简介:
简介:21世纪信息社会给语言学习者带来海量语言学习资源的同时,也带来了信息负载和网络迷失。Web2.0的出现以及由此衍生出的大量Web2.0工具的使用为解决这个难题提出了可行的方法。利用不同的Web2.0工具获取、加工以及合成信息,通过实践建立起个性化的语言学习环境(PLLE),能有效地提高语言学习的效能,也有助于培养语言学习者的自主学习和终身学习的能力。
简介:~~
初中英语“设境导学”教学模式的探索与实践
Web2.0环境下个人语言学习环境(PLLE)的创建
自我检测20题
自我检测25题
通过自动检测电脑软件漏洞来打击黑客
山区初中英语词汇检测的点滴感悟