简介:既遵道而得路──发展中的中文系云南教育学院中文系肇始于几经弯曲蹒跚,历经数段筚路蓝缕,发过凡许感慨,同时内蕴无限希冀.因为来者可追.于是教与学皆弃枯耘而重精耕,离经辨老而见贤思齐;燃获读书,引锥刺股以为型,才高八斗,学富五车以范,虽无能薄之,然踵武其...
简介:“真实性”问题是语文教学的“中枢神经”,如何界定、厘清真实性问题显得十分必要。目前学术界关于真实性问题的论述很多,但大多囿于传统的一元论的文学真实观,较为合理的办法是跳出单维、平面的视角,立体、全面地看待“真实性”问题,承认文学的真实性多维、级次的事实。任遂虎先生突破了传统的一元论文学真实观,走出了单维、平面的思考视角,较为合理地划分出了三种真实类型,其观点无疑具有积极的建设性和开拓性,一定程度上厘清了长期困扰学界的文学的真实性问题,也为厘清语文教学的真实性问题开出了药方。
既遵道而得路──发展中的中文系
厘清语文教学中的“真实性”问题——兼评任遂虎“真实性”级次辨析的理论建树