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  • 简介:长期以来,翻译(笔译外译汉、汉译外)一直是我国高校外语教学一项重要内容。以英语为例,不仅英语专业本科生、研究生要开设翻译课,公外大学英语、研究生英语也

  • 标签: 中的学生 培养问题 学生能力
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  • 简介:在英语泛读教学,"根据上下文猜测生词"是一种很重要技巧。利用这种技巧可以提高阅读速度,并增强对课文理解。教师在阅读教学应及早地向学生介绍这种技巧,进行系统训练,使他们掌握并学会使用这种技巧。

  • 标签: 英语泛读教学 猜测生词 阅读速度
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  • 简介:笔者利用多年辅导学生参加各类英语演讲比赛经验及对英语演讲关注研究,对在初中英语课堂上培养学生英语演讲能力进行了一些尝试。本文阐述了在中学英语课堂对学生渗透英语演讲能力培养必要性和笔者具体做法,希望对提高外语学校学生整体英语表达和演讲能力起到一定作用。

  • 标签: 演讲比赛 演讲能力 英语课堂教学 渗透
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  • 简介:语言是交际工具。语言最本质功能是社会交际功能。教会学生掌握外语交际是外语教学最终目的。什么是真正交际活动?在基础外语教学如何培养学生真正交际能力是外语教学改革一个值得思考问题。本文试从交际活动特征出发进行讨论和分析。一、在预备性交际活动基础上,努力向真正交际活动过渡,培养学生交际能力

  • 标签: 交际活动 基础外语教学 培养交际能力 交际双方 培养学生 社会语言学
  • 简介:20世纪90年代以来,随着我国对英语教学重视程度提高,我国年轻人整体英语水平取得了举世瞩目的进步。但是,随着英语教育普及,传统大学英语教学模式已经不再适应我国教育国情,以培养学生思辨能力和传统语言技能教学相结合新教学模式呼之欲出。该文致力于探讨思辨能力概念和模式与我国当前大学英语教学结合,分析培养思辨能力和途径以及面临困难。

  • 标签: 思辨能力培养 批判性思维 大学英语改革
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  • 作者: 张乃勤
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-09-19
  • 出处:《时代英语报》 2010年第9期
  • 机构:所谓自学能力,就是在教师指导下,有目地、有计划、独立获得知识,形成技能的能力。作为一名教师,应努力让学生养成自学的习惯和能力。那么,在英语教学中,如何培养学生的自学能力呢?下面就此谈谈自己的做法。
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