形式。如何提高小组合作学习的时效性?本人结合教学实践,谈一些粗浅的体会。
简介:随着经济全球化进程的加快以及国际竞争的日益激烈,提高科技水平和自主创新能力是我国企业面临的重要问题。再者,我国企业在研发费用上增强了投入力度,可是相比于其他外国企业来说,相差很远。研发是科技创新的体现,企业技术的创新能力的提高和研发费用投入是密不可分的。自2009年10月23日创业板正式推出,截止到2015年12月31日,创业板上已有492家上市公司在创业板挂牌交易。本文在总结前人研究的基础之上,针对创业板企业的研发费用进行分析,从总体情况以及各大行业的研发投入强度以及研发技术人员所占比重进行分析,从而能够清晰认识到创业板企业研发费用投入的现状及其的存在不足之处,并提出相关建议。