简介:赞比亚大学孔子学院于8月22日举行建院周年庆典,中赞双方共200多人参加了此次活动。
简介:8月31日,由河北省商务厅厅长崔怀平率领的河北商务代表团一行五人,在驻赞经济商务参赞王友的陪同下来到赞比亚大学孔子学院参观访问,赞比亚大学孔子学院中方院长何懿、汉语教师陈瑛、牛习全、王锦忠接待了代表团。
简介:8月30日,赞比亚大学孔子学院在修缮一新的教室里举行第一期武术班结业典礼,孔子学院中方院长何懿,汉语教师陈瑛、牛习全、王锦忠及14名武术班的学生和基础汉语班的学生参加了结业仪式。
简介:
简介:“塔布”或“塔怖”是“taboo”一词的音译,具体地说“塔布适用于实物、动植物、人、地方、言语和名字,或者行为。”
简介:本文分别从绘画空间、音乐空间视角出发,探讨麦卡勒斯小说以绘画元素、音乐意象所表达出来的孤独内涵,旨在突出小说人物的孤独是其所处空间压抑和精神隔绝所致。
简介:这是一幅德国表现主义作品。一位着红衣的少女,手捧着一束玫瑰,面容姣美,神态安静。画家以粗犷的长线条,流畅地勾出轮廓,又用火热的红色平面点彩下法,填充少女的衣服。以简洁的色彩表现出少女的脸部和手。蓝色平涂的背景,使少女十分突出,线、色的块面结合。使作品具有强烈的视觉效应,体现了表现主义的简洁与追求本质的艺术特点。
简介:萨格勒布大学是克罗地亚最早开展汉语教学的大学。文章通过实地考察与访谈,探寻萨格勒布大学汉语教学的发展历史,对师资、生源、教材、教学管理、课外活动等方面进行介绍,并针对存在的问题提出相应对策,以期为其他国家的汉语教学提供借鉴,以促进海外汉语教育的研究。
简介:以听说读写为基础的汉语言教学,在围绕学习者的接受能力和认知水平的动态变化逐步着手教学方法的调整后,其教学的重点依然会停留在对汉语语法语音等汉语基本构成要素的范畴。针对汉语语法教学目前存在的弊端,引入布龙菲尔德理论,梳理布龙菲尔德理论应用下汉语语法教学的变更,并将其作为汉语语法教改可借鉴的依据。
简介:从叙事学的角度来看,弗兰茨·卡夫卡的文本颇有突破之处,构思巧,寓意深。作家站在人类生存困境的高度审视人类自身,对“人”与“他的世界”两者投以同等关注,让双重焦点叙事作为一种相互否定的力量得到深刻的体现,悖谬也藉此生成。卡夫卡的作品解读提醒我们,隐喻式作品不仅需要内容与形而上的思考,还应重返文本的叙事设置进行文本细读。可以说,卡夫卡开创了新的文本书写方向。
简介:《汉俄合璧韵编》(以下简称《韵编》),是巴拉第·卡法罗夫(1817-1878)一生学术活动的最后结晶。“巴拉第·卡法罗夫在其生平的最后几年,集中精力编辑这部《韵编》”。所谓“最后几年”,指的是1871年春,即他从南乌
简介:2月9日,是中国传统的元宵佳节也是泰国的万佛节,泰国川登喜皇家大学孔子学院、曼松德·昭帕亚皇家师范大学孔子学院、泰国农业大学孔子学院的中方院长以及泰国岱密中学孔子课堂的中方校长一行四人,利用周末和万佛节假日组织前往宋卡王子普吉孔子学院学习取经。
简介:中国国务院侨务办公室日前于美国北卡州立大学举行中文教师培训营,由全美中文学校联合会和凯瑞中文学校协办,邀请王晓路、杜朝晖、李明3位学有专长的专家就中国文化、识字教学和民俗手工艺,对在场教师做中文教育的深度加强工作。
简介:本文通过比较和分析波特的《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》和福克纳的《献给艾米丽的一朵玫瑰》,探究两部作品中因社会地位不同造就的个性和对爱的态度不同的两位女主人公韦瑟罗尔奶奶和艾米丽相同的悲剧命运,以便读者更好地理解这两部作品,获得不同的美感并产生共鸣。
赞比亚大学孔子学院举行建院周年庆典活动
赞比亚大学孔子学院接待河北省商务代表团
赞比亚大学孔子学院第一期武术班举行结业典礼
韦编不再三绝
汉语塔布性质综论——以胶东言语社区塔布为例
卡森·麦卡勒斯作品中色彩语言与空间构造
阿历克西·冯·瓦伦斯基(德国) 布 油彩
克罗地亚萨格勒布大学汉语教学的现状与对策研究
汉语语法教学对布龙菲尔德语言理论的借鉴探究
美国得州布兰诺市学区决定开设中学部中文教学
生存的隐喻——谈卡夫卡作品双重焦点叙事艺术
巴拉第·卡法罗夫《汉俄合璧韵编》研究
泰国四所孔院院长南下宋卡王子普吉孔子学院取经
国侨办选派3名专家赴美国北卡州培训中文教师
《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》和《献给艾米丽的一朵玫瑰》中女性形象之比较