简介：
简介：本文将物理学上"同频共振"的概念引入英语课堂教学,结合初中英语课堂教学的实际,阐述教师应在教学过程中将教学契机与教学要求巧妙结合,以成就高效的英语课堂。
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简介：《阿弗小传》中的嗅觉描写引起了学界的关注,但目前仍未见与伍尔夫的生物共同体意识相关联。实际上,该作品中大量的嗅觉描述鲜明地体现了生物共同体意识,而且后者在作品中的呈现又不仅仅局限于嗅觉描写。本文拟从嗅觉、理性、情感三个维度出发,以探讨这本传记中人与动物、人与自然的关系,并阐释其强烈的生物共同体意识。
罗马神庙与生物遗产
浅谈师生在英语课堂教学中的“同频共振”
自我检测20题
自我检测25题
非生物名词作主语的句子特点及翻译
走向生物共同体:《阿弗小传》的意义
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山区初中英语词汇检测的点滴感悟
