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  • 简介:我现在研究的是禅宗,但我从来不说禅宗。我说我研究佛学,我只尊崇真理。“观自在菩萨”,那你为什么不能自在?因为文字、语言都没有去掉。我的“指月手”你可以不要,它只是起一个“中介”作用的符号,之后的好坏都和它无关了。包括《金刚经》,你研究它但是却丢不开它,那也是不行的,这不是有为法是什么?说明你还没有把《金刚经》吃透,没有弄懂,所以你不能丢掉它。我们要让自己的境界到达无为界才对。

  • 标签: 太极拳 《金刚经》 禅宗 自在 佛学 真理
  • 简介:采用文献资料法、比较分析法和数理统计法等,对中外优秀短距离自由泳选手的技术进行分析.找出了中外优秀短距离自由泳选手之间的差异,特别对‘‘直臂臂”技术做出新的认识和理解。发现“直臂臂”技术在短距离自由泳中有很大优势,数据证明该技术在最后冲刺阶段直臂划水能充分发挥腰部和肩部力量.提高划水速度与空中臂速度,并保持划幅。

  • 标签: “直臂移臂”技术 短距离自由泳
  • 简介:昊文翰:做好“起承开合”与“阴动阴合””动之则.静之则合”这句话出自王宗岳的《太极拳论》。太极拳的”动之则,静之则合”.实际是一个阴阳的问题。按照《周易》的说法.天地万物是由阴阳组成的.这种阴阳观念.在太极图中有着形象的表述。宋朝的周敦颐写了《太极图说》.阐述了阴阳的问题。王宗岳的《太极拳论》不是从《易经》而来的.而是来源于周敦颐的《太极图说》。

  • 标签: 《太极拳论》 《太极图说》 阴阳观念 《周易》 《易经》 王宗岳
  • 简介:本研究运用文献资料、问卷调查、专家访谈、实验、数理统计等科学研究方法,结合笔者多年的代课经验,在乒乓球专选课教学中引入"双"教学方法,从学生的不同层次出发,将学生之间的个性、共性有机结合在一起,开展分组合作学习,更好地激发出学生的学习动机,达到提高专选班学生技能水平、优化乒乓球专选班教学效果的目的,以最大限度促进专选班学生个体的全面发展。

  • 标签: “双分”教学法 体育院校 专选课 实验研究