简介：《哈克贝里·费恩历险记》是伟大的美国小说家、幽默家马克·吐温最出色的作品之一,以往对这部小说中种族问题进行研究的专著很多,这既使得这部小说长期以来在美国被禁,同时又导致其突出的旅行叙事特点被人长期忽视。从旅行叙事角度对该小说进行分析,对重新认定和解读这部小说具有重要意义。
简介：
简介：课前预习是学生学习的重要环节。本文阐述了教师要注重培养学生课前预习的习惯,教会学生预习的方法,注重预习质量,变被动学习为主动学习,提高课堂教学的有效性。
简介：美国军方一份报告显示，美军士兵去年的自杀率达到了26年来的最高，其中有超过1／4的自杀者为驻伊拉克和阿富汗士兵。
简介：工具性和人文性是外语课程极为重要的属性。本文探讨了如何在课程实施中具体落实义务教育英语课程的这两个基本属性,并提出教师应树立正确的语言观和语言教学观,在语言观的指导下明确教学内容和教学策略,有效发展学生的语言素养和人文素养。
简介：英语阅读教学是培养学科核心素养的重要渠道。基于培养'核心素养'的英语阅读教学,不仅要将重点落在教材上,还要落在提升课外阅读上。本文阐明了英语核心素养的内涵和发展,同时介绍了初中不同学段的英语阅读教学特点:初一开展课外阅读发展课程有利于激发学生兴趣,发现问题和解决问题,使其成为爱好;初二英语阅读课深度解读文本,培养学生英语思维,引导学生进行深入思考;培养其思维品质;初三阅读教学主要集中在培养学生完成多元英语阅读任务,体悟文化品格的养成。
《哈克贝里·费恩历险记》中的旅行叙事
落实“生本课堂”提高学生素质
落实有效预习 打造高效课堂
通过“写”来落实英语词汇
美军士兵自杀率创新高
进一步落实《新课标》培养积极的情感态度
如何提高英语阅读理解的正确率
英语课堂教学落实三维目标实践探究
落实英语课堂教学理念确立学生课堂主体地位
如何理解和落实基础英语课程的工具性和人文性
三环节围绕英语课堂多形式落实小组合作
如何在初中英语阅读教学中落实学科核心素养的培养——北京市丰台二中阅读课程设计与实施
